六年级语文下册《井冈翠竹》课件3长春版

1、第一板块 革命岁月井冈山、延安、韶山，井冈山、延安、韶山，三个革命圣地见证了中国三个革命圣地见证了中国革命从创建到走向胜利的革命从创建到走向胜利的历程。历程。井冈翠竹井冈翠竹了解井冈山了解井冈山 井冈山位于江西省的西南部，井冈山位于江西省的西南部，1927年年10月，毛泽月，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军在东、朱德等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军在井冈山创建的第一个革命根据地。井冈山以其革命历史井冈山创建的第一个革命根据地。井冈山以其革命历史而名扬天下，成为全国爱国主义，革命传统教育的基地。而名扬天下，成为全国爱国主义，革命传统教育的基地。1982年，这里被列为国家重

2、点风景名胜区，年，这里被列为国家重点风景名胜区，1991年被年被抨为抨为“中国旅游胜地四十佳中国旅游胜地四十佳”，1994年又定为全国爱年又定为全国爱国主义教育基地和国家园林城。国主义教育基地和国家园林城。 井冈山山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻。井冈山山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻。其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘陵，从山下往上望，其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘陵，从山下往上望，巍巍井冈就如一座巨大的城堡，五大哨口是进入巍巍井冈就如一座巨大的城堡，五大哨口是进入城堡城堡必经的必经的城关城关把守此地，有把守此地，有一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开之势之势。作者简介作者简介 作者

3、袁鹰，原名田钟洛作者袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。年生，江苏淮安县人。40年代中期年代中期开始文学创作，以散文影响最大。开始文学创作，以散文影响最大。出版出版散文集有散文集有第一个火花第一个火花、红河南北红河南北、第十个春天第十个春天、风帆风帆、悲欢悲欢、天涯天涯、运行运行、京华小品京华小品以及以及袁袁鹰散文选鹰散文选等。等。袁鹰散文题材泛，袁鹰散文题材泛，感情激越，思想深邃，作品中描述感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一景一物，都反映了的一人一事、一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉博。社会的人情风貌，跳动着时代脉博。在艺术方面，他的散文深含着诗的在艺术方面

4、，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想、诗的意境、因子，具有诗的联想、诗的意境、诗的语言，充溢着诗情画意。诗的语言，充溢着诗情画意。读下列词语锁门 粮食 委员 罐头 派遣 震撼 殷切 土匪 硝烟 血雨腥风 茨坪suc锁：锁： 封锁封锁 门锁门锁 愁眉锁眼愁眉锁眼 罐：罐： 罐子罐子 瓦罐瓦罐 水罐水罐 粮：粮： 粮食粮食 钱粮钱粮 兵马未动，粮草先行兵马未动，粮草先行 委委: : 委员委员 委屈委屈 委曲求全委曲求全 稠稠: : 稠密稠密 地窄人稠地窄人稠 稠人广众稠人广众 派派: : 派遣派遣 委派委派 气派气派 撼撼: : 震撼震撼 撼动撼动 蚍蜉撼大树蚍蜉撼大树 殷殷: : 殷切殷切 殷

5、勤殷勤 殷殷殷殷积累词语积累词语郁郁苍苍郁郁苍苍 重重叠叠重重叠叠 魂魂飞飞魄魄散散 鬼鬼哭哭狼狼嚎嚎 血血雨雨腥腥风风 绞绞尽脑汁尽脑汁悬悬崖崖绝绝壁壁 幽幽谷谷荒荒滩滩 穿穿云云钻钻雾雾亭亭玉立亭亭玉立 成成年年累累月月 风风吹吹雨雨打打千里迢迢千里迢迢 攀攀山山过过岭岭 多音字多音字殷殷yn 殷切殷切yn 殷红殷红担担dn 重担重担 dn 担保担保学习目标 1、认识、认识7个生字，会写个生字，会写7个字。个字。 2、有感情地朗读课文，理解重点句子、有感情地朗读课文，理解重点句子的含义。的含义。 3、学习毛竹坚强乐观的革命精神，感、学习毛竹坚强乐观的革命精神，感受作者对井冈翠竹的赞美之情。

6、受作者对井冈翠竹的赞美之情。整体感知1、课文主要讲了什么内容？2、全文分几部分，分别写什么？3、找出文章的中心句。4、课文是单纯写竹吗？写什么人？为什么？自主合作、探究学习自主合作、探究学习1、井冈翠竹具有怎样的风采？、井冈翠竹具有怎样的风采？2、画出描写竹子的句子？谈谈体会。、画出描写竹子的句子？谈谈体会。3、画出表现翠竹前赴后继、坚贞不屈、画出表现翠竹前赴后继、坚贞不屈的句子，谈谈感悟。的句子，谈谈感悟。4、作者为什么说、作者为什么说“天下竹子数不清，天下竹子数不清，井冈山竹子头一名井冈山竹子头一名”呢？呢？ 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起。多么结实，再重的担子也能挑得起。 毛竹年年长，为的是向敌人示威：毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是压不倒、烧不光的。毛竹年井冈山是压不