无锡职业技术学院学生文化素质教育评价办法

1、附件1:无锡职业技术学院学生文化素质教育评价办法（试行）为引导我院学生积极参加大学生文化素质教育各项活动，科学评定学生在校期间除专业学习以外的思想政治、文化艺术、社会实践、科技创新等各方面综合素质，根据无锡职业技术学院大学生文化素质教育实施方案精神，特制订本办法。一、评价与授分原则1、规范性与创新性相结合。坚持“以人为本”，既要求学生德智体美全面发展，又鼓励学生按照兴趣发展特长；既坚持课程标准严格学分评定，又结合实际鼓励学生拔尖创优。2、科学性和简易性相结合。文化素质教育评价采用学分制形式量化考核。在授予学分时，采用素质分和学分两种记分方式，两者的换算关系为：学分=素质分X0.2。素质分上不封

2、顶，作为学生奖学金评定、毕业择优的重要参数；学分按每位学生不超过9学分计入成绩。二、评价与授分体系文化素质教育评价体系由学院、院系、班级三级平台、若干个模块构成。纳入学分或学分互换体系的主要是思想政治教育活动、文化素质选修课程与讲座、各级各类文化艺术科技创新和体育活动、各学生社团组织和社会工作、社会实践活动、名著阅读等模块，学生参加其中任何一个模块的学习和活动，都可以获得相应的素质分或学分，各模块学分授予和认证的单位和责任人分别如下：模块内容学分授予和认证单位责任人院级分院（系）思想政治教育党办分院（系）党总支王国忠分院（系）党总支书记文化素质课程与讲座教务处（文化素质教育办公室）、高教所分院

3、（系）院长（主任）顾京、韩冰分院（系）院长（主任）文艺社团和团委院系储开峰社会实践活动团委、学生会分院（系）分团委分院（系）分团委书记图文信息、读书活动图文信息中心分院（系）分团委姜敏凤各班主任心理健康、就业创业勤工俭学、公寓文化学生处后勤基建处分院（系）党总支张建忠分院（系）总支书记体育锻炼基础部分院（系）顾惠明分院（系）院长（主任）安全保卫院办分院（系）徐晴分院（系）院长、主任技能训练市场部工业中心分院（系）陈玉平杨永富分院（系）院长（主任）、评价办法与分值:为方便操作，所有课程和活动一律采用素质分为计量单位，具体授分办法与分值规定如下：（一）文化素质选修课授分标准及其要求学习方式学时（小

4、时）肩关要求素质分选修16全程听课并合格5自学不计时课程研究报告+综合水平考核合格5说明：1、选修课学分/门=5X20%,由任课老师评定后报教务处。2、每位学生文化素质选修课至少获得3学分。其中，文科专业学生至少选修1门科技类课程；工科专业学生至少选修1门文学或艺术类课程。其余2学分也可以通过自学、听讲座、参加与文化素质相关的活动、竞赛等换取学分。3、有突出贡献和特长学生，可凭相关证明材料经教务处审核后，申请免修。（二）各类人文科学讲座、学术报告及党校授分标准及要求讲座类别主办单位肩关要求素质分学院各职能部门；各分院、系、部全程经加讲座1/次全程参加讲座并按要求完成心得、研究报告等2/次党建班

5、类别级别主办单位肩关要求素质分初级班各分院（系）业余党校分校考核合格，并取得结业证书5中级班学院业余党校考核合格，并取得结业证书10说明：1、全院性讲座由文化素质教育办公室统一认定学分。各院系自己组织的讲座报告由分院（系）授分，报文化素质教育办公室备案。5次得1学分。2、学生在校期间先后参加党校初级班和中级班的，分别加分。党校初级班由各院系负责授分；中级班由党委宣传部负责授分。（三）文艺社团活动授分标准及要求凡参加校内科技文化艺术节表演、活动、创新项目、社团类讲座、培训班，每次参加授予不同的素质分值，并可折算成选修课学分（素质分/次）：形式讲座活动培训班组织策划工作人员参与分值121.512（

