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文档简介

部编版语文一年级上册第二单元单元拓展教学设计安徽省合肥市天水路小学慈正英【教学目标】1能区分音、形相近的声母，进一步练习拼音。2能准确熟练地拼读双拼音节、三拼音节。3通过识别动物图，想象各种声音，准确拼读动物名、声音音节4能根据图中内容，拼读音节，说一说图上见到的、由图想象所听到的，用一句话表达。5通过改编绘本故事的拼音之旅，提高阅读绘本的兴趣，激发走近大自然的欲望。【教学准备】教学课件。【课时安排】1课时【教学过程】、我会读。1拼读由声母g/k/h和单韵母a/u/e分别组成的部分双拼音节（胖圆过河）2出示四组形近声母，指读、齐读。3说说它们的相同点和不同点，可用顺口溜加强记忆。二、我会拼。1给声母找朋友，复习双拼音节。2出示介母“，引出另外两个介母“i、u”，介绍介母特点3拼读三拼音节。（胖圆爬山）三、我会说。1看图说说图上有哪些人物，它们各自待在哪里，在做什么2识别各种表示声音的音节，拼读。3用一句话说说你看见了什么、听见了什么。4.画线把动物和相应的音节连起来。四、总结。形近声母要区分，介母出面朋友多，小朋友们认真读，学好拼音乐读书五、作业。1.把今天的故事说给家长听。

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