高一必修1Unit2学案及答案集体备课

1、高一必修1Unit2学案及答案（集体备课）Unit2Englisharoundtheworld学习知识清单：对于要学的知识做到心中有底，这样才能更好的安排自己的学习步骤和学习时间，愿知识清单能够更好的帮助你进行自主学习！我们将要熟悉的话题：AmericanEnglishBglishstandardEnglish我们将要掌握的词汇及词组：elevalgaalvoyagenativeapartmentactuallyADbasegradualvocabularyspellinglatteridluentfluentlySingaporeMalaysiafrequentfrequentlyusage

2、commandrequestexdwesternAfricanSpanisheautheawgnizelorryHoustonTexasaccentcatfishlightningStraightblockcabBecauupaakeuseofsuchasplayapartin我们将要运用的语言功能：1. 命令和请求(commandandrequest)urspellingmistakes.Wouldyoupleasespealowly?2.语言交际困难(Difficullanguagecommunication)Pardon?Ibegyourpardon?IdontunderstandCou

3、ldyousaythatagain,please?SorryIcantfollowyou.Couldyourepeatthat,please?Howdoyouspellit,please?3.感谢(thanks)Thauch我们将要学习的语法知识：直接引语和间接引语(2):祈使句和感叹句1.祈使句“PleasesitdownandhaveaSheaskedudownandhavearest.2.感叹句Hesaid,“Whatalovelyda!”Hesaidwhatalovelydayitwas.(或Hesaidthatitwasalovelyday.)课前自主预习方案I. 重点单词(能花十分

4、钟把I和II两部分的单词和词组在课本中查出来并写上吗？相信自己能够做到！查完了别忘了读一读记一记哦)1.(n)电梯；升降机(同义词)2.(n)(英)汽油(同义词)3.(adj.)官方的；正式的；公务的；(n)办公室(n.)政府官员4.(n)航行；航海5.(adj.)本国的;本地的(n.)本地人；本国人6.(n)(美)公寓;(同义词)7. (adj.)逐渐的;(adv.)8.­­­­(adj.)实际上；事实上(adv)9. (adj.)流利的；流畅的(adv)10. (adj.)频繁的；常见的(adv)11. 重点短语onekind不止一种2. theworld全

5、世界3. antways在一些重要方面4. alargenumber大量的，许多的5. fact事实上，实际上6. because因为；由于走近；上来；提出8. 现在；目前9. Makeuse利用；10. such例如；像这种的III. 语篇导读1）阅读TheRoadtoModernEnglish,然后完成下面的表格。（这是细节题，人人可以做到，不信试试看啊，试着在5分钟之内完成，你就很棒了！）TimeFactsbetweenAD450and1150Englishwas_1_Englday.betweenaboutAD800and1150.Englishbecamelesslike_2_.I0

6、0sShakespearemadeuseof_3_thanbIury_4_peoplebroughtEnglishto_5_.Fglishbecamethelanguagefor_6_in_8_rapidly.2）挑战自我根据课文内容将下面短文补充完整。（这题是拔高题，考你的记忆能力、理解能力，试着在10分钟之内读完课文然后关书填空，挑战一下自我啊！）Englishisa_1spokenallaroundtheworld.Fallleincountries_2_3_the/st1:country-reggl_4language.AlllelearnEnglishasasecondlanguag

7、e._5lelearnEnglishatschoolasaforeignlanguage.TheEnglishlanguageisalso6_bationalorganizationsaworkinglanguage,aswellaationaltradeandtougnersvisiting_7_abuurists.I_8_speauseEnglunicatewle.Inglobal（全世界的）culture,for9,theIularmusic,Englishiswidelyused.Iwewillbespeakingwithourfamily,butwewillbe_10Englishw

8、learoundtheworldforourwork.课堂自主学习方案要点探究I.词汇知识1、voyagenC航行，航海 Laxtcentulglandmadevoyagquaworldandbecauat,Englishbegantobau在17世纪英国人开始往世界其他地区迁移。于是，许多的别国家开始说英语。潜心辨析：voyage/journey/travel/tour/tripvoyage指乘船作水上旅行，也可指空中旅行。journey范围较广，指有预定地点的水陆空单程长、短途旅行，其中着重指长距离陆上旅行。travel常用复数形式。泛指旅行各地，表示旅行路途远，时间长。可作动词。trip