6、四）社会工作加分标准及要求类别级别职务素质分团学组织院级主要团委、学生会、社团联合会正、副职负责人108院级团委委员、各部门正、副负责人；学生会各部门正、副负责人；社团联合会各部门正、副负责人，各院级协会正、副会长；院院系分团委、学生会；学生党支部委员等。75干部分院（系）级团委、学生会、社团联合会干事；分院（系）分团委委员，学生会各部门正、副负责人；各分院（系）协会正、副会长42班级分院（系）部分团委委员、学生会干事；班团支部、班委成员2其他学生组织广播台、各文学艺术社团、心理咨询室等其他学生组织正、副负责人参照院级干部加分，组织内其他成员依次类推。说明：1 .根据有关规定，学生干部的加分以

7、学期考核为依据。如院级干部加分，考核优、良、合格分别为7、6、5分。不合格者不加分。2 .同时担任多种职务者不累计加分，取最高职务加分。3 .担任院外工作职务者，需经相关部门予以认定之后给予相应加分。（五）荣誉、获奖加分类别及要求各类荣誉级别名称三好学生优秀学生优秀团员优秀团优秀志愿者省级以上4545454545市级2020202020院级1010101010比赛级别奖项一等奖（第一、二名）二等奖（第三、四名）三等奖（第五、六名）优秀奖参与省级以上4535251010市级20151055院级1510521各分院（系）级105211说明：1.同时荣获多种不同荣誉的，可以累加；荣获同一荣誉的，取最

8、高等级加分。各类比赛获奖取最高奖项加分，不得累加。2.各类荣誉、获奖以相关获奖证书、证明加分。（六）各类证书加分类别及要求语言类等级考试计算机等级证书（计算机专业除外）各类专业技能证书素质分英语四、六级（英语专业除外）；普通级三级高级30普通话二级二级中级20A级、B级一级初级5说明：1 .属于本专业必需的职业资格证书、技能证书可与专业课或专业任选课互换学分，但不可抵冲文化素质学分，跨专业职业资格证书、技能证书可以折算成文化素质学分。2 .各类证书需凭证书原件、复印件加分。其他相关各类证书的等级分类方法如遇/、同，各院系可根据难易程度参照给分。（七）发表文章授分类别及要求学术论文刊物类别素质分

9、启夫要求：公开发行301 .报刊级别根据主办单位的层级认定。其中院级报刊指院报、职院青年，其他校内报刊均为系级报刊。2 .发表的文章凭文章原件、复印件予以加分。内部交流5刊物类别素质分市级以上报刊30其他各类文章院级报刊5系级报刊2（八）特别嘉奖学分及要求鼓励学生按个人爱好和特长自我发展，对在各项文化素质教育中成绩突出者，如专利发明、道德模范、人文科技知识竞赛成绩优异的学生，可凭相关材料和证书，经院团委、学生处、教务处、文化素质办公室审核认可后，给予文化素质教育满分的奖励。四、学分评定程序和成绩登记学院每学期初安排一次学生文化素质教育评价考核和登记、审核工作。具评定程序为：1、每位学生对照上述

10、要求进行自评，认真填写无锡职业技术学院文化素质教育学分（素质分）评价统计表。2、各班级团支部在班主任的指导下组织团支部、班委会干部对学生自评的无锡职业技术学院文化素质教育学分（素质分）评价统计表进行检查、核实，核算出每位学生的学生素质教育素质分和学分，在“确认人”栏签名。将无锡职业技术学院文化素质教育学分（素质分）评价统计表上报各院系。3、分院（系）分团委对各团支部上报的无锡职业技术学院文化素质教育学分（素质分）评价统计表进行审核，审核通过后，将学生文化素质教育学分（素质分）统一登记，交分院（系）分团委存档。4、评价结果处理：素质分的高低作为在校学生评定奖学金及相关评优评先的主要标准之一。学分

11、记入学生成绩。党办、教务处、团委、学生处分别负责无锡职业技术学院文化素质教育学分（素质分）评价统计表中四大模块的学分终审。发现有弄虚作假者，该学期素质分一律作0分处理。5、成绩管理：分院（系）是开展文化素质教育和学分制评定的直接监管部门，应建立学生文化素质教育学分（素质分）数据库，负责对学分（素质分）进行审核、抽查和管理，每学期对本院系学生的文化素质教育学分（素质分）进行总评，对没有修满学分的学生及时提醒督促，确保学生顺利毕业。五、此方案由学院文化素质教育办公室负责解释、修改。六、方案从文件下发之日起执行。附件：1 .无锡职业技术学院文化素质教育学分（素质分）评价统计表2 .无锡职业技术学院学

