部编人教版小学道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日1.假期有收获》优课教案_0_第1页
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文档简介

1、第1课：假期有收获教学目标：1、学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。2、引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。教学重点、难点：1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。教学准备：多媒体课件教学流程：一、导入1、师：同学们喜欢夏天吗？2、师：你喜欢夏天的什么呢？3、过渡：夏天带给我们许许多多的乐趣，让我们来读一首夏天的小诗吧。二、授新1、今天我们学习假期有收获请大家气度课题。2、我给同学们将一个小强的故事，同学们一边听一边思考：“小强的暑假快乐不快乐”。3、学生指名汇报。4、同学们的暑假快乐

2、吗？5、请同学们在小组里讲一讲你暑假的收获。6、过渡：假期里读书的同学十分快乐，和爸爸妈妈旅游的同学增长了见识，学会本领的同学很开心，同学们的收获可真多。7、出示课件，图上的小朋友都说了什么？8、过渡：引读“学好、玩好、休息会”。9、师：同学们假期写作业吗？10、什么时候写作业？11、我认识两个二年级小男孩，小祥和小辉，咱们看看他们是怎么过暑假的？12、指名读。13、对比一下他们的暑假安排，你觉得他们暑假安排的好不好？14、如果，你是他们当中的一个人，下一个假期怎么安排呢？15、学生写一个暑假计划。16、师总结：暑假生活又匆忙又快乐，要想过一个有收获的暑假，就要做一个有打算的小朋友。板书设计：假期有收获用心过收获大课后反思：主要介绍假期学生怎么样合理安排时间，合理用

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