9、一般用语，指任何方式，业务或游览旅行，着重于短途，口语中可与journey互换。Tour指以游览、视察、购物等目的的旅行，含有回到原出发点的意思。小试牛刀： Hedecidedtomake.他决定乘飞机去纽约旅行。 Hegotseasick.在航行中他晕船了。 Heisgoingtomakearound-the-worldtour.他要周游世界。 ThetravelsofMarcopolgbooksthatIhaveeverread.马可波罗游记是我读过的最有趣的书。Twascancelledbecauwstorm.由于暴风雪，行程取消了。2、becauseof因为；由于 Iwaswetbec

10、auain.因为下雨，我的衣服都湿了。 Wewonthegamebecauarticipation.由于他的参与，我们赢了比赛。潜心辨析：becauseof/becauseBecauseof是复合介词，表原因，意为“因为”，后接名词、代词、动名词、名词性从句，在句中作状语。Because是从属连词，引导原因状语从句，表主句根本原因。表原因的短语还有dueto，owingto，thanksto，onaccountof,asaresultof等。Dueto不用于句首。 All_you.这所有的一切都是因为你。 Theyhurriedonitwasgettingdark.因为天色已晚，他们匆匆赶路。

11、小试牛刀： Mysuduetoyourhelp.我的成功是由于你的帮助。6_uccessfulthanwehaveexpected.多亏他的努力，事情取得了比我们预期更大的成功。3、comeup靠近，接近，上来，发生，升起，长出地面，发芽 Idluptoyourapa我想到你得公寓坐坐。 Thesnowdropsarejustbeginningup.雪莲花刚长出地面。 rmafraidgurgent;Iwontbeablutonight.我很抱歉今晚有急事，不能见你了。潜心辨析：comeup/comeupwith/v:shaup被提出，其主语是被提出的内容，无被动语态。comeupwith提出

12、，主语是提出者，宾语是被提出的内容。总计，达到加油，（催促）快点来吧comealong过来，快点comeout暴露，出版comeabout发生，造成comeacross碰见，（偶然）发现小试牛刀： Letsgleep.走，咱们睡觉去 Shesomeoldphotographsinadrawer.她在抽屉里偶然发现一些旧照片。4、actuallyadv.实际上，事实上（=infact） Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhencultuandcommunicatewithea事实上不同的文化交流渗透时，所有语言都会变化发展。 Believ,heactual

13、lywon.信不信由你，他真赢了。 Tlookshighandstrongbut_itstrullow.这棵树看上去又高又壮，实际上树干是空的。5、bebasedon/upon以为根据。其主动形式为basedon/upon以某事物作为另一事物的根据。当时的英 ItwasbasedGermanthaglishwespeaka语更多的是以德语为基础，而我们今天所说的不是 Thisnew_.这篇报道完全是以事实为根据的。 ThefilmanovelbyLuXun.这部电影以鲁迅的小说为蓝本。 Taholbaainer.容器底部有个洞。 Thatcompanyhaallovertheworld，bub

14、aParis.那家公司的办事处遍布全球，但其总部在巴黎。6、a目前，现在 A,liday.目前，他正在度假。 Ha,andyoucangadvice.他现在有空，你可以向他咨询。思维拓展：Pbb.w把某物赠给某人Present作前置定语意为“现在,当前的”；作后置定语意为“出席,到场的”。 Thirtyguestsa0位客人出席了这次典礼。 Therearetwld在坐的有20个孩子。5Thechildren_flowers_acher.孩子们献花给老师。7、makeuseof利用；使用 SobOOsShakespearewasabletomakeuseofa到十七世纪，莎widervocab

15、ularythaneverbefore.士比亚所用的词汇量比任何时候都大 Wemusttostudy.我们必须利用每一分钟去学习。3Youcanmakeanyuasyoulike.这个你随便用。思维拓展：看看还有哪些跟makeuseof相关的词组makegooduseof好好利用makethebestuseof善用，充分利用makefulluseof充分利用mauseof尽量利用makeuseof中use常用作先行词，makeof放在后面坐use的定语。小试牛刀： Weshouldencouraghistalent.我们应该鼓励他充分发挥他的才能。8、latteradj.后半的，（两者中）后者

