纵波直探头检测灵敏度调整

1、职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库教学资源库检测灵敏度调整主讲教师：李光植 兰州石化职业技术学院金属材料检测技术课程金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 工件底波调整法2 试块调整法1目 录金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 检测灵敏度是指在确定的声程范围内发现规定大小缺陷的能力（仪器状态）。 一般根据产品技术要求或有关标准确定，可通过调节仪器上的增益、衰减器、发射强度等灵敏度旋钮来实现。金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 调整检测灵敏度的目的在于发现工件中规定大小的缺陷，并对缺陷定量。 检测灵敏度太高，示波屏上杂波多，缺陷

2、判断困难。灵敏度太低，容易发生漏检。 调整检测灵敏度的常用方法有试块调整法和工件底波调整法两种。金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 对于工件厚度 x3N 或不能获得底波时，采用试块调整法较为适宜，因为 x3N 时不符合计算法的适用条件，而且幅度随距离的变化不是单调的。 例如部分钢板检测、铸件与锻件检测等。 1.试块调整法金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 （1）钢板检测 用双晶直探头检测厚度不大于20mm的板材时，可以采用CB的阶梯平底试块。CB阶梯平底试块金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 板厚小于等于20mm时，用CB阶梯平

3、底试块调节，也可用被检板材无缺陷完好部位调节。 此时用与工件等厚部位试块或被检板材的第一次底波调整到满刻度的50%，再提高10dB作为基准灵敏度。金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 检测厚度大于20mm的板材时，对比试块可用CB-试块制作DAC曲线。CB-1CB-2CB-3CB-4CB-5CB-试块金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 板厚大于20mm时，按所用探头和仪器在5mm平底孔试块上绘制距离-波幅曲线，并以此曲线作为基准灵敏度。绘制曲线金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 （2）铸件与锻件检测 当被检部位厚度3N时，单晶直探

4、头检测采用CS-2试块调节基准灵敏度。 CS-2试块金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 使用CS-2，依次测试一组不同检测距离的2mm平底孔（至少3个），制作单晶直探头的距离-波幅曲线，并以此作为基准灵敏度。 当被检部位的厚度3N，且检测面与底面平行时，也可以采用底波计算法（当量计算法）确定基准灵敏度。金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 工件检测厚度小于45mm时，应采用CS-3对比试块CS-3对比试块金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库CS标准试块金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 利用试块调整灵敏度，操作

5、简单方便，但需要加工不同声程不同当量尺寸的试块，成本高，携带不便。 同时还要考虑工件与试块因祝合和衰减不同进行补偿。 如果利用工件底波来调整检测灵敏度，那么既不要加工任何试块，又不需要进行传输修正。 2.工件底波调整法金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 当被检部位的厚度3N，利用工件底波调整检测灵敏度是根据工件底面回波与同深度的人工缺陷(如平底孔)回波分贝差为定值的原理进行的，这个定值可以由理论公式计算出来。金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库同距离的大平底与平底孔回波dB 差:金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 用相应探头，在仪器屏幕上调节出220mm处的工件底波，并调节波高为80%。 例如：使用2.5P20纵波直探头，调整220mm工件，2 平底孔灵敏度的仪器操作：金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 按照公式计算出 =38.3 dB ，在原来底波高度的基础上，使波高升高38.3dB。金属材料检测技术职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 针对CTS-1008型仪器，应在“绝对dB值”处调节， 使波高升高38.3dB，同时保持“相对dB值”为0dB，以便测定缺陷时使用。职业