12、生文化素质教育院级平台评价细则3 .无锡职业技术学院学生文化素质教育院系平台评价细则4 .无锡职业技术学院学生文化素质教育班级平台评价细则二。七年九月三十日附件1:无锡职业技术学院文化素质教育学分（素质分）评价统计表20-20学年第学期分院（系）班级姓名、分折合学分、思想政治教育模块（党办审核）活动名称时间确认人授分备注总分、文化素质选修课程与讲座模块（教务处审核）活动名称时间确认人授分备注总分、文艺社团和社会实践活动模块（团委审核）活动名称时间确认人授分备注总分四、各类竞赛、证书、（学生处审核）活动名称时间确认人授分备注总分备注：“确认人”一栏由班级认证小组成员填写“授分”一栏由院系文化素质

13、教育中心统一填写相关证明请附统计表之后，统计表如不够用，请另附一张二。七年九月三十日附件2:无锡职业技术学院学生文化素质教育院级平台评价细则（试行）一、思想政治教育模块的评价内容与方法（一）内容思想政治教育指学院内外各级党务系统、行政主管部门以及其他组织、协会主办的，经学院党办、党委宣传部确认的各类思想政治教育宣传活动。包括党建思政类演讲比赛、知识竞赛、征文比赛；业余党校；各类政治理论形势政策报告会、学术报告，可参照评价办法授予素质分和学分；向院报投稿并录用、向学院广播台报送自制新闻或相关素材被录用的，按下表所列标准评分（素质分/人.次.篇）。学院宣传栏优秀良好合格分值642学院广播台、院报专

14、题片新闻提供素材分值321电视台、广播台的学生干部所从事的职责工作不单独计分；同一稿件被不同媒体采用的按最高值授予学分，不重复授分。（二）方法思想政治教育活动学分由党办负责审核、确认。二、文化素质教育选修课程与讲座模块的内容与评价方法（一）内容：本模块由三个部分组成。1、文化素质教育选修课程（1）学院设置4个文化素质教育选修课程群：科技类课程群，艺术欣赏课程群，语言文学类课程群，社会科学类课程群。（2）每位学生至少在上述4个课程群中选修满3学分，其中，文科专业学生至少选彳1门科技类课程；工科专业学生必须至少选修1门艺术或文学类课程。10（3）鼓励学生自学个人喜爱和擅长的课程。在完成规定的1门选

15、修课程之外，可选听或免听选修课程，在完成课程报告或研究报告后申请学院文化素质综合水平考核，取得素质分和学分。学院文化素质综合水平考核采取卷面考试和专家面试、专家答辩等方式，考核分为合格和不合格。获得合格的每门课程可计5素质分，1学分，不合格的不计分。2、人文科技讲座、报告、活动类凡全程参加我院文化素质类讲座、活动、培训班，每次参加授予不同的分值（素质分/人）并可换取相应学分：形式讲座活动培训班组织策划工作人员参与分值1221.51123、比赛获奖类凡在校内外的人文科学素质类比赛中获奖，或在校内外的报刊上发表自己原创的诗、文、书、画类作品，按照授分办法与分值（素质分/人）换取相应学分。（二）方法

16、1、文化素质教育选修课课程由各任课教师考核与授分，报送教务处。也允许学生通过自学，申请考核后合格者获得学分。2、文化素质讲座学分根据相关证明材料和考勤记录获得学分。3、国家级、省级、市级、院级比赛类活动获奖者须凭有关获奖证书申请学分；诗、文、书、画作品发表的，必须以发表原件或录用证明（通知）中请学分；参加文化素质类讲座和活动，必须以活动负责人或相关老师的证明申请学分。三、文艺社团和社会实践活动模块的评价内容与方法（一）内容：本模块由三个部分组成。1、文化艺术科技体育活动。凡参与学院文化艺术科技体育活动，可获得不同的素质分值，并可折算成选修课学分。112、社团组织与社会工作，社会实践活动。由团省