16、的 ThelattergaveaseparateidAmericanEnglishspelling.后者体现了美式英语的不同特色。 JaneandMaryaregoodfriends;ateacher,andthelaanurse.简和玛丽是好友，前者是老师，后者是护士。 wo,isban.两者中，后者比前者更佳。9、suchas例如；像这样的 EnglishisalgaporeandMalaysiaandcouAfricasuchasSouthAfrica.在新加坡、马来西亚及一些非洲国家，如南非，人们也说英语。 Childrenlikesweetfoodssuchaschocolate.孩

17、子们喜欢巧克力之类的甜食。 Nustsamanhim.没人相信他那样的人。潜心辨析：suchas/forexample/thatis/v:shauchas用于列举事物时放在所列举事物与前面的名词之间，且直接跟列举事物，无需逗号，它所列举事物不能等同于前面所提事物总和。2.forexample主要用于举例说明，其位置灵活，可位于句首，句中，句末，前后多用逗号隔开。3.thatis相当于namely，意为“即”，它所列举事物总量等于前面所提到事物总和。小试牛刀： HehasbanycountriesSingapore,CanadaandAustralia.他去了很多国家，比如新加坡，加拿大和美国。

18、 Therearesimilarwordsinmanylanguage,inFrenchandItalian.在很多语言中有类似的词，例如法语和意大利语。6Mydaugwosubunday，thatis，dancingandpiano.我女儿周日选修了两门课程，即中国舞蹈和钢琴。难句剖析1. DoyouknowthaadofEnglish?你知道世界上不只有一种英语吗？an在本句中意为“超过，多于”后常接表示数目的名词，相当于over。 IveknownDavidan20years我认识戴维二十多年了。思维拓展：/v:shaanone后跟可数名词单数，尽管在概念上表示复数意义，但它作主语时，谓

19、语动词用单数。“morethan名词”表示“多于，不仅仅”；“morethan形容词”相当于“很，非常”；“an意为“最多”“至多”，相当于a；an意为“不如，更”，表示的是一种比较。Nan意为“仅仅”“只有”，相当于only；an意为“和一样都不”，表示对两者同时否定。ChinaDailyisapaper，IthelpsuveourEnglish中国日报不仅仅是一份报纸，它还帮助我们提高英语。 Alladdsupto（仅仅）500yuana在一些重要方面，他们month。2. Iantwaareverydanother彼此差别很大。wayn路线；方法；途径way是可数名词，单数形式可加a或其

20、它跟定词，亦可以用复数形式，表示“在方面；以方式”，常用介词in。 onlwaycanyouworkoublem。只有使用这种方法你才能解决问题。归纳总结：/v:shaway挡道inaway某种程度上way绝不bywayof途径bytheway顺带一提way后接定语时有3种方式：1、waytodosth2、wayofdoingsth3、waythatinwhich省略clause（关系词都分在定语从句中作状语）小试牛刀： （顺便问一下），wherehashegone？ Iwillbuysomebread（在回家的路上）。3Whynotgobyunderground？为什么不坐地铁去呢？Whyn

21、otdo？是个常用句型，用来提建议，意为“为什么不?”思考：whatabout？和howabout？也用于提建议，它之后的动词是什么形式？小试牛刀：Howabout？我们去游泳怎样？4NativeEnglishspeakerscanunderstandeavdontspeakthesamekindofEnglish以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。句中evenif是个连词短语，引导让步状语从句，含义是“即使，尽管”。让步状语从句的动词用一般现在时表示将来假设。Evenif相当于eventhough，两者意思一样，用法相同。潜心辨析：evenifthough与asi

22、fthough前者引导让步状语从句，意为“即使”，“尽管”；后者引导方式状语从句，意为“仿佛”“好像”。1Icanstillremember，itwassolongago2ItseemsourteamisgoingtowForexample，IndiahasaverylargenumberoffluentEnglishspeakers2mayhavethelargestnumbglishlearners潜心辨析：anumberof/thenumb、anumberof意为“一些，若干”，后接复数名词或代词，作主语时谓语动词须用复数形式。Number前可用large,great等词修饰。2、the

23、numberof意为“的数量”中心词是number,作主语时谓语动词须用单数形式。小试牛刀：1 studurschooluntryside我们学校很多学生来自乡下。2 carsincreasinginourcountry我国汽车数在增加。6. Onlytimewilltell只好由时间作答了。该句是一个省略句，完整句是：Onlytimewilltellwglishdevelwnidentity，为避免与上句重复而省略tell后的宾语从句。WillJackbeablu？Onlytimewilltell杰克能否回到家乡，只能由时间回答了。课后自主反思与测评课后自主反思同学们，经过了课前自主预习和课

