二年级第八讲看图写话

1、第八讲：第八讲：看图写话看图写话找找不不同同看图写话的要点看图写话的要点1、看看-仔细的观察图片，找出仔细的观察图片，找出 “时时”、“地地” 、“人人”、“事事” 。时间：时间：某一天某一天人物：人物：小明和小红小明和小红地点：地点：公园里公园里事件：事件：小明要打鸟，小明要打鸟，小红不让打。小红不让打。看图写话的要点1、看看-仔细的观察图片，找出仔细的观察图片，找出“人人”、“事事”、“时时”、“地地”。2、想想-结合图片，发挥想象，结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。丰富图片的内容。看图写话的要点1、看看-仔细的观察图片，找出仔细的观察图片，找出“人人”、“事事”、“时时”、“地地”。2

2、、想想-结合图片，发挥想象，结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。丰富图片的内容。3、说说-练习把话说得完整，正确。练习把话说得完整，正确。 星期天上午，星期天上午， ，小明和小红去公园玩，公园里的，小明和小红去公园玩，公园里的风景真美啊！风景真美啊！。这时，小明看见。这时，小明看见，就，就要打要打鸟，小红连忙鸟，小红连忙。小明听了，。小明听了，。看图写话的要点4、写写-按格式把句子写清楚。按格式把句子写清楚。1、看看-仔细的观察图片，找出仔细的观察图片，找出“人人”、“事事”、“时时”、“地地”。2、想想-结合图片，发挥想象，结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。丰富图片的内容。3、说说-练习把

3、话说得完整，正确。练习把话说得完整，正确。 爱爱 护小鸟护小鸟 星期天上午，星期天上午，阳光灿烂，万里无云。阳光灿烂，万里无云。小明和小红去公园玩，公园里的风景真小明和小红去公园玩，公园里的风景真美啊！美啊！花儿笑红了脸，柳树摇着绿色的花儿笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，蝴蝶在花间翩翩起舞。长辫子，蝴蝶在花间翩翩起舞。这时，这时，小明看见小明看见一只小鸟在树枝上叽叽喳喳的一只小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，叫着，就就拿出弹弓拿出弹弓要打鸟，小红连忙要打鸟，小红连忙摇摇着手说：着手说：“要爱护小鸟，小鸟能帮我们要爱护小鸟，小鸟能帮我们捉害虫呢！捉害虫呢！”。小明听了，小明听了，赶紧收起了赶紧收起了弹

4、弓说：弹弓说：“我以后再也不打小鸟了。我以后再也不打小鸟了。”看图写话歌看图写话歌看图写话并不难，仔细观察再完成。看图写话并不难，仔细观察再完成。一看环境和人物，时地人事要说清。一看环境和人物，时地人事要说清。二看动作和表情。加上想法和语言，二看动作和表情。加上想法和语言，融入生活来想像。原因经过加结果，融入生活来想像。原因经过加结果，记我看图写话歌，下笔流畅有神功记我看图写话歌，下笔流畅有神功。看图作文写作技法一，仔细观察，看清画面的主要内容一，仔细观察，看清画面的主要内容1要了解画面的主要内容，看清画面（人，物，时间，地点）。2观察画面要按顺序：A从整体到部分再到整体B由主到次C按方位，从中央到四周，从上到下，从左到右，从远到近二，分析判断，确定文章的中心和重点二，分析判断，确定文章的中心和重点（图画中表现了一件什么事）（图画中表现了一件什么事）三，展开合理的想象，使静止的画面活起来三，展开合理的想象，使静止的画面活起来1人物的对话，动作，神态，心理活动，画面的前因后果 节约用水 l 下课了，小明正想上厕所 ，刚走到拐弯处，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。小明说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！老师告诉过我们要节约用水，我们不应该浪费水资