幼儿园卫生保健工作一汇总

1、幼儿园卫生保健工作一、幼儿园卫生保健工作的重要性。幼儿园的卫生保健工作是幼儿园工作中的一个重要组成部分 , 让每一个孩子健 康成长是幼儿园的首要责任。 由于儿童正处于身体不 断生长发育的阶段 , 各器官 的生理功能尚不够完善 , 机体的免疫功能 低下 , 加上年幼无知 ,适应外界环境的能力 较差,在集居的环境下 , 相互接触密切 , 极易引起疾病传播和流行。因此做好各项卫 生保健工 作 , 实行保育和教育相结合的管理 , 坚持卫生保健和教育工作并重 , 才 能 保证幼儿的健康发育 , 促进幼儿的健康成长。二、幼儿园卫生保健工作的内容1. 根据儿童不同年龄特点 , 建立科学合理的一日生活制度 ,

2、 培养儿 童良好的生 活卫生习惯。 2. 建立相应的消毒制度。 3. 为儿童提供合理 的营养膳食 , 科学制订 食谱 , 定期进行营养计算与分析 , 保证膳食平衡。 4. 制订与儿童生理特点相适应的 体格锻炼计划 , 根据儿童年龄特点开 展游戏及体育活动 , 并保证儿童户外活动时间 增进儿童身心健康 , 增 强抗病能力。 5. 建立健康检查制度 , 定期开展儿童健康检查 工作 , 建立 健康档案。 6. 传染病防控工作。 7、健康教育。三、卫生保健工作措施 （营养膳食工作下次讲解（一制定各年龄段幼儿作息制度。 合理的生活制度是根据儿童 的年龄特点 ,将 儿童一日生活主要内容如睡眠、进餐、活动、

3、游戏等 每个生活环节的时间、顺 序、次数和间隔给予合理的安排。如 :两餐点间隔时间不得少于 3个半小时, 幼儿户外活动每天不得少于 2个小 时。冬天 可酌情增减。（二培养幼儿良好的生活卫生习惯1. 建立室内外环境卫生清扫和检查制度 ,为儿童提供整洁、安全、舒 适的环 境。 幼儿园室内外环境 （桌椅、门窗、 地面、床栏、杯架等 是否干净或有灰尘 ;杯 子、毛巾是否消毒 ;床铺是否叠放整齐、厕 所是否无异味、 走廊、 天花板是否有 垃圾和蜘蛛网等等以及 教学具、 楼道楼梯、户外大型玩具等 ,坚持每天一小扫 ,每周 一大扫 ,分片 包干 ,定人定点 ,定期检查评比。2. 幼儿良好的生活卫生常规培养。

4、如 :就餐（安静就餐、不撒饭、不 挑食、 饭 后会擦嘴和漱口 午睡 （入睡习惯好、 不吵闹、 安静入睡, 中大班幼儿会自主脱衣并 叠放整齐、入厕 （懂得便后洗手、毛巾 擦手、不玩水幼儿饮水 （认识自己的水杯、渴 了会自己接水、会 排队喝水个人卫生 （早晚洗脸、刷牙、勤洗头洗澡换衣、勤剪指 甲,保持服装整洁等。以上这些常规都有检查有记录。（三建立卫生消毒制度。1. 儿童日常生活用品专人专用 , 每班应当有专用的儿童水杯架、 饮水 设施及毛 巾架,标识清楚,毛巾间距合理 ,保持清洁。要求每人每 日 2巾 1杯专用。如:小、中 班幼儿的杯子旁贴上孩子的照片 ,大 班贴上名字 , 孩子根据自己的头像或

5、名字取放杯 子, 不会错拿别人 的杯子。2. 工作人员应当保持仪表整洁 , 注意个人卫生。 饭前便后和护理儿童 前应用肥 皂、流动水洗手 ;上班时不戴戒指 ,不留长指甲 ;给幼儿 盛餐点时须带上口罩。3. 餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒 ,用水杯喝豆浆、牛奶等 易附着于 杯壁的饮品后 ,应当及时清洗消毒。擦手毛巾每日消毒 1 次。4. 室内物品每天紫外线消毒 , 消毒应在儿童离园后进行 （紫外线消毒 时间为 30- 60分钟。5. 保持室内空气清新、阳光充足。厕所做到清洁通风、无异味 ,每日 定时打扫 , 保持地面干燥。6. 被褥每月清洗 12次。7. 保持玩具、图书表面的清洁卫生 ,每

6、周至少进行 1次玩具清洗 ,图书用紫外线消毒8. 儿童活动室、卧室应当经常开窗通风 ,保持室内空气清新。冬天每 日至少开 窗通风 2 次,每次至少 1015分钟。9. 门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每周消毒1次。 10. 使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预 防性消毒方法应当符 合要求。 室内消毒物品 , 放置在儿童接触不到 的地方。以上工作须有记录、有检 查。（四体格锻炼1. 幼儿园应当根据儿童的年龄及生理特点 , 每日有组织地开展各种形 式的体格 锻炼 ,掌握适宜的 运动强度 ,保证运动量 ,提高儿童身体素质。 每天保证两小时户外运动。 如 :早锻炼、 课

