蒙氏教学法精髓C

1、幼儿园蒙氏教学法精髓幼儿园蒙氏教学法精髓 -教具展示教具展示主讲人：张世忠主讲人：张世忠 江西金太阳国家育婴师职业技能鉴定所江西金太阳国家育婴师职业技能鉴定所目录v蒙特梭利感官教育精讲蒙特梭利感官教育精讲v一、蒙特梭利感官理论一、蒙特梭利感官理论v二、感官教育的内容二、感官教育的内容v三、蒙氏教具的精与美三、蒙氏教具的精与美v蒙特梭利数学教育精讲蒙特梭利数学教育精讲v一、蒙特梭利数学理论蒙特梭利数学理论v二、数学教育的内容二、数学教育的内容v三、实操与演练三、实操与演练 蒙特梭利感官教育精讲蒙特梭利感官教育精讲感官教育理论感官教育理论: 1、什么是感官教育：是经由五觉的外界刺激、什么是感官教育

2、：是经由五觉的外界刺激传达给大脑的信息，再经由大脑传递到感官，传达给大脑的信息，再经由大脑传递到感官，使幼儿产生知觉，帮助概念的形成，使幼儿学使幼儿产生知觉，帮助概念的形成，使幼儿学会排序、学会对应、学会按属性分类，看似简会排序、学会对应、学会按属性分类，看似简单，其实这三项是人类最基本的逻辑思考元素。单，其实这三项是人类最基本的逻辑思考元素。这些培养孩子观察力和判断力的活动看起来和这些培养孩子观察力和判断力的活动看起来和数学无关，却是孩子们学习抽象数学概念的先数学无关，却是孩子们学习抽象数学概念的先决条件，所以说感观的学习是数学学习必备的决条件，所以说感观的学习是数学学习必备的基础。基础。蒙

3、特梭利感官教育精讲蒙特梭利感官教育精讲v感官教育的内容感官教育的内容（1）视觉性教育）视觉性教育(2)教育物的颜色（教育物的颜色（3）教育物的）教育物的形状（平面、立体）（形状（平面、立体）（4）组合与分解（）组合与分解（5）听）听觉教育（觉教育（6）味觉教育（）味觉教育（7）嗅觉教育（）嗅觉教育（8）触）触觉教育觉教育蒙特梭利感官教育精讲 从二项式看蒙氏教具的精与美v本教具可作为计算体积的二项式公式的代数教具使用本教具可作为计算体积的二项式公式的代数教具使用v公式扩展：（a+b）=a+3ab+3ab+bv每个立方块所代表含义：v aababb蒙特梭利感官教育精讲v插座圆柱体v一二次元的变化、

4、教具的颜色、教具的孤立性、教具的自我更正功能、对应、排序、三指捏、v拓展和延伸：伴随记忆、拉开距离、探圆穴深浅再找、蒙眼排序。蒙特梭利感官教育精讲v分数小人：可进行分数的加减乘除蒙特梭利感官教育精讲v几何图形嵌板：进入平面几何学的预备、作为几何立体学的前引，读书、写字的预备练习蒙特梭利感官教育精讲v立体几何组：通过运动轨迹来增加兴趣点蒙特梭利感官教育精讲v创意与建构蒙特梭利数学教育精讲v什么是蒙氏数学：v蒙特梭利数学是蒙特梭利教育法的精髓，它把抽象的数学概念具体化，利用直观的视觉教具，通过宝宝们的反复操作，使宝宝们能够理解数学，而不是靠机械的记忆来学习。蒙特梭利数学教育精讲v教育内容：数量概念

5、的基本练习为主：包括写“0”的概念、数字的书写、奇偶数的认识、百和千的认知等。十进法的导入、十进法加法（四位数的加法）了解减法含义及减法退位含义以及使用记忆的加算及减算。体验乘、除的含义兼有平方及分数概念的导入。蒙特梭利数学教育精讲v数字与筹码v塞根板v金色珠v邮票游戏科学文化教育精讲科学文化教育精讲v科学文化教育理论：v（1）学习科学文化的意义：启发孩子们的探索、实验精神，引发他们对世界的热爱，对知识的热爱，学会用科学的头脑来思考问题、解决问题。v（2）幼儿科学文化教育重要性的具体体现：1）培养幼儿的好奇心2）开发幼儿的科学潜能3）发展幼儿的人格品质科学文化教育内容v科学文化的内容：植物学、

6、 动物学、地理学、地质学、天文学、历史学、科学实验、人体生理学、 传统文化。科学文化教育教学准备科学文化教育教学准备v教学准备：v教师必须具有相关科学文化课的专业知识v教师应提高自身的创造力和敏锐的观察力v教师应与儿童一起不断收集和制作科学文化类教具（因为原始教具太少）v教师应尊重、鼓励儿童，引导儿童创造性思考，确保儿童的主体性地位。v引导儿童自已动手操作。科学文化教育内容植物学学习植物知识，培养爱护环境的价值观.v动物学可引发孩子一种内心和谐,培养爱心，保护弱者的愿望。v地质学了解地质环境和人类的关糸，从而建立环保意识。v天文学可以使孩子热爱我们的宇宙空间，进而热爱生命。 v历史学认识时间的

7、概念，养成良好的守时习惯和作息习惯 。v科学实验培养幼儿爱思考、动手操作以及语言表达能力。v人体物理学：学会自我保护与自我保健 v传统文化可使孩子萌发热爱祖国的情感。植物学课程可做的延伸活动v认识植物的根延伸活动：（1）根的拼图 打乱秩序再放回 （2）活动字母箱 （和拼图相结合）（3）制作根的小书 （4）根的结构卡片（三部分卡） （5）根的功能实验：1）根部向下生长和扩张的实验2）根的力量的实验：纱布包住根长大后被撑破。（6）可食用的根（日常生活）（7）感觉教育（8）数学教育，数数量 （9）语言教育（名称标签）（10）艺术教育：把根切一半，拓印画。（11）科学教育 土豆放在暗处是否发芽。（12）生态学：死亡或多余的部分放入肥料堆。动物学课程内容v动物学v（1）昆虫类 观察蚂蚁 （2）鱼类 养金鱼 （3）两栖动物 饲养小蝌蚪 （4） 爬行动物 饲养乌龟，了解恐龙 （5）鸟类 饲养金丝雀 （6）哺乳动物 饲养仓鼠 了解马地理学的内容v地理学：v自身地理：认识左右手 ，画手的