24、堂自主学习之后，相信你一定有了一些收获吧，是掌握了必须学习的知识点或是掌握了一些学习上的技巧与方法?或者还有什么有待改进的地方？在下面动笔写写吧，善于总结的学生才是会学习的学生！这一阶段我学会了这样一些语言知识：单词和词组：语法点：这一阶段我突破了这样一些重难点：这一阶段我觉得还需要提高的是：课后自主测评C级测评：（高楼大厦平地起，你能很踏实的学习基础知识，很好！请在5分钟内完成）I.单词拼写1.Talong_（航行）.2.Hehadl（身份）cardandwasbeingquestionedblThePresidentwasleavingforafour-day（正式的）vx（事实上）dth

25、oughts,IdonIwillgooutwDoyouwanttotakethe（电梯）oruairs?6.InAmericaaflatiscalledan（公寓）7. Youcanuseyour（橡皮）vepencilmaaks（流利的）thoughnotvFTherehasbeena（逐渐的）changeinclimate.10.Celebrationsareplanned（较后面的）partofNovember.II.用所给短语的正确形式填空bebasedon;a;becauseof;because;ways;suchas;makeuseof;an;comeup;fluentlanspe

26、akItalian.2. Thisfilm_anovelbyD.H.LawIdecidedtogowainlyIhadnothingbdo.4. Itispartly_atshehasnttababroad.5. Isoutucanyourtalbaswell.7.IknowmaJohn,Peter,andTHerangtosayhewouldbelatehome-gaaquaudentsnevdurses10.Asyousee,welame­­­­.B级测评：（学贵在用，你能运用所学知识，又向前跨了一步！如果能在15分钟内完成就更好了）I. 单项填空1.Iwi

27、llneverspeaktoanyonelikethattheysagunpleasaA.becauseB.avenifD2.Aluavegainedexcellentachievalogy,China.A.suchasB.forexampleC.namelyD.andHelbutllslies.AinafactB.inanactualfactC.asmaactD.actually4.YoulyanythingaceprovidedonGoogleandinaseconditwiththousandA.catchesupB.comesupC.endsupD.putsup5.TimemadeaG

28、reatWallduringthesummerholiday.A.voyageBurneyD.tour6. Theworldmaalisrelativelylow,buaanguture.A.aB.aDWeshouldconsiderwhatusecanbemadesuchamaterial.A.ofBupD.in8. Manyquag,butheanswerednone.andA.raisedB.wameupD.askedanoneleheartsoul.servedforD.officialshaveservedfor10.ChinaDailyisapaper.IthelveourEngl

29、ish.AanBaanDAlmosteverybodltunhappyWhathehadsaid.A.asB.becauseC.becauseofD2.Everminuteglish.A.wasmadeuactiseB.wasmadeuactisingC.wasmadeuactiseD.wasmadeuaTandcattlding,d.A.latterB.thelatterC.laterD.thelater14.IusedtoearnthanapoundaweekwhenIartedworkA.alittleB.afewC.fewerD.less15.Wundthepolicehadalrea

30、dyhim.Heranawayquickly.A.realizedB.knowgnizedD.staredII.阅读理解HowtosayhelloinJapanesedependsonwhenyousayit.ThisisverymuchlikedgreetingsusedinEnglishatddayornight.InJapaneseculture,italsodependsonwuagsomebodyorwuarecluaregreeting.Wedontgetformalwithourclds.Weseldomgwith“Goodmorning“or“Goodevening”.A“Hi

31、”isenough.Althougularandmostwell-knowntransla“Hello”isstill“wa”xactlyhowtosayhelloinJapanese.PerhauitablewordActuallgreetinginEngl“wa”is“Goodday”or“Goodnoon,”andIamsureyouwouldntlikegreetingpeoplewitha“Goodday”ataanddoJapaneselikesaying“wa”wwanttosay“Hello”.Sowhattodo?LetsdwaytheJapanesedo.Use“Ohaiy

32、oGozaimasu”for“Goodmorning”,“wa”whenitsnoonand“Konbanwa”togbodaThingsdifferwhenyouaustsay“”,wactuallysimilartosaying“Hello”ovbecauardlyeveruses“Goodmorning”or“Goodevening”rightaguItisinvariablythesweetold“Hello”.NexIlltellgaboutmylifeina/st1:country-regWhabesttitlassage?A.HowtosayhelloinJapanese.B.H

