人员素质测评实验报告书模板

1、以羊秋天工嗦感院人员素质测评实验报告书院系:专业:班级:姓名:学号:完成时间：经济管理系人力资源管理B14341某某某201440342222017年8月2016-2017学年第3学期人员素质测评实验内容与要求实验类别厅P实验名称实验思考题基本潜能1语百能力测验1、你在实验中所测评的结果，与自 己对自己、他人对自己的认识和评价 有何不同？是什么原因造成了这种 差异？2、完成了各类能力侧向测验后，你 的自我体验如何？各项能力相比较 而言，哪项是你的优势能力？3、你认为这些测验在具体的人员测 评工作中怎样使用是比较合理有效 的？为什么？2数字运算能力测验3逻辑推理能力测验4资料分析能力测验智力测验

2、5瑞文智力测验1、当你完成了本测验后，对这种非 文字的智力测验感受如何，你认为这 种测验模式能够真实地反映出你的 智力水平吗？测验结果与你对自己 的认识，或他人对你智力方面的评价 有何差异吗？6华瑞智力测验1、华瑞测验与你曾接触过的其他智 力测验相比，具有什么特点？人格测验7卡特尔16 PF1、你在实验中参加的16PF测验结 果，与自己对自己、他人对自己的认 识和评价有何/、同？是什么原因造 成了这种差异？2、卡特尔提取16PF指标的理论方 法对你肩哪些 启发？你认为这种理 论方法的优点和不足有什么？8CPI个性调查1、在本测验中，CPI的18个维度 与其他个性测验（如16PF）中的内 容后何

3、差异?9气质类型测验1、你在气质测验的结果与自己对自 己、他人对自己的认识和评价有何/、 同？是什么原因造成了这种差异？人员素质测评实验内容与要求实验类别厅P实验名称实验思考题态度测验10个人需要测验1、通过对本次实验的分析、讨论和研 究,你认为本量表怎样使用是比较合 理启效的?职业倾1可11职业兴趣自我评定量表1、结合测验结果解释具有各职业类型 侧向人的典型行为表现。12职业价值观自我测评问 卷2、你是怎样理解职业价值观的？职业 价值观在你选择职业时将会起到什么 样的作用？职业能力13销售潜能测验1、本测验考察了销售人哪些方面的潜 能，以你对销售人员的特征了解，你 认为这些测量内容是否全面？

4、14HRM从业者岗位胜任 力自评问卷1、以你目前对人力资源管理工作领域 的了解，你认为该领域的工作人员应 具备哪些方面的胜任特征，是否与本 测验中的11项胜任特征相符？差异 在哪里？15管理能力1、除了本测验所列出的管理能力外， 你还能想到哪些考察管理能力的因 素？其重要程度如何？2、我们是否只利用这套测验就能完整 的评价一个管理人员的管理能力？请 详细阐述你的见解和理由。评价中心技术16结构化面试（营销类）1、建立评价标准，记录典型行为，依 据标准和行为记录，给出应试者相应 测评唯独的评语和综合评价结论，并 给出相应的评价依据。结构化面试（技木类）结构化面试（人力类）17无领导小组讨论18角

5、色扮演（客服类）角色扮演（销售类）人员素质测评实验报告书一、心理测验心理测验的主要实验项目包括：基本潜能测验、智力测验、人格测验、态度测验、职 业倾向测验、职业能力测验六项基本内容。1、基本潜能测验实验时间：2017年8月21日实验地点：人力资源实验室(1)实验理论依据实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录(2)实验内容与结果记录实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理

6、论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据(3)实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析2、智力测验实验时间：201

7、7年8月22日实验地点：人力资源实验室(1)实验理论依据实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录(2)实验内容与结果记录实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据(3)实验过程与结果分析实验过程与

8、结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析3、人格测验实验时间：2017年8月23日实验地点：人力资源实验室(1)实验理论依据实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与

