重点小学体育课米快速跑教学说课_第1页
重点小学体育课米快速跑教学说课_第2页
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文档简介

1、教材内容1. 50米快速跑2. 游戏：换物接力跑教学目标1、学习50米快速跑，提高奔跑能力，培养跑的正确姿势。2、学生通过游戏，激发对体育课的兴趣，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。3、学生能愉快的接受教师的指导，在学练中培养勇敢顽强、团结协作的精神。课的结构课的内容运动负荷教法、学法、要求及组织次数时间50跑米开一、课堂常规11-2一、组织：四列横队始1.体委整队，报告人数分二、教法与学法：部2.师生问好钟教师介绍本节课学习内容分3.教师介绍本节课教和学习目标，提出教学要学内容，提出要求求，激发学生学习兴趣。4.检查服装，安排见习提示学生口袋、胸前不能生有坚硬物品，女生取下头上配饰，确保练习

2、安全。要求：集合站队快静齐，认真听讲，争取达成教学目标。准一、队列练习3-1-2一、组织：做操队形备1、向后转走4分二、教法与学法：部2、齐步走与立疋次钟教师喊口令，提示动作要分3、跑步走与立定4x3-4领、体委领做，二、专项准备活动8分要求：动作准确到位，充1.11腕踝关节绕环钟分活动关节，身体姿态优美。112.头部运动3.扩胸运动4.体侧运动5.腹背运动6.正压腿7侧压腿基一、50米快速跑3-17-一、组织队形本动作方法：米用站立式4191四列横队部起跑，起跑后加速进入2-分OOOOOOOO分中途跑；中途跑时，上3钟OOOOOOOO体正直或稍上前倾，摆1-OOOOOOOO动腿前摆积极，后蹬

3、腿2OOOOOOOO后蹬充分、有力、大、小腿自然折叠，用前脚1、听教师信号由慢到快的击掌着地，两臂屈肘前后掌，做摆臂、原地高抬腿跑练自然、协调摆动，用最11习快速度冲过终点。2、教师讲述站立式起跑的方动作要点：起跑快，后法及重点要领，并做示范后，蹬有力；起跑后，上体组织学生集体练习起跑动作。保持适当前倾，后腿前3、在教师引导下，通过以下摆不宜过高；途中跑动手段让学生体会逐步加速的作协调，自然，前摆积极，后蹬有力，摆臂自然，上下肢，蹬与摆协调配合教学难点：跑的各环节衔接紧密；途中跑动作协调、自然、有力1节奏变化30米加速跑30米放松跑50米加速跑50米快速跑要求：反应灵敏启动快。XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO基本部分二、游戏：换物接力跑”冬XX”z-:JL1教师组织游戏换物接力跑1、讲解游戏的方法和规则。2请同学布置场地和控制赛跑的距离。3分组开展游戏。4进行小结指出存在的错误后继续进行游戏。学生活动：1认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解。2.布置好场地让自己

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