17、委、学院团委、系部分团委组织的暑期“三下乡”社会实践和青年志愿者服务等大学生社会实践活动，以及各级各类学生组织的学生干部在各岗位上的实践得分。具体分为：（1）社会实践活动（素质分/人）实践天数5-10天1015天1520天分值5710参加团省委组织的社会实践活动者，按上述标准上浮0.5分授分（2）青年志愿者服务活动（素质分/人）服务时数满10小时满20小时满30小时满40小时分值2357（3）受国家、省级、学院级表彰的社会实践活动先进个人和青年志愿者授分详见学院评价办法。（4）各级各类学生组织的学生干部加分详见学院评价办法。3、比赛获奖类参加校内外科技文化艺术节、机器人大赛、电子设计大赛、数学

18、建模、人文或科学知识大赛、社团活动类比赛获奖者，按照活动级别及获奖名次的不同，取得相应素质分,并可折算成相应学分。（二）方法本模块授分单位为学院团委。凡申请文艺科技体育类活动文化素质教育学分，凭有关获奖证书、发表原件或录用证明（通知）、活动负责人或相关老师的证明申请素质分和学分。四、图文信息读书模块的内容与评价办法（一）内容本模块由四个部分组成。1、借书量和到阅览室阅览次数在图文信息中心借书或到阅览室阅览，以每个学期为单位，按以下表格给予素质分：12内容等级要求（1）借书量40册30-40册20-30册1分为合格321（2）到阅览室阅览次数40次30-40次20-30次指到阅览室阅览，并以刷卡

19、电脑留记录为准，1分为合格3212、活动类包括图文信息中心每学期举办“外借排行”、“到馆排行”等活动。内容一等奖二等奖三等奖要求外借排行321到馆排行321指到阅览室阅览，并以刷卡电脑留记录为准3、比赛类包括图文信息素质教育有关的读书征文比赛、知识竞赛等活动。参照评价办法授予素质分和学分。4、讲座培训类全程参加学院图文信息中心主办的各类图书信息素质教育讲座及培训，参照评价办法给分。（二）方法本模块学分由学院图文信息中心负责审核、确认五、心理健康、就业创业、勤工俭学、公寓文化模块的评价内容与方法（一）内容凡是由学生处、后勤基建处（后总）负责的心理咨询、就业创业教育、勤工俭学活动和公寓文化活动、文

20、明宿舍评比等各类教育活动，参与者、评比获奖者均可按相应授分原则授予素质分；担任其中社会工作的，也可参照社会工作赋分标准授予素质分（见评价办法）；符合学分互换条件的，可凭相关材料申请学分。（二）方法本模块各项目学分由学生处、后勤基建处负责审核、确认。六、体育锻炼模块的评价内容与方法13（一）内容列入素质学分评分系列的项目有早操、课外体育锻炼、体育社团、俱乐部、运动竞赛、体育干部等，凡参与或在比赛中获奖的，均可取得相应素质分，符合学分互换条件的，可申请学分。1.早操、课外体育锻炼、运动竞赛每学期经考核合格的按以下等级授分。项目早操学生课外体育活动体育竞赛获奖项满分值31按学院文化素质教育评价办法2

21、.参加学院体育代表队或担任体育干部，每学期经考核合格的按以下等级授分。等级院代表队院学生会体育部负责人院体育部干事院各体育社团俱乐部负责人院体育比赛裁判员分值107105757353.下列情况不予授体育素质分。（1）早操达不到学院规定次数的。（2）在各类体育竞赛、活动中违反规定，对系部、学院声誉造成不良影响者。（二）方法七、安全保卫模块的评价内容与方法（一）内容参与学院社会治安综合治理群防群治及工作队伍（如学院及系部学生保卫部；学生安全信息员队伍）；参与学院及系部开展的各项安全法制宣传教育活动、提供安全信息者，可获得安全保卫素质分值。符合学分互换条件的，可申请学分。141、学生保卫队伍任期满一

22、年且经考核的学生保卫部成员，根据工作绩效按下列分值评分（素质分/人）:类别分数保卫部长6-84-62、提供安全信息对于向学院保卫处提供有助于处置一般安全事件信息的给予0.5分/人/次，较大事件的给予1分/人/次，重大事件的给予2分/人/次。一般事件、较大事件及重大事件的区分由保卫处按照实际情况及相关规定界定。3、安全法制活动参加保卫处组织的以下活动的给予0.5分/人/次：安全知识竞赛、警民共建、消防演练、处置突发事件演练、平安校园创建、安全法制辩论赛、安全法制宣传教育讲座、安全法制现场咨询会及培训（二）方法学院安全保卫模块学分由院办（保卫处）进行审核、确认。八、技能训练模块的评价与方法（一）内

