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1、江苏省教育科学江苏省教育科学“十二五规划十二五规划课题管理的变与不变课题管理的变与不变江苏省教育科学规划指点小组办公室江苏省教育科学规划指点小组办公室 蔡守龙蔡守龙 变之一：专项课题有变化v在“专项课题的设置上，添加了“决策咨询专项和“人民教育家培育工程专项。v“专项课题的类别和数量逐渐明显添加,立项数逐渐提高至总立项数的20%。v欢送初中学校和青年教师积极申报“初中教育专项和“青年教师专项。变之二：课题申报有变化v第一变：对申报者取消职称要求。v第二变：视研讨实践情况，同一课题也可同时署两个申报者姓名。v第三变：“青年教师专项课题申报者年龄放宽至40周岁。v第四变：不同类别的课题申报者填写不

2、同的?申报评审书?。变之三：课题评审有变化v第一变：在课题评审中逐渐添加外省专家、实际型专家比例，在根底教育工程评审中添加地方专家比例。v第二变：艰苦课题第二阶段的评审采用现场争辩方式。v第三变：对职成教、幼特教、初中教育实行按比例分目的评审。变之四：过程管理有变化v第一变：结合课题研讨，组织开展不同类别、不同层次的学术交流和科研培训活动。v第二变：加强对精品课题的发现和培育任务。v第三变：加强对科研薄弱地域的科研扶持和协助任务。变之五：结题鉴定有变化v第一变：对公开出版或发表的成果要求更严了。v第二变：对免于鉴定的成果要求放宽了。v第三变：结题证书上中心组成员的名额放宽了。不变之一:评审经过

3、率不变v评审经过率控制在30-35%。v为确保评审经过，一定要注重“设计与论证报告申报评审活页的填写。不变之二：匿名初评不变v艰苦课题以外的一切课题，初评时均采取匿名通讯评审。v评审专家由省内外人员构成，互不知情。v为确保评审经过，还是要注重“设计与论证报告申报评审活页的填写。不变之三：分级管理政策不变v总的原那么：艰苦课题由省规划办直接纳理；有经费资助的其他各类课题原那么上由省规划办管理；无经费资助的课题由各委托管理部门管理。v详细操作：根据“管理规程的相关规定灵敏掌握。不变之四：申报程序不变v艰苦课题采用招标和委托方式单独组织申报，由省规划办直接受理。v艰苦课题以外的其他各类课题，普职成教

4、系统人员按“县市、区教科室市教科所院、中心省规划办程序申报；高教系统人员按“所在院、系校科研管理部门科研处、高教所等省规划办程序申报。不变之五：开题论证要求不变v开题论证资料要预备齐全。v开题论证程序要仔细执行。v真正把开题论证的过程当作一个对课题意义与价值、课题中心概念及其相互关系、研讨目的内容方法的再思索、再认识、再明晰的过程，当作一个学术讨论的过程。不变之六：成果鉴定要求不变v一切成果均需进展成果鉴定。v鉴定方式分三种：现场鉴定、通讯鉴定、免于鉴定。v结题鉴定资料要预备齐全。v结题鉴定程序要仔细执行。不变之七：经费管理政策不变v课题经费分三次划拨至课题委托管理机构。v课题委托管理机构可抽取划拨经费的5%作为课题管理费用。v严禁课题委托管理机构截留、挪用所管理的课题管

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