高中英语必修3Unit3重点词语及短语解析

1、高中英语必修3Unit3重点词语及短语解析Unit3TheMillionPoundBankNWarmingup,Pre-reading,Reading重点词语及短语解析1 (1)vi.允许，许可 permit+sb.todary'sfatherwillbackla玛丽的父亲不允许她晚归。 permit+n./Idona我不允许猫进入厨房。 permit+doingWedon'gbus我们不允许在公共汽车里吸烟。(2) vi.容许Weag(=Ifthewea),we'llgocamping.如果天气允许的话，我们就去露营。(3) n.执照，许可证词语辨析：和allow的用

2、法两者都能以名词或动词-ing形式作宾语，以不定式作宾补。通常可以互换。如：Wed(allow)smoking我们不允许在办公室里吸烟。wouldn'(allow)herlittledauggooutatnig妈妈不允许她的小女儿晚上出去。permit表示“允许，许可”时语气较强，有赋予权利之意，常用于法律、规章、制度等方面。allow是常用语，一般指听任或默认某人去做某事，仅仅表示不想妨碍之意。如：Thelawaleofsuchdrug法律允许出售这种药。Wecan'tstandbyandallowsuchathing.对这样的事我们不能袖手旁观。allow可用来表示客气的请

3、求。如：Willyoupleaseallowmetouseyourpen?我可以用你的钢笔吗？2 mind表示“介意；反对”时，常用于下列结构：（1）mind（sb./sb.'s）doingg表示“介意或反对某人做某事”。如：Idon'tmindyou/yourclosingthewindow我不会介意你关上办公室的窗户。（2）Doyoumindif+从句（谓语动词常用一般现在时）?表示“你介意（某人做某事）吗？”。如：DoyoumindifI?你介意我在这里吸烟吗？（3）wouldmindif+从句（谓语动词常用过去式），表示“如果的话，某人会介意的。”女口：Wouldyou

4、mindifIsmokedhere?你介意我在这里吸烟吗？Iwouldn'tmindatallifAlicedidn'tanswermyqu如果艾丽丝不回答我的问题，我一点也不会介意的。3 accou(1)n.叙述，报告；账目；账户anaccount开账户by/fromallaccounts据证，根据报道byone'sownaccount据某人自己所说accou因为为了某事物account决不，切莫(放在句首时句子用倒装)takeaccou/taaccount考虑；体谅Youcanopenanaccountwith/attheBaaifyouwa要是你愿意，你可以到中国

5、银行去开一个账户。gavliceafullaccoud她向警方详尽地说明了事件的经过。Thediaaineddetailedaccouwriter'sexa.这些日记包括作者在中国的经历的详细说明。(2) v.将看作/视为account(tosb.)(对自己掌管的钱等)作出令人满意的交代accou解释、说明某事There'snoaccountingfortaste.人各有所好。Howdoyouaccouurfoolake?你如何解释你那愚蠢的错误？粗心大意地驾驶Carelessdrivingaccouanyaccid导致许多事故的发生。(3) accountant会计，会计师d

6、osth.(dosth./adosth.)企图做某事Tostayslim,girlsarealwagasonabledietwhichwillagoodfigu为了身材苗条，女孩子们总是在寻找能使她们身段窈窕的最合理的食品。Ihaveneversougdemyviews.我从不企图隐瞒自己的观点。Hehasbguelovehedrea他一直在寻找他梦想中的真爱。词语拓展:managetodosth.设法成功做成某事/after企图寻找ugh找遍'sadvice征求某人的建议'sfortune寻找发财的机会，寻出路ame追求名声5 pa(1)n.耐性，忍耐力Ihaverunout

7、ofpaletely.我已经完全失去了耐心。(2)patientadj.耐心的verypatientwungchild她对这些小孩非常有耐心。Ican'tbepaurchildishqua我再也不能忍受你（3）patientlyadj耐心地等着轮到自己。词语拓展:beoutofpatiencewith那些幼稚的问题了耐心地。waitedpatientlu她haveno/littlepatiencewithloseone'spatiencewithwithpatience耐心地havepatiencewithsb./sth.havepa/todosth对耐不住不能容忍对失去耐心有