33、owtogreetcldsinJapaHowtogleinJapanese.D.SomedbetweenEnglishandJapanese.2. Japalegreeteabysaying“”intheaABwaC.OhaiyoGozaimasuD.Konbanwa3. Inthewriter.A.JapanesecultulartoAmericancultureB.Japaledontlikeusing“wa”asagreetingwholedaledontneedtobepolldsD.JapalearevdlytoeaWhatdUnderlinedword“invariably”las

34、tparagraphmean?A.ProbablyB.AlwaD.Likely5.Wecanleaassagethatthewriter.A/st1:country-regworkinginaradiostationnowD.knowsbothJapaneseandA级测评：（你很了不起！能够选择做A级测评题，因为这是一部分拔高题。如果能够在5分钟完成就更好了！）完成句子，根据汉语意思用上括号中所给的单词完成句子。1. -Haveyou（想出了一些好的主意）？（come）2. TheEngl/st1:plalightly.（以英国讲的英语不一样）（d）.3. Sorry,Imadeamista

35、keagain.（没关系）Praand(就会成功)(mind;succeed)4. Theopen-aircelebrationhasbeenputoff(由于坏天气)(becauseof)5. The(他脸上的表情)toldmethathewasangry.(ex)成果展示课前自主预习方案认真阅读教材，花十分钟完成下列练习I.重点单词1.(v.)使用；用法)(n.)2.(v.n)命令，掌握指挥员，司令员(n.)3.(n.)词汇；词表；量词汇4. (v.)辨认出(过去式)(过去分词)5.(nvt.)请求；要求II.重点短语ad代替；而不是2.theplayground在操场上3.在电话里；通过

36、电话4.find找出；查明5.theteam在队里III.语法练习(将下列句子由直接引语变为间接引语，由间接引语变为直接引语)1.TheteachersaidtoLiPing,“Tuurrecorder.”2.Hesaid“Dontcallagain.3.Thecommanderorderedhissolider,“Putupyourhands”.askedRose,“Willyouhanddictionary,Rose?”课堂自主学习方案I. 要点探究1. Canyoufindthefollowingcommandandrequ?你能从“阅读”中找到下列命令和要求吗？(1)commandnv

37、t命令；指令；手掌FirewhenIgivand.我一下命令就开火。Twasundand.那只部队由他指挥。HehasagoodcommandofEnglish.他精通英语。Theteaandedgooula(Theteaandedthauldgooulassroom.)老师命令他离开教室。思维拓展：underonescommand由某人指挥giveacommand下命令carryoutacommand执行命令haveagoodcommand精通commandsb.todo命令某人做注意：command后面的表语从句或同位语从句中谓语动词用“(should)、动词原形”(2)requestnv

38、t请求；要求Finalladtomakearequlp.最后他们只好请求帮助。Hewbyrequest/aquest.他应邀前卫往。Varerequested参观者请勿在此吸烟。Theyrequestedthathelp(should)besentatonce.他们请求立即施以援助。思维拓展：makearequ请求得到某物atonesrequest应某人的请求berequest应请求；应邀requ(of/fromsb.)(向某人)请求得到某物requestsbtodosth.请求某人做某事注意：request后面跟从句时，从句中的谓语用“should+动词原形”结构，should可以省略。II

39、.语法突破直接引语和间接引语(II)1. 当祈使句作直接引语表示要求和命令时，变间接引语时常采用tell/order/commandsb的形式。“Hurryup,”hesaid.Hetoldurryup.Hesaid“Dontgoout.”Heorderedgoout.注意：若直接引语中祈使句是否定形式,变间接引语时不定式符号to前要加not或never。2. 当祈使句作直接变间接引语表示请求时，变间接引语时常采用request/beg/asksb.todosth.的形式。祈使句中的please在间接引语中必须省去。“Pleasedontbelate,”hesaid.Heaskedbelate

40、.Hesaid,“Sitdown,please.”Heaskeddown.3. 有些疑问句并非提出询问，而是表示请求或祈求，这种问句变间接引语时常采用ask/beg/requestsb.todosth.结构。Heasked.“Canyougivemealift?”Heaskedmetogivehimalift.“Wouldyou(please)helpmewglish?”heasked.Heaskedlphimwgl有些表建议、要求或劝告的祈使句变间接引语时，可以用sugg等动词加以转述，此时要注意这些词的固定搭配。例如：Hesaid,“Letsguseum.”Hesuggestedthatw

