人教版八 上册31《自然资源的基本特征

1、 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 第二章 中国的自然资源第一节 自然资源的基本特征 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学课 程 标 准 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学学习目标 1 了解什么是自然资源，并能够根据自然资源的基本特征，举例说出再生资源和非可再生资源的区别。学习目标 2 从生活实际出发，了解我国自然资源总量丰富，人均不足，且破坏严重的国情现状，树立节约和保护自然资源的行为意识。 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学下列哪些属于自然资源？ 高 效 上 好 每 节

2、 课 快 乐 上 好 每 天 学2、自然资源的含义 能从自然界_获得 对人类有_价值 是物质或_。你会了吗？下列各组物质中，全部属于自然资源的一组是_ A 大米、森林、煤炭 B 地震、阳光、水能 C 石油、风能、空气 D 铁矿、沙漠、闪电自主学习3、自然资源的分类 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 什么是自然资源？ 自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量。 自然属性来自于自然界 社会经济属性为人类提供福利 随着社会经济的发展和科学技术的进步，原来不能为人类提供福利的物质和能量也可能变为自然资源。 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学下列哪些

3、属于自然资源？答对了吗？ 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学气 候 资 源水 资 源土 地 资 源生 物 资 源矿 产 资 源自 然 资 源海 洋 资 源自然资源的种类 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学光热风降水气候资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学淡水资源水能资源水资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学土 地 资 源耕地草地林地 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学生 物 资 源动物森林草 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学矿 产 资 源煤炭铁矿石金刚石鸡血石 高

4、效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学海 洋 资 源海洋空间资源海洋生物资源海洋矿产资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 什么是可再生资源？什么是不可再生资源？可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源非可再生资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学可再生资源包括气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。 收割水稻 种植绿肥作物 将绿肥耕入田地可循环使用的土地资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学非可再生

5、资源 主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料。如金属矿产和非金属矿产等矿产资源。 用一点就少一点的煤炭资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学认识和区分可再生资源和非可再生资源温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩可再生资源有： 温泉、树木、草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼非可再生资源有：核能、天然气、花岗岩合作探究合作探究 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学可再生资源是取之不竭的，可以随意使用。观点1观点2可再生资源并不是取之不竭的。你支持哪种观点？ 可再生资源并不是取之不竭的，由于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响

6、，在一定的时间和空间内，可再生资源是有限的。对于可再生资源应有计划、有限制地加以开发利用。讨 论合作探究合作探究 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 结合教材64页图文资料，谈谈你对“可再生资源是取之不尽，用之不竭”的看法。 当我们对可再生资源的开发利用速度超过了其再生速度，在一定条件下就成了“不可再生”的资源。因此对于可再生资源我们要科学合理的利用，并注意保护和培育，才可能再生，才可能“取之不尽，用之不竭”。达成学习目标达成学习目标 1 1合作探究合作探究 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 阅读64页材料，认识我国自然资源的特点。 高 效 上 好 每

7、 节 课 快 乐 上 好 每 天 学知总量资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六大 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 知总量算人均陆地总面积（平方千米）总人口(亿人)人均面积（人/每平方米）世界1.49亿63中国960万13.5423.77.09我国人均土地资源是世界的1/3!小大 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 随着人口增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下降的状况更加突出。因此，保障自然资源的供给是我国长期而艰巨的任务。 高 效 上 好 每 节 课 快 乐

8、 上 好 每 天 学 你认为未来资源需求量会如何变化？ 面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？讨论 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 了解节约和保护自然资源的行为方式 你还能说出哪些？达成学习目标达成学习目标 2 2合作探究合作探究 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1. 目标1以下选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A土地、淡水、铁矿石 B玻璃、石油、野生动物 C钢铁、闪电、阳光 D杂交水稻、森林、煤炭 2目标1下列资源中，属于非可再生资源的是( ) A矿产资源 B土地资源 C森林资源 D水资源A A 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好

9、每 天 学3目标2右图反映出我国资源的基本国情是（ ） A总量丰富 B人均占有量多 C总量缺乏 D人均占有量少 4目标2针对上图中反映出的间题，我们当前可以做到（ ）保护耕地，节约粮食 节约用水，一水多用提高煤炭、油气等常规能源的利用效率用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源 A B C D D B 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学招募小队员1 下列资源中属于可再生资源的是（ ） A 铁矿 B 长江水 C 煤矿 D 铜矿2 下列关于我国自然资源的叙述，不正确的是（ ） A 资源总量多 B 资源种类不多 C 资源人均占有量少 D 资源利用不够合理3 黄河自20世纪70件代以

10、来出现断流现象说明（ ） A 淡水资源是非可再生资源 B 可再生资源是取之不尽用之不竭的 C 可再生资源不一定能永续利用 D 淡水是可再生资源 倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是（ ） A 移风易俗 B 减少个人经济支出 C 节约树木 保护森林 D 减少固体垃圾下面对于人类与自然资源关系的叙述，正确的是（ ）A.没有自然资源，人也是可以生活的。B.作为可以不断循环的水资源，永远能满足人类的需要C.对于矿产资源，今后应加以保护，禁止使用。D.水土流失，部分矿产资源枯竭等都是人类不合理利用自然资源造成的。 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 2月2日 国际湿地日 3月12日 中国植树节3月22日 世界水日4月22日 世界地球日5月22日 国际生物多样性日5月31日 世界无烟