教学设计 (9)_第1页
教学设计 (9)_第2页
教学设计 (9)_第3页
教学设计 (9)_第4页
教学设计 (9)_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、主讲人 张复新 定义顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角同学甲站在圆心O位置,同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C,他们的视角(AOB和ACB)有什么关系?如果同学丙,丁分别站在 其他靠墙的位置 D和E,他们的视角 (ADB和AEB) 和同学乙的视角相同吗?ACBACB、ADB ADB 、AEBAEB 有什么共同点？有什么共同点？EDCBAO 玻 璃 窗练习 下图中的ACB是圆周角吗?OCBABACO探究探究 ACB与ADB的大小关系？ACB与AOB的大小关系？DCBAO发现结论：同弧所对的圆周角相等，它们的度数都等于这条弧所对圆心角的一半在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的在同圆或等圆中

2、，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半角的一半CBAO证明结论证明结论探究圆心与圆周角的位置关系OABCOABC定理思考 半圆（或直径）所对的圆周角是多少度？ 90o的圆周角所对的弧是多少度？ 在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧一定相等吗？ 把“同弧或等弧”改为“同弦或等弦”结论还成立吗？C3C2C1OBA推论半圆（或直径） 所对的圆周角是直角，90o的圆周角所对的弦是直径 如图，点ABCD在同一个圆上，四边形ABCD的对角线把4个内角分成8个角，这些角中哪些是相等的角？ 876543211=4 2=73=65=8 例2 如图， O的直径AB为10厘米,弦AC为6厘米,ACB的平分线交 O于D,求BC,AD,BD的长. AD=BD22222解:AB是直径 ACB = ADB=90o 在 RtABC中, CD平分ACB ， AD=BD 又在RtABD中, AD2+BD2=AB2 AD=BD= AB = 10 =5 (厘米)BC=AB2-AC2= 102-62=8ODCBA通过本节课的学习你有哪些收获?(1)知道了什么是圆周角

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论