高一物理期末模块考试试题

1、北京二中20142015学年度第二学段高一年级模块考试试卷物理必修I命题人：廖敦利审核人：谭晓得分：第一部分（选择题共48分）本部分共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.在100m竞赛中，测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s.则他在此竞赛中的平均速度为A. 10m/sB.10.2m/sC.10.3m/sD.10.4m/s2.2006年我国自行研制的“枭龙”战机04架在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间t,则起飞前的运动距离为：（)vtA.vt

2、B.C.2vt2D.不能确定3.下列关于加速度的说法中正确的是A.速度越大，加速度一定越大C.速度为零，加速度一定为零DB.速度改变量越大，加速度一定越大速度变化越快，加速度一定越大4. 质点做直线运动的v-t图象如图所示，则A. 在第3s内质点做匀加速直线运动B. 在第4s内质点做匀加速直线运动C. 第3s内的加速度与第4秒内的加速度不一样D. 在2s内质点发生的位移为8m5. 探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L原和劲度系数k分别为A. L原=0.02mk=500N/mB.L原=0.10mk

3、=500N/mC.L原=0.02mk=250N/mD.L原=0.10mk=250N/m6. 人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示。以下说法正确的是A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不为零D.人受到的合外力方向与速度方向相同7描述匀速圆周运动的物理量中，是矢量的是A. 线速度B.周期C.频率D.转速&下列对运动的认识不正确的是A. 物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B. 力不是维持物体速度的原因C. 力的真正效应总是改变物体的速度，产生加速度D.如果没有摩擦，在水平面上的物体将会处于静止或匀速直线运动

4、状态9.人在沼泽地行走时容易下陷.下陷时（）A.人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力B.人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力C. 人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力D. 无法确定10.在地面将一小球竖直向上抛出，经时间经过A点，不计空气阻力，且重力加速度为3A.小球抛出时的速度大小为gt2yC.小球能上升的最大高度为3gt22t，小球经过空中的A点；再经过时间g,由此得到下列结论正确的是（B.小球抛出时的速度大小为2gtDA点距地面的高度为如2t，小球又）O点，将质量为A由静止释放物体后，物体将沿水平面运若物体与水平面的摩擦力不能忽略，则关于物体运动的下列说法中

5、正确的是从A到O速度不断增大，从O到B速度不断减小从A到O速度先增大后减小，从从A到O加速度不断减小，从从A到O加速度不断减小，从11.如图所示，轻弹簧一端固定，另一端自由伸长时恰好到达点）的物体P与弹簧连接，并将弹簧压缩到动。A.B.C.D.m（视为质O到B速度不断减小O到B加速度先减小后增大O到B加速度不断增大A. A对P的弹力逐渐变小,B. A对P的弹力逐渐变大,C. A对P的弹力逐渐变大,12. 如图所示，A是一块固定在地面上的木板，它与水平地面成30。角。B是另一块木板，它与A在O点处用绞链相连，即B木板可以绕过O点垂直于纸的轴转动。光滑的圆柱体P静止在两块木板的交界处。现使B木板缓

6、慢地沿顺时针方向转动，共转过100。角，这过程中圆柱体P一直保持静止。则这个过程中B对P的弹力逐渐变大B对P的弹力逐渐变小B对P的弹力先逐渐变小后逐渐变大13. 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数3-4061UA.m=0.5kg,=0.4BC.m=0.5kg,J二0.2D,2m=1.5kg,15m=1kg,J=0.214.一物体做加速直线运动，依次经过C三位置,B为AC的中点，物体在AB段的加速度为a1,在BC段的加速度为a2。

7、现测得B点的瞬时速度12（VA+VC）,则a1与a2的大小关系为（）A.a1>a2B.a1=a2Ca1<a2D.无法比较15如图所示，AB两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上.AB间的动摩擦1因数为卩,B与地面间的动摩擦因数为卩-最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F,则 当Fv2卩mg时，AB都相对地面静止51 当F=2卩mg时，A的加速度为3卩g 当F>3卩mg时，A相对B滑动1 无论f为何值，b的加速度不会超过§卩gA. 只有是正确的；B. 只有是正确的；C. 、是正确的；D. 、是正确的.16.如图所示，A、B的质量分

8、别为m=1kg,m=2kg，盘现悬挂于天花板O处，处于静止状态。当用火柴烧断以下说法正确的是（g取10m/s2）A. 木块B. 木块C. 木块B对盘B对盘B对盘C的压力C的压力C的压力Fbc=20N;Fbc=30N;Fbc=0；CD.木块B对盘C的压力Fbc=6N.第二部分（非选择题共87分）本部分共7小题，共87分。17.（1）探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，0为橡皮筋与细绳的结点,0B和0C为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F'两力中，方向一定沿A0方向的本实验采用的科学方法是。A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法本实验