23、容：本模块由三个部分组成。1、技能培训类参加学院组织的技能培训讲座或相关培训等活动，2次以上者，给予2分，5次以上者，给予3分，不到2次的同学，作为不合格处理，不给分。2、技能比赛类包括与技能相关的征文比赛、演讲比赛、生活大赛和职业生涯规划设计大赛等活动，分值按学院授分标准统一授分。3、考工考级类参加各类职业资格证书、技能等级证书按类别及其要求给予加分（见评价办法）。（二）方法学院技能培训活动学分由市场部、工业中心进行审核、确认。15附件3:无锡职业技术学院学生文化素质教育院系平台评价细则（试行）为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、业务素质、身心素质，锻炼学生的智慧和从事社会实践的技能和技

24、巧，培养与他人及社会和谐相处的能力，制定本细则。一、院系文化素质教育平台的目的与意义为提高学生的综合素质，激励学生沿着德、智、体、美全面发展方向努力，并根据无锡职业技术学院大学生文化素质教育实施方案及无锡职业技术学院学生文化素质教育评价办法的要求，制定本细则。二、院系文化素质教育平台的内容及其要求院系学生文化素质教育平台由思想教育类活动模块、人文科技教育类活动模块、团学组织类活动模块、社团活动及其它类活动模块四个部分素质分组成。素质分的高低作为在校学生评定奖学金及相关评优的主要标准之一。素质学分记入学生成绩，并可与选修课学分在一定范围内互换。院系文化素质教育平台基准素质分为15个素质分，3学分

25、，两者的换算关系为：学分：素质分X0.2。每个模块的素质学分实行封顶制。每个模块素质分不封顶，按照实际所得素质分计算。如某一同学，其思想教育类活动模块、人文科技教育类活动模块、团学组织类活动模块、社团活动及其它类活动模块分别得素质分6、9、5、4分，其素质分为（6+9+5+4）=24分，在计算素质学分时，素质分5分及以上的按5分计，5分以下按实计，故其素质学分为（5+5+5+4）X0.2=3.8分。（一）思想教育类活动模块1、时事学习、测验。分团委定期组织时事学习，每次参加时事学习，并完成相应的学习体会或者时事测试考核合格者得1分，否则不予得分。2、参加初级党建班学习且考核合格获得结业证书者，

26、当学期可加5个素质分，参16加中级班学习且考核合格获得结业证书者可得10个素质分3、思想政治讲座。学生每次参加思想政治讲座携带由我系统一制作的记录表，并在讲座后三天内以班级为单位上交记录表，由院系分团委、学生会负责评审，每学期统计一次，每次听讲座得1个素质分。4、获得各类校级班级集体荣誉奖，如精神文明班级、“五四”红旗团支部等，班级成员每人当学期可得1个素质分，获各类市级集体荣誉奖每人可得2个素质分，获各类省级先进集体奖每人可得3个素质分，获各类国家级先进集体每人可得5个素质分。个人获奖按此类推。（二）人文科技教育类模块1、举办专业拓展讲座，包括人文类、就业指导类讲座，学生参加时携带统一制作的

27、记录手册，以班级为单位上交记录手册，由院系分团委、学生会负责评审，每学期统计一次，符合要求者每次听讲座获1个素质分。2、除专业技能以外的各类技能证书考过的当学期可加分，证书等级与相应加分情况参见评价办法（三）团学组织类活动平台1、参加系团学活动或者专业技能竞赛，根据参赛情况计算得分，参与分与得奖分不重复计，相应加分情况参见评价办法2、组织奖：组织策划我院系活动的学生根据活动的效果得分，活动后学生会、分团委各部门互相打分，由指导老师确定最后得分。活动效果等级优良合格得分2分/人1分/人0.5分/人3、任社会工作及相应加分情况参见评价办法（四）社团文化类活动平台1、根据社团考勤情况，由社团负责人和