9、结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录(2)实验内容与结果记录实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据(3)实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验

10、过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析4、态度测验实验时间：2017年8月23日实验地点：人力资源实验室(1)实验理论依据实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录(2)实验内容与结果记录实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依

11、据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据(3)实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析5、职业倾向测验实验时间：2017年8月24日实验地点：人力资源实验室

12、(1)实验理论依据实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录(2)实验内容与结果记录实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据(3)实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结

13、果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析6、职业能力测验实验时间：2017年8月25日实验地点：人力资源实验室(1)实验理论依据实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容

14、与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录(2)实验内容与结果记录实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据(3)实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析

15、实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析二、结构化面试实验时间：2017年8月28日实验地点：人力资源实验室1、结构化面试的理论基础实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据2、面试内容与评价要点记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记

16、录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录3、面试评价结果与分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析三、无领导小组讨论实验时间：2017年8月29日实验地点：人力资源实验室1、无领导小组讨论的理论

17、基础实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据 实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验 理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论依据实验理论 依据实验理论依据2、无领导小组讨论评价内容与评价要点记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录 实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验 内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容与结果记录实验内容 与结果记录3、无领导小组讨论评价结果与分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实

18、验过程与结果分析实验过程与结果分析 实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验 过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程 与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结 果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析实验过程与结果分析四、角色扮演实验时间：2017年8月30日实验地点：人力资源实验室1、角色扮演的理论基础送耳<邹W比W>MW比g建冬印迂z ss«s issssssssssssi sssssssssssis翘a霞栋运企联洲W翘a霞栋运企联洲W翘a霞栋运企联洲W翘a

19、霞栋运企联洲W翘a 霞栋运企联洲W翘a霞栋运企联洲W翘a霞栋运企联洲W翘a霞栋运企联洲W翘a霞栋 运企联洲W翘a霞栋运企联洲W翘a霞栋运企联洲W翘a霞栋运企联洲W翘a霞栋iwstMK 6联区联洲W霞洲与霞洲栋护理栋小洲霞与洲霞汨5 £佛汨5 £步洲与货洲栋还。学栋还 。 洲霞洲等洲霞洲 汨5 栋汨5 栋汨5 栋汨5 货洲货与货洲货 栋还栋学栋还栋 洲霞洲等洲霞洲 汨5 栋汨5 栋汨5 栋汨5 货洲货与货洲货 栋还栋学栋还栋 洲霞洲等洲霞洲 汨5 栋汨5 栋汨5 栋汨5 货洲货与货洲货 栋还栋学栋还栋 洲霞洲等洲霞洲 汨5 栋汨5 栋汨5 栋汨5 货洲货与货洲货 栋还栋学栋还

20、栋 洲霞洲等洲霞洲 汨5 栋汨5 栋汨5 栋汨5 货洲货与货洲货 栋还栋学栋还栋 洲霞洲等洲霞洲 汨5 栋汨5 栋汨5 栋汨5 货洲货与货洲货 栋还栋学栋还栋 洲霞洲等洲霞洲 汨5 栋汨5 栋汨5 栋汨5 货洲货与货洲货 栋还栋学栋还栋 洲霞洲等洲霞洲 汨5 栋汨5 栋汨5 栋汨5 货洲货货洲货栋还栋栋还栋与霞洲 理栋小 与洲霞 与步洲 理栋小 与洲霞 与步洲 理栋小 与洲霞 与步洲 理栋小 与洲霞 与步洲 理栋小 与洲霞 与步洲 理栋小 与洲霞 与步洲 理栋小 与洲霞 与步洲 理栋小 与洲霞 桃了冰 与步洲 理栋小 与洲霞 桃了冰*洲 栋还 SS汨5 栋汨5 步与步 栋整栋 洲奇洲 汨5 栋汨5 步与步 栋整栋 洲奇洲 汨5 栋汨5 步与步 栋整栋 洲奇洲 汨5 栋汨5