健康课堂项目策划书

1、健康课堂 广东省麦田教育基金会健康课堂项目策划书 项目负责人：廖捷（开开） 2015/3/25 目 录1 项目背景21.1物资助学的困惑21.2乡村儿童的成长环境2 1.2.1孩子的身体健康问题2 1.2.2孩子的身心安全隐患32 项目介绍32.1项目简介32.2项目原型42.3项目的服务对象与实施主体42.4项目目标42.5项目框架52.6课程设计框架53 项目预算63.1一间400人规模的学校预算63.2单份物资包预算6 3.2.1健康包预算7 3.2.2小药箱预算84 项目优势及风险94.1 项目的优势94.2 项目的风险95 项目跟踪及反馈91.项目背景1.1物资助学的困惑 中国早期的

2、民间助学公益，物质资助是最主要的活动形式，由于乡村硬件环境与城市差距太大，因此硬件建设和物质资助项目格外容易得到资助人的青睐。在2000年后，民间力量开始生长，“中国麦田计划”作为最具代表性的助学组织之一，选择了“一对一”资助学生的项目，并通过多年的坚持，成为民间助学领域中的中坚力量。 捐资助学这种“扶贫式助学”形式，到了近几年达到一个顶峰，但是，我们不得不看到其中的问题：其一，在物资助学中，主要关注的是孩子的基本生活需求及基本学习需求，如衣物、文具、图书、学校基础设备的捐助等，很少关注到孩子的身心发展；其二，简单的物质资助并不能真正改善孩子们的成长环境。于是，更多的公益助学领域的NGO从业人

3、员发问，如何才能做到关注孩子在成长过程中的其他需求？如何能设计出除硬件支持之外也能帮助孩子健康成长的公益项目？1.2乡村儿童的成长环境1.2.1孩子的身体健康问题在我们走入山区走访的过程中，看到山区的孩子们，早早的背起了家庭的重担，照顾年幼的弟弟妹妹年迈的爷爷奶奶，背起背篓去割猪草、去山间砍柴，用他们幼小的身体扛起整个家，在这些背后，我们看到了一个又一个心酸的画面：在寒冷的冬天，看着孩子们，本应稚嫩的小手布满冻疮，冻伤后而没有得到处理而永远变成深紫色的小手；在割猪草的时候受伤却因为没有医疗条件而伤痕累累的手指；劳作中受到外伤却没有条件消毒及正确处理的伤口；没有基本的药品而只能用身体强硬支撑着的

4、孩子、老师和家长们。有的地区的医疗环境和条件都是相对于较差的，学校也没有相应的医务室，在学校附近也没有卫生所，有的地方，学校甚至要走上几个小时的山路才能找到一个条件和环境都不是很好的卫生所，因此在平时孩子，老师和家长们在出现伤病痛时，没有正确的医疗护理意识和缺乏相关药品而无法进行及时的医疗救治包扎，加之农村孩子缺乏良好的讲究卫生的生活习惯等等，这些令人心痛地看到本来可以及早处理的问题，却造成了很多并发症或者是外伤造成的后遗症，这些伤害给孩子，老师家长们在往后的生活，工作，劳务过程中带来了很多的不便。1.2.2孩子的身心安全隐患一直以来，“性”都是中国教育中讳莫如深的话题，家长和老师总是认为过早

5、教授孩子性知识不利于孩子的成长，对此都避而不谈。父母也从不主动向子女讲解生理问题，子女也羞于向父母询问。即使偶尔被孩子问到了，也都是犹抱琵琶半遮面般轻描淡写地带过，这个问题在偏远地区和山区尤为明显。孩子们对于第二性征的发育、身体上的变化，缺乏正确的认识，由于对自己的身体变化不理解，容易产生羞愧、自卑的心理，从而影响了孩子心灵的正常生长。孩子性知识及防性侵犯的意识贫乏，也使得不法分子有了可乘之机。近年来，一份2014年儿童防性侵教育及性侵儿童案件统计报告，该调查显示，2014年以来，性侵儿童的恶性案件在全国各地呈持续高发状态，全年被曝光案件高达503起，平均0.73天一起，是2013年同比的4.

6、06倍，且性侵案件受害人群呈现低龄化趋势，尤以7岁到14岁的孩子居多，且“熟人犯罪”超过八成。  作为一个有10年“历史”的民间助学组织，麦田计划近年来也在思考和尝试如何将助学推进到更广阔更深度的领域。 在此大背景下，作为一个关注孩子身心健康成长的项目-健康课堂项目，应运而生。2.项目介绍2.1项目简介健康课堂项目是一个以提供个人生活卫生用品及基本生活药品为基础，搭配相关的卫生课堂、安全课堂以及儿童性教育课堂为核心的项目，通过麦田各地的志愿者团队平台，为乡村孩子们带去这些物资及知识，以此帮助乡村孩子们健康快乐成长。2.2项目原型健康课堂项目是由这几年的麦田小药箱、健康包及麦蕊行动三个

