《灯光》课件

1、灯光王愿坚王愿坚 当代著名作家，当代著名作家，1945年参加八路军，年参加八路军，在抗日战争和解放战在抗日战争和解放战争中当过随军记者，争中当过随军记者，解放后创作了不少革解放后创作了不少革命历史题材小说。命历史题材小说。 豫豫（ ）皖皖（ ）苏平原）苏平原 围围歼歼( ) ( ) 战战 郝郝（ ）副营长）副营长 划划（ ）着着（ ） 黑黑魆魆魆魆 （ ） 憧憧( )( )憬憬( ) ( ) 璀璀（ ）璨璨（ ）千千钧钧 ( )( ) 一一发发 （ ） ywnjinhohuzhoxchngjngcucnjnf我能读准这些生字：我能读准这些生字：豫皖苏平原豫皖苏平原 豫皖苏是河南省、安徽省、豫皖

2、苏是河南省、安徽省、江苏省接壤的大片土地，是我国江苏省接壤的大片土地，是我国第二大平原第二大平原华北平原的南半华北平原的南半部，位于黄河以南，淮河流域。部，位于黄河以南，淮河流域。地势低平，大部分地区都在海拔地势低平，大部分地区都在海拔5050米以下。米以下。根据意思写出词语：根据意思写出词语：1 1、自己对自己说话、自己对自己说话 。（。（ ）2 2、一根头发上记着千钧的重量，比喻情况万、一根头发上记着千钧的重量，比喻情况万分危急。（分危急。（ ）3 3、形容一个人的精神高度集中。（、形容一个人的精神高度集中。（ ）4 4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也、震动了天地，形容事物本身极为重

3、要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响。形容声势浩大，气势雄伟或声音响。 （ ) )自言自语自言自语千钧一发千钧一发聚精会神聚精会神震天动地震天动地概括课文主要内容：概括课文主要内容： 这篇课文讲述了这篇课文讲述了“我我”由由-想起想起了一个有关了一个有关-的真实故事。的真实故事。-年年的初秋，在的初秋，在-军队的战斗中，军队的战斗中，“我我”的战友的战友-为了为了-，在黑暗中，在黑暗中-，自己却，自己却-。 快速浏览课文，快速浏览课文，边读边想：课文哪些边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？地方是写往事的？理清课文叙述顺序：理清课文叙述顺序： 课文的课文的 自然

4、段是写现在自然段是写现在的，的， 自然段是写往事的。作者自然段是写往事的。作者由现在天安门广场的灯光写起，再叙述由现在天安门广场的灯光写起，再叙述过去的事情过去的事情，这样的叙述顺序，叫作，这样的叙述顺序，叫作-。这样写，不仅文章条理清楚，还。这样写，不仅文章条理清楚，还能设置悬念，吸引读者去阅读过去的事能设置悬念，吸引读者去阅读过去的事。3-111、2、12倒叙倒叙文章的写法：文章的写法： 文章的结尾又回到现在，首尾都写文章的结尾又回到现在，首尾都写到灯光，这样的写法叫（到灯光，这样的写法叫（ ） ，这样写，是文章的结构更加完整严谨。这样写，是文章的结构更加完整严谨。首尾呼应 . 他正倚着交

5、通沟的胸墙坐着，一手夹他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他精会神地读书。他注视注视着那幅图，默默地着那幅图，默默地沉思沉思着。着。 “多好啊！多好啊！”他在自言自语。他在自言自语。思考：他在沉思什么？思考：他在沉思什么？ “听说一按电钮，那玩意儿就亮了，听说一按电钮，

6、那玩意儿就亮了，很亮很亮很亮很亮”他又划着一根火柴，点燃他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说了烟，又望了一眼图画，深情地说:“赶明赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的全陷入了对未来的憧憬憧憬里。里。思考：战斗快要打响了，此刻，他还会想些思考：战斗快要打响了，此刻，他还会想些 什么？什么？ 在这在这千钧一发千钧一发的时刻，是郝副营的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得长划

7、着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，高高的，为后续部队指了路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。打中了。 千钧一发千钧一发 : :一根头发上系着一根头发上系着千钧的重量，比千钧的重量，比喻情况万分危急。喻情况万分危急。文中“千钧一发千钧一发”指的指的是什么时刻？是什么时刻？他知道自己他知道自己必须这样做必须这样做，因为只有这样，（因为只有这样，（ ）。）。 读完此文，你想对郝副营读完此文，你想对郝副营长说些什么呢？赶快拿起笔，长说些什么呢？赶快拿起笔，把它记录在课文的插图旁吧。把它记录在课文的插图旁吧。王愿坚王愿坚后代后代后记中的一段话：后记中的一段话： 我们今天走着的这条幸福的路我们今天走着的这条幸福的路，正是这些革命前辈们用生命和鲜，正是这些革命前辈们用生命和鲜血给铺成的；他们身上的那种崇高血给铺成的；他们身上的那种崇高的思想品质，就是留给我们这一代的思想品质，就是留给我们这一代人最宝贵的精神财富。人最宝贵的精神财富。记一记记一记 看着天安门前璀璨的华灯，此时看着天安门前璀璨的华灯，此时此刻