《牛顿运动定律的综合应用》测试讲评

1、牛顿运动定律的综合应用测试讲评课存在问题1：忽略有效数字问题2：概念混淆，质量不等于质量数问题3：不会正确求解重力做功1、整体法与隔离法在受力分析中的应、整体法与隔离法在受力分析中的应用用17、19、21、25题题2、传送带模型问题的运动状态分析、传送带模型问题的运动状态分析27题题试题讲评:整体法与隔离法在受力分析中的应用25如图所示，质量为 的木板B放在水平地面上，质量为 的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为37已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数 现用水平向右、大小为200 N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出（sin 370.6，cos

2、 370.8，重力加速度g取10 m/s2）,则木板B与地面之间的动摩擦因数 的大小是多少？特点：两个或两个以上的物体的受力分析应用整体法的条件？本题的隐含条件？注意解题规范和表达注意解题规范和表达纠错纠错另一种解法：另一种解法：变式训练1如图所示,质量分别为m1 =20kg 、m2 =6kg的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向=20kg向右运动(m1在地面上,m2在空中),力F 大小为100N，与水平方向的夹角为37 。（sin 370.6，cos 370.8，重力加速度g取10 m/s2）（1）若两物体一起做匀速直线运动，求：m1所受支持力FN和摩擦力Ff（2）若两物体一

3、起做匀加速直线运动，a=2 m/s2,求地面与m1间的动摩擦因数27.如图所示，传送带与水平面之间的夹角为=37，以v=2m/s的恒定速率逆时针转动一个质量为m=1kg的小物块以初速度v0=10m/s从传送带两端A、B之间的中点开始沿传送带向上运动已知物体与传送带之间的动摩擦因数为=05，A、B之间的距离为L=204m求：（g取10m/s2，sin37=06，cos37=08） （1）物体沿传送带向上运动的最大距离为多少？（2）物体在传送带上运动的总时间？（3）物体沿传送带向上运动到最大距离过程中由于摩擦而产生的热量为多少？试题讲评:传送带模型问题的运动状态分析1.根据相对运动方向判断摩擦力方

4、向，找合外力3.注意运动状态的转折点2.根据合外力情况判断运动状态分析运动状态没从受力情况出发，主观判断。变式训练2如图所示,传送带与地面的夹角=37,A、B两端间距L=24.2 m,传送带以速度v=8 m/s,沿顺时针方向运动,物体m=2 kg,无初速度地放置于A端,它与传送带间的动摩擦因数=0.5, （sin 370.6，cos 370.8，重力加速度g取10 m/s2）试求:(1)物体由A端运动到B端的时间(2)系统因摩擦产生的热量变式2解析:(1)物体刚放上传送带时受到沿斜面向下的滑动摩擦力,由牛顿第二定律得mgsin +mgcos =ma1,设物体经时间t,加速到与传送带同速,可解得

5、a1=2m/s2,t1=4s,x1=16 m因mgsin mgcos ,故当物体与传送带同速后,物体将继续加速由mgsin -mgcos =ma2解得t2=1 s故物体由A端运动到B端的时间t=t1+t2=5s(2)物体与传送带间的相对位移x相=(vt1-x1)+(L-x1-vt2)=16.2m故Q=mgcos x相=129.6 J小结1. 做实验题要胆大心细。对仪器读数以及计算结果做实验题要胆大心细。对仪器读数以及计算结果要加倍留意有效数字。要加倍留意有效数字。2.审题要慢，思维要活。慢是为了理清思路，明辨审题要慢，思维要活。慢是为了理清思路，明辨概念。思维要灵活，选常规的，化繁为简的解法。概念。思维要灵活，选常规的，化繁为简的解法。3.熟记应用整体法的条件并适当地应用到解题中。熟记应用整体法的条件并适当地应用到解题中。4.对有相对