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文档简介

1、 助人的故事（五年級）助人的故事（五年級）送紅豆餅的阿伯送紅豆餅的阿伯簡報製作：北港國民小學簡報製作：北港國民小學 王素涼王素涼 楊來坤楊來坤文文/ /廖詩瑜廖詩瑜 美工設計美工設計/ /郭虹妙郭虹妙 南投縣有位伯伯，他的名字叫鄒樹，他每天早上都親自送紅豆餅到偏遠的山區學校給小朋友們吃，從製作紅豆餅到運送的過程中，他完全沒有向學校或小朋友收取任何費用。 但是，有一天他在送紅豆餅到信義鄉神木國小回來的路途中，紅豆伯不幸被大貨車追撞，身子單薄的他住進了加護病房，許多小朋友聽到了這個消息，都趁著學習空檔，到醫院探望平日關心他們的紅豆伯，讓在病褟上的他激動落淚。 在小小的一間病房裡，不僅擺滿了小朋友從

2、各地送來的感恩卡片，連總統也託人送來花籃，還有幾十位遠道而來的學生，幾乎要把病房擠爆了。小朋友用心畫出紅豆伯做紅豆餅的認真身影送給了紅豆伯，讓人深深的感受到暖暖的祝福。 天真的小朋友還一起湊錢，存在撲滿裡要送給紅豆伯。見到小朋友這麼懂得感恩，紅豆伯的眼淚再也不聽使喚。紅豆伯不停的叮嚀他們要認真唸書，他會很快的恢復健康，再回到學校送紅豆餅。 紅豆伯鄒樹長期以來幫助偏遠山區孩子的義舉，實在令人動容與感佩。而孩子的知恩圖報，就是支持紅豆伯再繼續做紅豆餅的力量。 問題與討論問題與討論以下各頁請按滑鼠換頁以下各頁請按滑鼠換頁 問題與討論一：問題與討論一：（一）新聞的主角是誰？他做了什麼事？ （二）新聞中

3、的小朋友利用什麼方式表達他們的感 激呢？（三）如果你是新聞中的小朋友你會如何表達你的 感激呢？問題與討論二：問題與討論二：（一）你有沒有幫助他人的經驗呢？請小朋友們跟 大家分享一下。（二）在幫助他人後，你的內心有什麼樣的感覺呢？（三）如果有機會你最想幫助什麼樣的人？為什麼？ （四）你覺得幫助他們需要具備什麼能力呢？（五）紅豆伯能製作紅豆餅分送給偏遠山區的小朋 友，而身為平凡人的我們，你覺得自己具備 有什麼助人的能力呢？又可以利用在什麼地 方呢？（六）請小朋友們回想自己在日常生活中是否有受 過同學的幫助？請跟大家分享一下。（七）在接受幫助時你內心有什麼感覺？ 複習一下複習一下定義定義以實際行動對他人付出關心和幫助。我要做到的事情我要做到的事情我要樂於擔任小志工。益處益處 喜歡幫助別人的人別人也會喜歡幫助你，社會上就會處處有溫情。格言格言手心向下是助人，手心向上是求人，助人快樂，求人痛苦。（靜思語）資料來源：臺北縣國民小學品德教育手冊資料來源：臺北縣國民小學品德教育手冊故事來源：改編自網路故事故事來源：改編自網路故事圖片來源：圖片來源：Microsoft Office Microsoft Office 圖庫圖庫/

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