7、间操、 体育课等。 每天周 而复始的这样运动 ,幼儿会厌倦 ,怎么解决这个问题 ?如:早锻炼可以做操、拍球、跳 绳、跑步等 ;课间操可以做操、户外器 械运动等 ;另外也可以时间交换进行 ,如:每周 一、二、五各班早 锻炼是做操 ,周三、四是户外运动如拍球和跳绳等。每周一、 三、 五课间操大班是户外器械运动 ,小、中班做操 ,周二、四小、中班 户外器械运动 , 大班做操。各年级根据时间安排有序进行 ,并要求 根据幼儿需要增设或更换运动器 械, 使幼儿更加喜爱体育运动。 并 做到活动有方案、有安排、有检查。2. 保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全 ,做好场 地布置和 运动器械的准备

8、。3. 制定各年级体育目标 , 有计划地进行儿童体格锻炼 , 并根据体育目 标拟定幼 儿体能测评方案 ,学期结束前进行各班幼儿的体能测评。 如 :小班幼儿是否喜欢玩 球、小兔跳等; 中大班幼儿是否喜欢拍球、 跳绳,能拍、跳多少个 ,是否会直线交叉 行进跳、匍匐前进、是否 会进行队列队形变换等等。4. 运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应 ,若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼 ; 加强运动中的 保护,避免运动伤害。（五 建立健康检查制度 , 定期开展儿童健康检查工作 , 建立健康档案。 1儿童入园健康检查（1 儿童入园前应当经医疗卫生机构进行健康检查 ,合格后方可入

9、 园。（2儿童入园体检中发现疑似传染病者应当 “暂缓入园 ”及,时确 诊治疗。（3儿童入园后 ,幼儿园应当查验 “儿童入园健康检查表 ”、“0 6岁儿童保健手 册”、“预防接种证 ”。发现没有预防接种证或未依照 国家免疫规划 受种的儿童 ,应当 在 30 日内向幼 儿园所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报 告, 督促监护人带儿童到当地规 定的接种单位补证或补种。 幼儿园应 当在儿童补证或补种后复验预防接种证。2. 定期健康检查（1儿童定期健康检查项目包括 :测量身长（身高、体重 ,检查 口腔、皮肤、心 肺、肝脾、脊柱、四肢等 ,测查视力、听力 , 检测血红蛋白或血常规。（2 13岁儿童每年

10、健康检查 2次,每次间隔 6个月; 3岁以上儿 童每年健康检查 1次。所有儿童每年进行 1 次血红蛋白或血常 规检测。 13岁儿童每年进行 1 次听 力筛查; 4岁以上儿童每 年检查 1次视力。体检后应当及时向家长反馈健康检查结 果。 （3 儿童离开园 3 个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查。 3. 晨午检 及全日健康观察（1）做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无 携带不安全物品等，发现问 题及时处理。 （ 2）应当对儿童进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小 便、 精神状况、情绪、行为等，并作好观察及处理记录

11、。 （3）卫生保健人员每日 深入班级巡视 2 次，发现患病、疑似传染病 儿童应当尽快隔离并与家长联系，及 时到医院诊治，并追访诊 治结果。 （4）患病儿童应当离园休息治疗。如果接受家 长委托喂药时，应当 做好药品交接和登记，并请家长签字确认。 2 .工作人员 健康检查。 1.上岗前健康检查 幼儿园工作人员上岗前必须到指定的医疗卫生机构进行健康检 查，取得托幼机构工作人员健康合格证后方可上岗。2.定期健康检查 （1）幼儿园在岗工作人员必须按照防预部门规定的项目每年进行1 次健康检查。 （ 2）在岗工作人员患有精神病者，应当立即调离幼儿园。 （3）凡患有下列 症状或疾病者须离岗，治愈后须持县级以上

12、人民政 府卫生行政部门指定的医疗卫 生机构出具的诊断证明，并取得 “托幼机构工作人员健康合格证 ”后，方可回园工 作。 1）发热、腹泻等症状；2）流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病； 3）痢疾、伤寒、甲型病毒性 肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传 染性疾病； 4）淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化 脓性或者渗出性皮肤病等。 5）体检过程中发现异常者，由体检的医疗卫生机构通 知托幼机 构的患病工作人员到相关专科进行复查和确诊，并追访诊治结果。 （六）传染病防控工作 1.幼儿园应当建立传染病管理制度。 幼儿园内发现传染病 疫情或疑似 病例后， 应当立即向属地疾病预防控制机构报告。 上报情况有记录。 2.班

13、级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报 告给保健医生。 保健医生接 到报告后应当及时追查儿童的患病情况 和可能的病因， 以做到对传染病人的早发 现， 同时做好传染病登记。 3.幼儿园内发现疑似传染病例时，应当及时通知家 长，对患儿采取有 效的隔离控制措施。 4. 幼儿园立即对被传染病病原体污染（或 可疑污染）的物品和环境 实施随时性消毒。 5.发生传染病期间，幼儿园应当加强 晨午检和全日健康观察，并采取 必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病 的班级按要求进行 观察，观察期间该班与其他班相对隔离。6.卫生保健人员应

14、当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。传染病流行期间，加 强对家长的宣传工作。 7. 患传染病的儿童隔离期满后， 凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可 返回幼儿园。 （七）健康教育 1.幼儿园应当根据幼儿年龄特点、不同季节、疾病流行等情况制订 全 年健康教育工作目标，并组织实施。 2.健康教育的内容包括膳食营养、心理卫 生、疾病预防、儿童安全以 及良好行为习惯的培养等。健康教育的形式包括举办健康教育课 堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等。3.采取多种途径开展健康教育宣传。 每季度对保教人员开展 1 次健康 讲座，每学期至 少举办 1 次家长讲座。每班每月开展 2 节健康教育 活动。 四、相应表册 1. 幼儿作 息