7、项目整合而成。小药箱项目顾名思义是为山里的孩子以及学校家庭配备基本的小药箱，搭配相关的宣传画册，已经连续推行4期，在江西、湖北、广西、山东及天津等地多所学校发放了小药箱，受到山区师生们的肯定和欢迎。健康包项目是为孩子们提供简单的生活用品，搭配卫生讲座等方式，2014年该项目在东营、天津和柳州三个团队进行，共计发放了310份健康包用具。麦蕊行动是2013年由恒安集团爱心捐赠一批女生卫生用品，在柳州进行一期活动。除了发放卫生用品，还进行相关的生理卫生讲座。2.3项目的服务对象与实施主体 项目的服务对象为乡村小学的孩子们。 项目的实施主体为健康课堂项目组及麦田计划的志愿者团队。该项目依赖志愿者团队在

8、一线的执行，包括对项目点的前期走访、物资发放、开展相关课堂、以及后期回访反馈等工作，项目组为一线团队提供课程研发、筹集资源等服务。2.4项目目标（1）帮助乡村孩子们养成良好的健康生活习惯，注重个人卫生；（2）提高乡村孩子们对生活常见疾病的认识以及医疗处理的意识，帮助孩子们掌握简单的医疗护理方法；（3）让乡村孩子们了解青春期常识，学会更好地保护自己身心不受伤害，健康快乐的成长。2.5项目框架2.6课程设计框架3.项目预算 捐赠企业捐赠人可以选择捐赠一间学校该项目的全部费用，也可以单独选择捐赠任意份小药箱、健康包，或者单独支持课程开发费。3.1一间400人规模的学校预算健康课堂项目预算表（乡村小学

9、400人规模标准）种类品名单价/元单位数量总价/元备注物资包小药箱450每个104500药品的配置遵循安全性、实用性、时效性、使用性的原则。健康包（男生包）45每个2009000毛巾、牙刷、牙膏、香皂、儿童性教育读本健康包（女生包）50每个20010000毛巾、牙刷、牙膏、香皂、卫生巾、儿童性教育读本合计：23500元说明：1、 健康包每个学生各一份，小药箱配置比例为40名学生/个；2、 志愿者团队到学校发放物资产生的交通费、餐费、住宿费等费用按照麦田活动AA制，未纳入预算中； 3.2单份物资包预算3.2.1健康包预算健康包预算（女生包）种类内容单价/元单位数量总价/元备注物资毛巾4.5每条2

10、9面巾一条，澡巾一条牙刷5每支14 牙膏6每支16香皂2每个13 卫生巾5每包15 小学生性健康教育读本8每个18北京师范大学出版社运营费用运费3每个13一个女生包运费课程开发费8每个18卫生课堂、性教育课堂管理费4每个14项目资费的8%小计：50健康包预算（男生包）种类内容单价/元单位数量总价/元备注物资毛巾4.5每条29面巾一条，澡巾一条牙刷5每支14 牙膏6每支16香皂2每个13 小学生性健康教育读本8每个18北京师范大学出版社运营费用运费3每个13一个男生包运费课程开发费8每个18卫生课堂、性教育课堂管理费4每个14项目资费的8%小计：453.2.2小药箱预算小药箱预算种类药品通用名单

11、价/元单位配备数量总价/元规格药品保济丸7.9每盒323.73.7g*20支红霉素眼膏0.87每支65.222g美宝湿润烧伤膏29.8每支129.840g盐酸小檗碱片2.5每瓶512.50.1g*20片板蓝根颗粒10每盒5505g*10袋扑尔敏（马来酸氯苯那敏片）5.4每瓶15.4100片云南白药粉12.1每瓶448.44g清凉油2每盒6123g正红花油7.7每瓶17.720ml蒙脱石散剂23每盒2463g*10袋创可贴21.4每盒121.4100片碘酒1.6每瓶69.620ml医用胶带3.5每袋13.51绷带6.7每条16.73列棉签1.8每包23.6100根酒精棉（带镊子）5每瓶1525片

12、药箱子60每个160一个执行费用运费15每个115一个小药箱课程开发10每个110安全课堂校园宣传物资50每个150宣传画、展架、海报管理费25每个125项目资费的8% 小计：450.524.项目优势及风险4.1 项目的优势同类公益组织相比，麦田可以发挥的独有优势应该包含下内容： （1） 广泛的志愿者队伍，丰富团组织经验；（2） 已经了解项目实施地的情况，掌握第一手资料，并与之建立良好关系，在拓展上少很多障碍，后期的反馈有保证；（3）  由有多年公益经验的资深志愿者担纲负责运营小组的日常管理，大幅降低人力成本和推广，提高效率；4.2 项目的风险尽管麦田作为一个拥有10年运作经验的NGO，有自己独到的优势，但也有些客观存在的压力和不足。（1） 资源不足及兼职志愿人员流动较大，有个别运营基础薄弱的志愿者团队可能无法很到位地完成目标。（2） 工作生活节奏及志愿者们的职业特点差异等，导致营运体系和前线团队之间沟通协调有时出现一定的脱节或偏差，这会导致后期的反馈显得滞后或不到位。5、项目跟踪与反馈项目的运营由一名基金会专职及多名麦田志愿者共同负责，项目的每一个流程，申请采购运输验收发放上课反馈，都有项目组成员及当地志愿者负责跟踪，对课程的设计也会做迭代更新。项目组及一线志愿者团队定期公布项目进