8、做某事的毅力恒心对某人某事有耐心/sth失去对某人loseone'spatiencewithsb或某事的耐心patientlyadv.withpatience耐心地bepatientwithsb/sth对某人某事有耐心bepa能忍受某事，容许有某事atientadj.没有耐心的atientlyadv.没有耐心地6 bringup(1) 培养，养育或教育某人broughtupfivechild她养育了五个孩子。Herparentsdiedwwasababyandshewasbroughtupbyherau她出生后不久父母双亡，是由姑母养大的(2) 呕吐某物Tombroughtuphisl

9、u汤姆把午饭吃的食物都吐了出来。词语拓展:bringabout引起bringalong把带来bringback归还bringdown使倒下；降低；减少bringin带进来；赚得，有收入bringon使前进；使出现bringout取出；说出；阐明；出版7 goahead(1) 向前走，走在前面YougoaheadandI'llfollow.你在前面走，我跟着。(2) 进行，发生Dbadweaatchwillgoahead.尽管天气不好，比赛照常举行。(3)开始做某事。常用于祈使句来回答别人的请求。MayIstartnow?我现在可以开始吗？Yes,goahead.可以，开始吧。词语拓展：

10、goaheadwithsth毫不迟疑地做某事lookahead向前看lockahead把钟表的针向前拨beahead在时代的前列aheadof在之前；胜过；超过getahead进步；成功；胜过8 stareat凝视，盯着看It'srudetostarea盯着别人看是没有礼貌的。词语辨析：glareat/stareat/glanceat/lookat(1) glareat强调“怒目而视”，非常地生气。(2) stareat强调不怀好意地“盯着看，凝视”(3) glanceat指“一瞥”，瞬间的动作。(4) lookat表示普通的看的动作。It'larea盯着某人看是不礼貌的。Do

11、n'tlookatmethatwa不要那样看我。Theoldmanglancedattheb那老人看了男孩一眼。9 (1)作动词，意为“认出，发现，弄污玷污”。尤其指很难“认出，发现”。Theteadseveralspellingmista老师在我的作文里发现了好几处拼写错误。Thewindscreenwadwithra挡风玻璃被雨弄湿了。(2)作名词，意为“斑点，污点，场所，少量”。Theyfinditagoodahou他们发现这是一个建房的好地方。Therearealvld这座古城有许多可供参观的名胜。词语拓展：aleave短暂的休假a风景胜地a古迹不准确；离题；不机警glfint

12、oaspot使自己陷入困境upon/当场；在现场；立刻putsb使某人尴尬；使某人为难bdw满是的斑点句子解析Heisbestknowvelboyhoodworldv句子解析：句中“setin”是过去分词done作后置定语，修饰novels，相当于定语从句thataboyhoodworldv短语解析：b以为背景TahotelinParisduringthewa这个故事是以战争年代的巴黎的一家酒店为背景的。2.IwondAdau'dmindusaskingafewqu亚当是表示斯先生，不知你是否介意我们问几个问题。句子分析：Iwonderwhether(if)you委婉请求的句式，用于较

13、为正式的场合，用来委婉客气地提出请求。译为：不知您是否I wonderwwillarriv我不知道他们能不能准时到达。wonduwouldgivadv不知道你能否给我一些建议。1wonderwucanhel不知道你能否帮我一下。wonder后还可接what/when/how/why等引导的宾语从句，或what(why,where,whether)todo。Hewonderedwwouldsta他想知道他们何时动身。Iwonderhowyoulostyourway.我纳闷你是怎么迷路的。短语拓展：wonderatsth.对某物感到惊奇Iwonder(that)Nowonder(that)难怪Tq

14、uat.毫无疑问Tdoubtthat肯定Tdtodosth没必要做某事Well,towardsnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.快到黄昏的时候，我发现自己被一阵大风刮到了大海上。句子结构分析：foundmyselfcarriedouttosea反身代词myself作found的宾语；过去分词carried作的结构宾语补足语。属于find+sb./sth.+done(1) find+宾语+形容词+不定式TheboyfoundtheEnglishnoveldifficulttoread.这个男孩发现这本小说很难读懂。(2) find