9、中以下说法正确的是。A两根细绳必须等长B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D. 实验中，把橡皮条的另一端拉到0点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°（2）某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图（a）为实验装置简图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力，小车的加速度a可用纸带上打出的点求得.|lip111214cm15)ECqiiii|miImi|iIIi|miIIIII|iIIi|mi|mi|iin|miIini|miImi|iIIi|345678910图（b）为实验中打出的一条纸带的一部

10、分，纸带上标出了连续的3个计数点，依次为B、C、D,相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。BC间的距离为.cm,小车的加速度为m/s 甲在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m,所得结果标在图（c）所示的坐标系中，请作出.小车加速度a与其质量m倒数的关系图线，小车受到的拉力F=N.密 乙在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的该图线不通过坐标原点,质量，根据实验数据作出加速度a与合力F的图线如图（d）,原因可能是：o10O0.2砒m-s'2)4.2O.3*" 本实验中，

11、下列说法中正确的是：（）A. 本实验中小车质量一定时，其加速度与所受合力成正比B. 小车的加速度可能等于重力加速度gC. 砝码和小桶的总质量需要远小于小车的质量D. 小车必须每次在同一位置由静止释放草稿纸北京二中20142015学年度第二学段高一年级模块考试试卷物理必修I答题纸命题人：廖敦禾U审核人：谭晓得分：实验部分的答案写在下面相对应的地方1712)名姓O.8-bH-I-7-J.LJ.I1Ii'11m匸+巴+rTir'十;节T»卜'ill.-r1"7f1iiTTi冷二f-i-r；-rriyj*1Jmi：-rq-F-*ii!d一"_;1:

12、'iTtr一：一;宇二一1!1I1i；L-I.i.J'!j_.J,Li!'j«!T1*:*门-"T'ri1'严计，一：丁i-i11丄+一-l-Hr:iI2l"jTt*rr+；t'十“:王J十ri!y!：Fr>!rI'：-4IJ.AB两点，用10s时间，已知过A点18汽车从静止开始做匀加速直线运动，途中先后经过速度为5m/s,过B点时速度为15m/s，试求：1）汽车加速度的大小；2）A、B两点间的距离；（3）汽车从出发到A点的时间。19. 一小球从距水平面高h=5m处以v0=1Om/s的速度水平抛出，求:

13、(1) 从抛出到落地的时间；2) 落地点到抛出点的水平距离；3) 落地前瞬间小球的速度大小和方向。20. 如图所示，斜面的倾角a=30°质量为M=3kg的大物块通过与斜面平行的细绳绕过定滑轮和质量为m=1kg的小物块相连，整个系统均处于静止状态。不计绳的质量和滑轮的摩擦，取g=10m/s2,求：(1)绳的拉力大小；2) 大物块M所受的摩擦力的方向和大小;3) 斜面是否受地面的摩擦力。21. 质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用大小为100N、与水平方向成37°斜向上10s时撤去拉力，使雪橇自由滑行，设雪cos37°=0.8,g取10m/s2)求：的拉力

14、，从静止开始使雪橇做匀加速直线运动，橇与地面间的动摩擦因数为0.2,(sin37°=0.6,(1) 10s末雪橇的速度；(2) 雪橇运动的总路程.22. 摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米。电梯的简化模型如1所示，考虑安全、舒适、省时等因索，电梯的加速度a随时间t变化的。已知电梯在t=0时由静止开始上升，at图像如图2所示，电梯总质最m=2.0X103kg，忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2。(1) 求电梯在上升过程中匀速阶段受到的拉力F。；(2) 求电梯在上升过程中受到的最大拉力Fi和最小拉力F2；(3) 类比是一种常用的研究方法，对于直线运动，教科书中讲解了由vt图像来求位移的方法。请你借鉴此方法，对比加速度和速度的定义，根据图2所示的at图像，求电梯在第is内的速度改变量厶vi和第2s末的速率V2；(4) 定量画出电梯在上升过程中受到的拉力F随时间t变化的图像。23. 一位同学在水平桌面上用两块相同的木板搭了两个倾角分别为53°和37°的固定斜面，并使两个斜面之间平滑连接，木板的长度均为L=0.60m，如图所示。他让一个小滑块(可视为质点)从左边斜面顶端的位置A由静止开始下滑，滑块在另一斜面上速度减为零时恰好位于斜面长度一半的位置。假设滑块经过木板连接处的速度大