28、指导老师负责打分，每学期评定一次。工作认真负责，为社团的发展有突出贡献的得3分，表现较好的得2分，出勤一半以且能较17好的参与社团组织的活动的得1分。2、发表文章加分类细则及加分情况参见评价办法（五）文化素质教育素质分减分细则1 .日常考勤。旷课一学时扣0.5分，迟到两次按旷课一次扣分；晚自修考勤同正课。2 .系纪检部每周抽查两次以上，按月统计卫生分，处全系末10位的寝室，每个成员每次扣1分。如果全系学生的寝室卫生情况普通较好（全在75分以上），则对最差寝室进行扣分。3.其他违纪情况。因违反校纪校规受处分的，根据不同程度扣分，考勤扣分在此处不重复扣。处分等级通报批评煞土吕口严重警告记过留校察看

29、扣分1分1.5分2分2.5分3分三、院系平台考核办法（一）适用范围：本系学生（二）授分单位：由本系党总支指导，本院系分团委、学生会及本系社团进行授分。（三）申请素质分的证明材料：获奖类须凭有关获奖证书申请学分；党团知识学习类以组织学习单位的入场券或院系组织者的证明来申请素质分；院系寝室卫生评比及抽查活动的评分根据院系相关老师及学生干部的信息反馈证明计分。（四）素质分考核：院系文化素质教育四项平台的每项不设最高素质分，鼓励学生凭兴趣和爱好发展特长，提高素质。（五）总体要求：院系每学期公布一次本院系文化素质教育平台建设的成果。对成绩显著的学生给予表彰；对完不成学分的学生予以提醒。1、对院系文化素质

30、教育领导小组成员的要求：院系文化素质教育平台的考核关系到每位学生在院系的综合表现。院系文化素质教育领导小组成员应在院系领导、老师的统一安排下，根据公平、公正、公开的原则，认真组织、批阅并评定学生成绩。2、对院系团学干部要求：院系团学干部应积极开展院系各项文体活动，主动的参18与素质分的统计工作，做好每次活动的统分工作3、对院系学生要求：院系文化素质教育平台纳入大学生文化素质教育评价体系，并与奖学金、有关评奖、评优直接联系。各位同学应高度重视院系文化素质教育平台的内容，积极主动的参与院系的各项活动。四、注意事项院系组织的各类活动由本院系活动组织者负责统计，并将结果汇总到院系文化素质教育领导小组，

31、然后由本院系文化素质教育领导小组进行审核、确认，并在下个学期开学初的一个月内向学生公布，并进行进一步的核对，将核对后的结果上报到学院。本细则解释权归无锡职业技术学院汽车技术系所有。如遇学院有关政策、措施调整的，以学院公布的内容为准。附：无锡职业技术学院XX学院（系部）学生文化素质教育统计表（征求意见稿）20-20学年第学期班级姓名总分折合学分、思想教育活动类平台活动名称时间确认人授分备注总分19、人文科学教育类活动平台活动名称时间确认人授分备注总分三、团学组织类活动平台活动名称时间确认人授分备注总分四、社团文化类活动平台活动名称时间确认人授分备注总分20备注：“确认人”一栏由班级认证小组成员填

32、写“授分”一栏由院系素质教育中心统一填写相关证明请附统计表之后，统计表如不够用，请另附一张二。七年九月三十日21附件4:无锡职业技术学院学生文化素质教育班级平台评价细则(试行)一、目的与意义：为推进我院文化素质教育学分制建设的深入开展，根据无锡职业技术学院学生文化素质教育评价办法的基本精神，制定本细则。二、班级活动平台的内容及其要求根据班级现有条件与情况，按照由点及面，逐步推进的原则，班级活动平台现暂定为固定平台四项：班级暑期社会实践、百本名著阅读、班级主题班会、职业生涯规划；机动平台一项；每项最高可得2分，总计10分。共计五项：1 .班级暑期社会实践：(1)我院全日制学生，在校期间原则上要求

33、每一位同学都参与两次暑期社会实践，并每一次写出2000字的实践报告。(2)每位同学必须用手工整的誉写(具体要求见附件)，并以班级为单位在整理汇编暑期社会实践报告后，采用互评的方式确定成绩，分别授予2、1分。院系抽查其中40%。班主任将其中20%的优秀报告送院系审阅。学院将在院系评优的基础上，汇编暑期社会实践优秀论文集。(3)班级暑期社会实践活动过程中，每一位同学要充分利用各种渠道，各种方式，发挥自身专业优势和特长，自觉、主动地参与企事业单位、基层农村的生产与实践活动。对以个人为单位参加暑期社会实践的，要求各院系特别掌握动态、注意安全，并确定跟踪联系的方式、方法，做好安全工作预案。(4)学院每学