15、+it+形容词+不定式Ifoundithardtogetalongwb我发现很难同他的兄弟相处。(3) find+宾语+形容词/副词/过去分词/现在分词/介词短语Ifoundthejobboring.我发现这项工作令人厌烦。Hehurriedldthedoorclosed.他匆忙赶到商店，发现门关着。daywhenIwaswanderingavarapark,Imetaneighbourbyaccid昨天我在公园附近的人行道上溜达的时候，碰巧遇见了一位邻居。词语解析：wander游荡，漫游，闲逛wanderthrouguntryside在野外闲逛wanderinginastrangetown喜

16、欢逛陌生的小镇waswanderingaimlesslyupanddowad.她在路上信步来回溜达Learningaboutlanguage单元语法点拨宾语从句和表语从句在句子中起名词作用的句子叫作名词性从句(NounClau-js)。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能充当主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。一、宾语从句名词性从句在复合句中作谓语动词、非谓语动词、介词或某些形容词的宾语时，称为宾语从句。运用宾语从句需注意以下几点：1 由连接词that引导的宾语从句连接词that引导宾语

17、从句时，that在句中不充当任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去。常用的动词有say，hope，hear，see，know，uppose,believe,agree,exl,find,guess,mealearn等。Haid(that)SaulGrantwasamu他母亲说索尔格兰特是个音乐评论家。upposedthatlargedinosaurslivedinswamp-科学家们猜想大型恐龙曾经栖居在沼泽地。Hehastoldme(that)hewillgotoShanghaw.他已经告诉我他明天要去上海了Hesaid(that)hehadbeentoBeijing.他说他去过北京。Ne

18、xtPage(1)从句是并列句时，第二个分句前的that不可省。Weallthink(that)workingveryhardandthatshewillsurelygotoaverygooduniv我们都认为她学习非常努力，一定能进一个非常好的大学。(2)在demand,order,suggest,deciddquand等表示要求，命令，建议，决定等意义的动词后，宾语从句常用(should)+动词原形”。g.Thecommanderorderedtha(should)a司令员命令部队马上出发。(3) 动词+it形容词或惯用搭配+that从句。g.Wantthatevuldhavegoodma

19、我们认为每个市民有礼貌是重要的。(其中it为形式宾语，而真正的宾语是that引导的从句)(4) 注意动词doubt的否定形式才可以接that从句。e.g.Idon'tdoubtthathewillbeagadeaatall.我不怀疑他会反对这一想法。Idoubtwwillbeagadea.我怀疑他是否会反对这一想法。2 由whether或if引导的宾语从句由whether或if引导的宾语从句，从句仍保持陈述句语序，whether或if不担当句子成分。askedmeif/wuld她问我她是否能进来。Heaskedwhether/ifyouhadhistelumb他问你是否有他的电话号码。

20、此外，whether与if作“是否”讲时，在下列情况下一般只能用whether，不用if。(1)引导主语从句并在句首时。Wueremainsaqu是真是假还是个问题。(2)用作介词的宾语、用在不定式前面时。ItdependsonwhetherIhaveenoug这得看我是否有足够的时间。Hedoesn'tknowwg他不知道要不要去。(3)引导同位语从句时。It'syourdwugoorsta去还是留得由你自己拿主意。(4) 与ornot连用时。wonderwwill我想知道他们来不来。3 .wh-或how等疑问词引导的宾语从句由who,whom,which,whose,wha

21、t,when,where,wwwhoever，whatever，whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，连接词都在从句中担当一定的成分。应注意句子语序要用陈述语序。alwawshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。Iknowwholivedhere我知道谁在这里住过。Hesaidthatthesua他说太阳从东方升起。Helookedavitation,wonderingwhyhewasinvited.他边看着请柬，（心里）边纳闷（他们）为什么邀请他。-宾语从句中的否定转移当主语为I，主句谓语动词为think，consider，suppose，believe

22、，expect，fancy，guess，imagine等时，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定形式。Idon'duwell.我认为这件衣服你穿不合适。Idon''llbeback,willhe?我认为他不会回来了，是吧？Idon'ananswerthequanhe?我认为他不会回答这个问题，对吧？二、表语从句在句中作表语的从句叫作表语从句，表语从句位于系动词的后面。at引导的表语从句at仅起连接作用，无任何意义，在句中也不作任何成分，但通常不能省略。这种从句往往对主句主语的内容起进一步解释的作用。其基本结构为主语十系动词

