人教部编版语文六年级上册《15 金色的鱼钩》教学课件小学优秀公开课

1、1515 金色的鱼金色的鱼钩钩部编版 语文 六年级 上册快速浏览课文，概括文章主要内容快速浏览课文，概括文章主要内容。课文叙述了在长征途中一位炊事班班长课文叙述了在长征途中一位炊事班班长接接 受并完成党组织交给自己的任务，照顾三个受并完成党组织交给自己的任务，照顾三个生生 病的小战士过草地而牺牲了自己的故事病的小战士过草地而牺牲了自己的故事。小组合作学习小组合作学习：按照故事的发展试着用小标题概括按照故事的发展试着用小标题概括每每 个个部分内容部分内容。护送病护送病号号永远怀永远怀念念接受任接受任务务 壮烈牺壮烈牺牲牲课文解课文解读读1. 学习第一部分学习第一部分。快速浏览课文第一部分，思考快

2、速浏览课文第一部分，思考：1 12 23 3故事发生的时间是什么时候故事发生的时间是什么时候？ 老班老班长的任务是什么长的任务是什么？画出文中对老班长外貌描写的句子画出文中对老班长外貌描写的句子， 说说你从中感受到了什么说说你从中感受到了什么。2.2.学习第二部分学习第二部分。小组合作：在护送病号的小组合作：在护送病号的途中，途中，老老 班班 长是怎样做的？在文中画出相关语句长是怎样做的？在文中画出相关语句， 写写 上批注上批注。这些句子主要运用了哪些描写？从这些句子主要运用了哪些描写？从这这 些些 细节描写中你体会到了什么细节描写中你体会到了什么？语言描写、动作描写、心理描语言描写、动作描写

3、、心理描写写 体体会：班长精神可会：班长精神可贵贵3.3.学习第三部分，感悟老班长的高尚品质学习第三部分，感悟老班长的高尚品质。（1 1）快要走出草地时，老班长怎么样了）快要走出草地时，老班长怎么样了？他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤， 头一句话就说：头一句话就说：“小梁，别浪费东西了小梁，别浪费东西了。我我我不行啦。你们吃吧！还有二十我不行啦。你们吃吧！还有二十多多 里里 路，吃完了，一定要走出去路，吃完了，一定要走出去！”舍己为人，忠于革命，为别人想得多舍己为人，忠于革命，为别人想得多, , 为自己想得少为自己想得少。（2 2）老班长奄奄一息为什么不喝鱼

4、汤呢）老班长奄奄一息为什么不喝鱼汤呢？4.4.学习第四部分，传承革命精神学习第四部分，传承革命精神。 齐读齐读：擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心心 地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命命 胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去， 让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了了 红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！为什么说为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上在这个长满了红锈的鱼钩上， 闪烁着灿烂的金色的光芒闪烁着灿烂的金色的光芒”？这句话表面是在写鱼钩，实际上是写这句话表面是在写鱼钩，实际上是写老老 班长，他亲手做的鱼钩挽救了三个战士的班长，他亲手做的鱼钩挽救了三个战士的生生 命，他那舍己为人的精神永放光芒命，他那舍己为人的精神永放光芒！拓展延拓展延伸伸1.1.课后收集有关红军的故事课后收集有关红军的故事。2.2.写写你想说的话。写下你想对老写写你想说的话