41、e(should)guseum.Headvisedakea“Whatabouthavingadrink?”hesaid.Hesuggestedhavingad直接变间接引语是感叹句时，间接引语可以用what或how引导，也可以用that引导例如：Shesaid,”Whatalovelydayitis!”Shesaidwhatalovelydayitwas.(或Shesaidthatitwasalovelyday.)总结：将一个祈使句由直接引语变成间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据句子的意思加上tell,ask,order等动词，如果祈使句为否定式，在不定的

42、前面加not或never。成果展示课后自主反思与测评课后自主反思同学们，这一课时主要内容是语法知识，经过了课前自主预习和课堂自主学习之后，相信你一定有了一些收获吧，或者还有什么有待改进的地方？在下面动笔写写吧，善于总结的学生才是会学习的学生！这一阶段我学会了这样一些语言知识：单词和词组：语法点：这一阶段我突破了这样一些重难点：这一阶段我觉得还需要提高的是：课后自主测评C级测评：（高楼大厦平地起，很高兴你能很踏实的学习基础知识，请在5分钟内完成）I. 单词拼写1.TGreatWallwerestruckby（闪电）.2. Tumentwasdamagedbyrough（使用）aksEnglish

43、withanAmerican（口音）always（有礼貌）toevTheoldmanslanguage（母语）II句型转换1.Thepolicedemandedandlicedemanded2.Werequiredallthevwwasteabouark.AllthevisitorswasteabouaHesuggestedwehavesuaurant.HesuggestedusauraAnimalslikecatsanddogsdontguthinwAnimalscatsanddogsdontguwHeislesslather,butmorelAlhisfather.B级测评：（学贵在用，你

44、能运用所学知识，又向前跨了一步！如果能在15分钟内完成就更好了）I.单项选择1. -Whatdidhesayjustnow?-HeyougettobringyouA.saidB.toldC.suggestD.ordered2. Mary,here,-everybodyelse,staywhereyouare.A. comeBD.coming3. Heregrettedsillymistaadmade.A.whatB.howC.thatD.wWhatdidtheteachersay?Hetoldmeagain.AlateBbelabenotlateD.notbeinglate5. Theteac

45、heraveaA.warnedB.suggestedC.hopedD.asked6. TheteacheraskedussomuA.dontmakeB. notmaakingDadayhetoldmethathehaduncleA.twoyearsagoB.twoyearsbbeforetwoyearsD.fortwoyeauggestedswimmingw.A.goingB.togoC.wewillgoD.wegoing9.“polguests,”saidmyfaA.PleaseB.DobeC. AreD.Should10.IveworkedwithchildrenbIknowwhatwjo

46、b.A.expectedB.toexbeexpectingD.expectsA级测评：I.将下列直接引语变为间接引语1.“Dglease,”hesaid2.Marsaidtome“Dontforgettoanswerthatletter”3.“Donttouchanythinglab.”Theteachersaidtous.4. Hesaid,“Iftheboyrefulp,tellhisfather.5.“Makesurethedut,saidhe.II.翻译句子1.他告诉孩子们不要发出噪音2. 他问我是否可以借给10元钱。3. 他让贝蒂去关窗户4. 她建议今晚召开一次会议5. 她嘱咐山姆站

47、在原地别动。课前自主预习方案认真阅读教材，花十分钟完成下列练习I.重点单词1.(n)词语，表达，表示，表达(vt)2.(adj.)非洲的_(n)非洲3.(n)东方_(adj.)4.(adj.)直的，正直的_(adv.)直接5.(vt)辨认出；承认；公认II.重点短语1.believeit信不信由你2._TV在电视上3.radio在广播里4.playapart在中起作用，扮演一个角色5.yourright-handside在你的右手边课堂自主学习方案I.要点探究1.BelievuchthingasstandardEnglish.信不信由你，(世界上)没有什么标准英语。(1)believ信不信由你

48、(我说的是真话，)用作插入语。Believwalked12milgethelu.信不信由你，为给你们求援，他步行了12英里。Believwewereleftwaitingawohours.信不信由你，我们在雨中一直等了两个小时。思维拓展：英语中常见的插入语有：ll(you)thetruth(跟你)说实话tob老实说tobegin/startwith首先judgingby/from从来判断generallyspeaking一般说来tomakethingsworse更糟的是words换句话说inaword总之，一句话whatsmore而且whatsworse更糟的是（2）suchadj如此的，这样