34、期一次公布各院系部学生暑期社会实践的成果。对成绩显著的部门和师生给予表彰；对完不成学分的学生予以通报。2 .百本名著阅读活动：(1)我院全日制学生，在校期间原则上必须在学院确定的百本名著阅读活动书目推荐表中，选择12本为必读书，其中邓小平文选第3卷、江泽民论科学技22术两本书为指定必读书(在选择12本必读书时，7大类书目中每类至少选择1本)。(2)学生所选必读书阅读后，其中10本书要联系实际，对每本书撰写不少于1000字的书评或读书心得体会，15学期每学期2篇(具体要求见附件)，并以班级为单位收取书评或读书心得体会，采用互评的方式确定成绩，分别授予2、1分。分院(系部)抽查其中40%。(3)学

35、生所选的必读书采取借阅、定点阅读、在线阅读及鼓励自购、同学之间交换等方法解决。(4)学院每学期一次公布各系部学生读书活动成果。对成绩显著的部门和师生给予表彰；对完不成学分的学生予以通报。3.班级主题班会：(1)我院全日制学生，以班级为单位，在班主任的指导下，围绕班级同学思想、学习、工作等各方面的内容，在校期间原则上必须参加每学期4次的班级主题班会35分钟的主题演讲，并有书面的演讲稿。(2)对主题班会演讲的结果，应在班主任的指导下分别授予2、1学分。并以班级为单位整理汇编后，送分院系审核。(3)班级主题班会的主题可以结合学院、院系对每一阶段的要求确定，也可结合暑期社会实践、百本名著阅读、职业生涯

36、规划等活动开展。(4)学院每学期一次公布各系部班级主题班会成果。对成绩显著的部门和师生给予表彰；对完不成学分的学生予以通报。4.职业生涯规划：(1)我院全日制学生，在校期间原则上必须每一位同学每学期初制定职业生涯规划的阶段目标。并对上一阶段的目标进行总结，对下一阶段的目标进行规划。规划的内容应根据每位同学的具体情况，写出职业生涯规划的具体内容。(具体要求详见附件)(2)对职业生涯规划的结果，各班填写职业生涯规划的结果统计表。各班在班主任的指导下应按照每班优良与合格分别30%、20%的比例确定成绩，并分别授予2、1学分。并以班级为单位整理汇编后，送院系审核。(3)职业生涯规划设计的内容可以结合职

37、业生涯规划课程或讲座的开设进行。23(4)学院每学期一次公布各院系班级职业生涯设计的成果。对成绩显著的部门和师生给予表彰；对完不成学分的学生予以通报。5、机动平台各班级可以参照固定平台的模块和内容要求，根据各班级实际情况，确定机动平台内容。但授分的分值必须严格按照固定平台的情况执行。三、注意事项：1、在班级平台实施细则的实施过程中，必须坚持按实事求是原则认真填写。凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予以严肃处理。院系主任、党总支书记、分团委书记应高度重视此项工作，各班主任、团支部书记、班长应负主要的责任。2、班级平台的建设围绕听、说、读、写、做、悟等六个方面的内容，注重的是学生综合素质的提高和综合

38、能力的培养。各班在具体的实践过程中，要充分调动班团干部的积极性，发挥班集体的作用，注重班级团队精神的培养。3、机动平台的建设各院系可以根据学院确定的班级固定平台的模式确定原则意见。4、班级平台建设的成果纳入班主任考核的重要组成部分和职称、职务晋升的重要条件。各班主任在系部的统一安排下，应确定班级文化素质教育学分评比小组人员及其组成；认真组织、批阅并评定成绩；确定班级机动平台的方案与实施。班团干部在班主任的指导下，应积极主动的参与文化素质教育学分的评比小组的工作，并开展日常的管理、活动。各位同学应高度重视班级平台的内容，积极主动的参与各项平台活动。附一：暑期社会实践报告写作体例一般而言，“社会实践报告”应该有以下几部分：一、标题：可以是公文式标题，即关于的实践报告；也可以是观点式标题，例如社会是大课堂，实践长真知识。二、前言：写出社会实践的参加者，实践的主题，时间，地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”从而过渡到正文。三、正文：写实践报告应根据学院要求，写出自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议等。24四、结语：可以写出作者对此次活动的意见，批评