23、+that从句。Whatsurprisedwasthatallthepupilswereunusuallyqu使我十分惊讶的是所有的学生都异乎寻常的安静。Thetroubleisthatshehasladd麻烦的是她已弄丢了他的地址。注意：当主语是thereason，theresult或why引导的主语从句时，只能用that引导表语从句。ThereasonwhyIdidn'tattendwasthatIwastoobu我未出席会议是因为我太忙了。Theresultisthatmabecomefa结果是他们中许多人发胖了。Whywedecidedtopuballmatchwasthatt

24、heweatherwastoobad我们决定推迟这场足球赛的原因是因为天气太糟糕了。2 .wh-或how等疑问词引导的表语从句(1)连接代词what，which，who，whom，whose除在句子中起连接作用外，还可在从句中充当主语、宾语、表语、定语，且各有各的词义。Theproblemiswallardjob.问题是谁才真正适合做这份艰苦的工作。（2）连接副词when，where，how，why除在句中起连接作用外，在从句中还可充当时间、地点、方式、原因状语，且本身具有词义。That'swhereIcan'tagreewithyou.那就是我不能同意你的地方。（地点）Tws

25、hedidit她是这样做的。（方式）Thatiswhyhewaslate那是他迟到的原因。（原因）（3）连接词whether在句中起连接作用，意为“是否，究竟，到底”，但不在从句中作任何成分。注意if不能引导表语从句，但在从句中不作任何成分。Thequwatmanwillturnu问题是那个人是否会及时出现。Thequwworthdoing.问题是它是否值得一做。3 其他连词asif,because,as,asthough引导的表语从句because引导表语从句通常只用于“This/That/Itis/wasbecause结构中asif/asthough引导的表语从句常置于系动词lund,be

26、,become等后面，常用虚拟语气，表示不存在的动作或状态。e.g.Theelephantfeelsasif/thoughhewereawall.大象摸起来像一堵墙。4 主语是表示建议，命令，要求等的名词，那么表语从句应该用虚拟语气，即should后接动词原形，should可以省略。e.g.Hissuggatwe(should)climballthewall.他的建议是我们应该一路爬到山顶。UsingLanguage重点词语及短语解析1appearance(n.)出现,显现,外表,外观Don'tjudgeamanbyhisappeara别以貌取人。Afterbeingpaintedit

27、sappearancewasquited漆成黑色以后，外观是那么截然不同。Hisappearanceatthepartywasnotverywelcome.他在晚会上的形象并不是很受欢迎。appear(vi.)/disappear(vi.)2.asfor至于，谈及(用于引出与前文有关的话题)Icouldstawodays,butaayingaweekthatwouldbble.我可以呆一两天，至于呆上一周，那是不可能的aaw.Aayhavegg.我爸爸现在在家，至于我妈妈，她可能去买东西。3alargeamountof常用于修饰不可数名词。NowhehasalargeamouHecandoan

28、ythinghewantsw现在他有了一大笔钱，他就可以做他想做的事了。只用于修饰(或代表)可数名词的“许多”：many(ofthe)/agreatmany()+复数名词+复数动词。abig(large/great)numbbig(large/great)numb注意：manya只用于修饰可数名词的“许多”，但要加单数名词和单数动词。Manyabookhasbeenpublisheda今年已经出版了许多书。另外abig(great,large)numberof+复数名词+复数动词(通常谓语用复数形式)。只用于修饰不可数名词的“许多”：much(ofthe)/agreat(good)dealof

29、+不可数名词单数动词；agreat(good)amountof/largeamountsof+不可数名词复数动词。Agreatamouwabridg(建)着这座桥花了很多钱。Largeamouwlibra这座图书馆耗资很大。既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词的“许多”：alotof数名词复数复数动词；lotsof不可数名词单数动词；pl。Therearealotofeggba篮子里有许多鸡蛋。Tallgla杯子里有许多牛奶。注意:qua“许多”，既可修饰可数名词也可修饰不可数名词，但无论of后是可数名词还是不可数名词，谓语动词都用复数形式。Quadwabl桌子食物丰盛。a方法，方式；样子，态度，举止pl礼貌；礼仪；风度；规矩havenomanners没有礼貌amanner(=inaway/degree)在某种程度上；多少，有点annerof照的式样；做出的样子good/badmanners有没有礼貌5 takea