[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学人教版语文八年级下册-3《我的第一本书》课件 (共17张PPT)

1、 牛汉，原名史成汉。牛汉，原名史成汉。19231923年年1010月生于山西定襄县一个穷月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。苦的农民家庭。牛汉一生坎坷，牛汉一生坎坷，“经历过战经历过战争、流亡、饥饿，以及几次争、流亡、饥饿，以及几次的被囚禁，从事过种地、拉的被囚禁，从事过种地、拉平板车、杀猪、宰牛等繁重平板车、杀猪、宰牛等繁重的劳动的劳动”，的确称得上是一，的确称得上是一种种“痛苦而丰富的人生痛苦而丰富的人生”，他的诗就是这种生命痛感的他的诗就是这种生命痛感的真实记录。真实记录。恍惚之中听见一声恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮，石破天惊的咆哮，有一个不羁的灵魂有一个不羁的灵魂掠过我的头顶掠过我的

2、头顶腾空而去，腾空而去，我看见了火焰似的斑纹我看见了火焰似的斑纹火焰似的眼睛，火焰似的眼睛，还有巨大而破碎的还有巨大而破碎的滴血的趾爪！滴血的趾爪！ 华南虎华南虎牛牛 汉汉文章时代背景：文章时代背景：2020世纪二、三十年代中世纪二、三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时是有钱人的事情是有钱人的事情 。他的他的“第一本书第一本书”折射出折射出2020世纪初中国世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。学习这篇课文，可以帮助我们认识生活学习这篇课文，可以帮助我们认识生活的底蕴，感悟读书对人生的意义。的底蕴，感悟读书对

3、人生的意义。幽默幽默(yu m):(yu m):有趣或可笑而意义深长。有趣或可笑而意义深长。凄惨凄惨(q cn):(q cn):凄凉悲惨。凄凉悲惨。奥秘奥秘(o m):(o m):奥妙神秘。奥妙神秘。翻来覆去翻来覆去(fn f):(fn f):一次又一次一次又一次; ;多次重复。多次重复。温厚温厚(wn hu):(wn hu):温和宽厚。温和宽厚。1、文题“我的第一本书”包括哪两层含义？ 自主学习自主学习2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 自主学习自主学习品读品读3-9段，完成下列题目：段，完成下列题目：1 1、用自己的话概括选段的主要内容。、用自己的话概括选段的主要内容。2

4、 2、作者是怎样描述、作者是怎样描述“第一本书第一本书”的样子的？的样子的？3 3、当父亲弄清、当父亲弄清“我我”那那“凄惨的课本凄惨的课本”的的原委后，并没有批评原委后，并没有批评“我我”，只是，只是“深深深深地叹着气地叹着气”，试揣摩，父亲的叹气有什么，试揣摩，父亲的叹气有什么含义？含义？ 启导精思启导精思1 1、写了、写了“我的第一本书我的第一本书”不同寻常的经历。不同寻常的经历。2 2、凄惨的课本，哪里还像本书，简直是一、凄惨的课本，哪里还像本书，简直是一团纸。书是团纸。书是3 3、父亲是知书识礼的人，这深深的叹息，、父亲是知书识礼的人，这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子

5、同既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。学家的生活贫困而深表同情。4 4、文章结尾有什么特色？、文章结尾有什么特色？“人不能忘本人不能忘本”的的“本本”在这里指什么？在这里指什么？呼应开头，表达了对第一本书的珍视铭记呼应开头，表达了对第一本书的珍视铭记之情。之情。“人不能忘本人不能忘本”巧妙运用了双关，巧妙运用了双关，“本本”既指课本，第一本国语教材，也指人生成既指课本，第一本国语教材，也指人生成长历程中最初的最有价值的东西。作者所长历程中最初的最有价值的东西。作者所指主要是后者。指主要是后者。 自主提升自主提升1.根据拼音，写出下列句子中的词语。根据拼音，写出下列句子

6、中的词语。（1）我的童年没有）我的童年没有 ( ),只有从荒寒的只有从荒寒的大自然感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。大自然感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。（2）他就地坐下）他就地坐下,我磨磨蹭蹭我磨磨蹭蹭,不想去拿不想去拿,背书认字背书认字倒难不住我倒难不住我,我是怕他看见那本我是怕他看见那本 ( )的课的课本生气。本生气。（3）父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一）父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册册,愣了半天愣了半天, ( )地看。地看。（4）他觉出其中有什么）他觉出其中有什么 ( )，逼我立即，逼我立即拿来。拿来。幽默幽默凄惨凄惨翻来覆去翻来覆去奥秘奥秘达标自测达标自测2.2.

7、下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）A. A. 我在床上我在床上翻来覆去翻来覆去地睡不着地睡不着, ,一直在思考如何一直在思考如何解答这道练习题。解答这道练习题。B.B.我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里雀，祖母最讨厌麦子里掺和掺和上麻雀粪。上麻雀粪。C. C. 他觉出其中有什么他觉出其中有什么奥秘奥秘，逼我立即拿来，我只，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。好进屋把书拿了出来。D.D.我感到一种我感到一种不言而喻不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分

8、离的孤独感油然而生。同大地分离的孤独感油然而生。 D D（不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很（不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。这里应改为明显。这里应改为“不可名状不可名状”。翻来覆去：睡。翻来覆去：睡不着觉来回翻身。比喻事情一再重复。掺和：掺不着觉来回翻身。比喻事情一再重复。掺和：掺杂混合在一起。奥秘：深奥尚未被认识的秘密。杂混合在一起。奥秘：深奥尚未被认识的秘密。D D3.3.对下列病句修改不正确的一项是对下列病句修改不正确的一项是( )( )A.A.对于北京交通日益拥堵问题，引起了广大市民对于北京交通日益拥堵问题，引起了广大市民的极大关注。（修改：删去的极大关注。（修改：删

9、去“对于对于”）B.B.经过精心筛选和广泛征集，广州亚组委最终确经过精心筛选和广泛征集，广州亚组委最终确定定“乐羊羊乐羊羊”为广州亚运会的吉祥物。（修改：为广州亚运会的吉祥物。（修改：将将“精心筛选精心筛选”和和“广泛征集广泛征集”互换位置）互换位置）C.C.近年来，我国加快了农村教育事业发展的速度近年来，我国加快了农村教育事业发展的速度和规模，使偏远地区的孩子也能就近上学。（修和规模，使偏远地区的孩子也能就近上学。（修改：将改：将“加快加快”改为改为“扩大扩大”）D.D.在当今社会，一个国家国力的强弱越来越多地在当今社会，一个国家国力的强弱越来越多地取决于本国劳动者素质的提高。（修改：将取决于本国劳动者素质的提高。（修改：将“提提高高”改为改为“高低高低”）C (“C (“加快加快”后加入后加入“和加大和加大”) )C C4.仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情