49、的nosuchthing没有这样的事情Therearemanysuchpeoplworldnowadays.当今世界上有很多这样的人。such与allanyfew,little,many,much,several,one等词连用时，应位于它们的后面。manysuchbooks许多这样的书severalsuchstudents几个这样的学生nosu没有这样的人注意：不可以说nosuchathing,nosuchaman潜心辨析：such与sosuch修饰名词（单数复数或不可数）;so修饰形容或副词。但在下列情况下，“so+形容词“可修饰名词。（1）.so+形容词+a/an+单数可数名词sucha

50、acity（排列顺序不同）如此美丽的城市（2）”many/few+复数名词”及”much/little+不可数名词之前要用so。小试牛刀：1Theyarentbook.2TheweatherwascoldthatIdintliketoleavTheymakemuatourteachergotangry.4Theyarelittlechildrenthaantdoanythingastobelikedbyallherclassma2.Geographyalsoplayapartinmakingdialect.地理位置在产生方言方面也起着一定的作用(1)playapa在起作用；在中扮演角色Ella

51、ysaantpartinourdailylife.电在我们的日常生活中起着最重要的作用。Dontyouwifeplaantpartinafamily?难道你不认为妻子在家庭中起最重要的作用吗？思维拓展：playarol在中起作用；在中扮演角色takepartin参加takeanactivepartin积极参加3. AlthoughmanyAmericanmovealllrecognizeandunderstandeasdialects.尽管许多美国人经常搬家，但是他们仍然能辨别和理解彼此的方言。recognizevt.辨认出，承认，公认Irecognizedhimassoonasheca他一进

52、屋我就认出了他。Werecognizedthattaskwaaightforward.我们意识到这项任务并非轻而易举。Werecognizedbeagreatleader.我们承认他是一位伟大的领袖。思维拓展：recognizeby/from通过认出/辨别出recognizeas把当做；承认为recognizethat承认/意识到Ignizedthat.人们意识到潜心辨析：know意为“认识，熟悉，知道“，表示认识熟悉某人或某事，是个持续性动词。recognize意为“辨认出”，指原来熟悉，经过一段时间后重新认出，是一个表示瞬间动作的动词。Realize意为“意识到”，强调经过一个过程后的完全

53、了解。小试牛刀：请选择recogw,realize的适当的形式填空。1Iarsago,buthehadchangesomuchthatIcanhardlyhima2Ihaveveyears.3NoneofusthedangerwewWell,goroundurleft-handside,straigwaightadv直接；挺直adj直的；笔直的，正直的Straightaway立刻Thecarwentstraightdowad.汽车一直开过这条路。Taightup.烟直直地上升。Thisroadisstraight.这条路很直接。IdontlairstraightsoImhavingitcurl

54、ed.我不喜欢直头发，所以要去烫个卷发。注意：straight本身就可以作副词straightly不是它的副词形式课后自主反思与测评课后自主反思同学们，这一课时主要内容是语言的运用，你有了什么样的收获，或者还有什么有待改进的地方？在下面动笔写写吧，善于总结的学生才是会学习的学生！这一阶段我学会了这样一些语言知识：单词和词组：这一阶段我突破了这样一些重难点：这一阶段我觉得还需要提高的是：课后自主测评C级测评：（高楼大厦平地起，很高兴你能很踏实的学习基础知识，请在5分钟内完成）I. 单词拼写1. Theeacetoldmethatshedintwanttodiscu2.Iknewathathewa

55、uHesfrom.Hess4. Ifyoulooksahead,youlludistaHewalkedalongadowgwouldrlassmaan（非洲的）couWhatshouldIdowhen（闪电）?8.Theheating（街区）dontworkwell.B级测评：（学贵在用，你能运用所学知识，又向前跨了一步！如果能在15分钟内完成就更好了）I.单项选择1.Theaassoonaameup.A.requestB.commandedC.beggedD.Suggested2.IvegottogonowghasjustathomeandIamneededAB.comeuD.comeovsyou!Ididntyou._Ivejusthadmyhaircut,andImwearingdarkglaA.recognizeB.realDuldspeakclearlyandamewriting.A.toB.withC.asD.that5. Maryissuduseasilasaverygood.A.dB.humourC.feelingDIlikealltheseaar,g.A.speciallyB.especial