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文档简介

1、 13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形的性质（第二课时）等腰三角形的性质（第二课时） 王丽娟王丽娟学习目标：学习目标：n1、掌握等腰三角形的判定n 2、运用等腰三角形的判定进行证明和计算 自学指导（自学指导（1） 请同学们认真阅读教材77页思考题到78页例的内容认真思考并解决下列问题 n1.如何证明等腰三角形判定定理？n2、等腰三角形判定定理的内容是什么？自学检测自学检测n有_的三角形是等腰三角形。n如果一个三角形有两个角_,那么这两个角所对的边也_(简写成“_”)n课本79页练习1、2两边相等两边相等相等相等相等相等等角对等边等角对等边自学指导（自学指导（2）n请同学们认真阅读教材52页

2、例2，思考并完成如下问题：n1、文字叙述的证明题解题步骤是什么？n2、完成例2的填空； 文字证明题的步骤：n1、根据题意画图n2、写出已知求证n3、写出证明过程自学检测自学检测求证：如果三角形一边上的中线等于这条边的一 半，那么这个三角形是直角三角形DCAB已知：在已知：在ABC中，中，BD是是AC边上的中线，边上的中线， 并且并且BD= AC求证：求证：ABC是直角三角形是直角三角形21证明：BD是AC边上的中线， AD=CD = AC又BD= AC AD=CD= BDA=ABD，DBC=CA+C=ABD+DBC=ABC在在ABC中，中，A+ABC+C=180ABC=ABD+DBC=90，ABC是直角三角形是直角三角形2121当堂检测当堂检测同步测控第37-38页基础自测课堂小结课堂小结这节课

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