叶绿体色素提取和分离实验学案_第1页
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文档简介

1、探究实验 影响色素提取分离的因素一、设计实验 1、实验目的、探究叶绿体色素的种类和颜色。、熟悉色素提取和分离实验的试剂、步骤和注意事项2、材料和用具新鲜的绿叶（如菠菜的绿叶），老叶，无水乙醇，层析液，二氧化硅和碳酸钙，干燥的定性滤纸，试管，棉塞，研钵，玻璃漏斗，脱脂棉，毛细吸管，剪刀，药勺，量筒（10ml），天平。3、方法步骤【分组实验、合作探究】1、加入无水乙醇的作用是什么？2、在称取材料时，选择黄叶老叶合适吗？3、研磨时加入二氧化硅的目的是什么？4、研磨时加入碳酸钙的作用是什么？5、滤液细线为什么不能浸到层析液中？6、对照组（一）提取绿叶中的色素（1）取材：称取_g绿色叶片。（2）研磨：剪

2、碎叶片，加少许_和 。再加入10mL_，迅速充分研磨（磨成糊状）。（3）过滤：漏斗基部放一块_，将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤。（4）收集：用小试管收集色素滤液，及时将试管口用_塞严。（二）分离绿叶中的色素（1）制备滤纸条将滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，并在一端剪去_ _。在距去角的一端1cm处用铅笔画一条细的横线。（2）画滤液细线用_吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条_ _、_的滤液细线，待滤液干后，重复画细线_次。（3）分离绿叶中的色素将 的层析液倒入试管中，将滤纸条（有_的一端朝下），轻轻地插入到层析液中，随后用棉塞塞紧试管口。注意，不能让滤纸上的_触到层析液。（4）观察实验

3、结果滤纸条粘贴处【分组实验、合作探究】组别： （实验组/对照组）处理方法： 实验结果： 实验结论： 实验后滤纸条上出现了几条色素带?是什么颜色? 从上往下色素带顺序如何？各色素带宽窄如何？这些说明了什么？二、实验原理提取：绿叶中的色素能够溶解在 中，所以，可以用 提取绿叶中的色素。叶绿体中叶绿素容易被酸性的细胞液破坏，所以研磨时需要加入_ 保护色素。分离：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度 ：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 ，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得 。这样几分钟后，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上扩散而分离开来。三、实验结果及分析1、实验完成后填写下表色素带自上而下呈现颜色溶解度最大的是含量最大的是溶解度最小的是含量最小的是2、总结实验注意事项实验过程注意事项操作目的提取色素选取新鲜浓绿的叶片使滤液中_含量高研磨时加入少许的SiO2和CaCO3_和保护_迅速、充分研磨防止溶剂挥发，并充分溶解色素分离色素滤液细线要直、细、齐使分离的色素带_滤液细线干燥后重得画23次使分离的色素带清晰，便于观察滤液细线不能触及层析液防止 3、总结实验成功或失败的原因四、实验拓展和实验改进加入过量无水乙醇提取叶绿体色素合适吗？课下请查阅资料，探究其他色素提取和分离的方法。（3）把叶子剪碎的目的是什么？（4）研磨时为什么要迅速充分？（5）制备滤纸条时为什么要剪去两角，否则会出现什

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