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文档简介

1、会计学1班组班组(bn z)目标管理目标管理第一页，共29页。第1页/共28页第二页，共29页。第2页/共28页第三页，共29页。第3页/共28页第四页，共29页。第4页/共28页第五页，共29页。第5页/共28页第六页，共29页。第6页/共28页第七页，共29页。第7页/共28页第八页，共29页。第8页/共28页第九页，共29页。第9页/共28页第十页，共29页。第10页/共28页第十一页，共29页。第11页/共28页第十二页，共29页。第12页/共28页第十三页，共29页。第13页/共28页第十四页，共29页。第14页/共28页第十五页，共29页。QC第15页/共28页第十六页，共29页。

2、第16页/共28页第十七页，共29页。第17页/共28页第十八页，共29页。第18页/共28页第十九页，共29页。第19页/共28页第二十页，共29页。第20页/共28页第二十一页，共29页。第21页/共28页第二十二页，共29页。第22页/共28页第二十三页，共29页。预案第23页/共28页第二十四页，共29页。第24页/共28页第二十五页，共29页。工作(gngzu)目标第25页/共28页第二十六页，共29页。第26页/共28页第二十七页，共29页。第27页/共28页第二十八页，共29页。NoImage内容(nirng)总结会计学。工作目标应该具备的五大特点SMART。“Measurable”可测量、可评价,。相对而言，新七大手法在世界上的推广应用远不如旧七大手法。涵义：经济核算是对经营性组织投入与产出的考核计算，从而对经济效益进行判断和评价。方式有业务核算、统计核算和会计核算集中方式。第二(d r)，绩效评估为班组长与其成员提供了一个共同对班组

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