开合螺母座工艺分析及夹具设计ppt课件

1、机械制造综合课程设计指点教师 王晓琴1、本课程设计的性质、本课程设计的性质 该课程设计是学生修完课之后所进展的一个综合性实际环节，是一次综合性的大作业，是对考试内容的补充。2、本课程设计的目的、本课程设计的目的 稳定和深化所学的实际知识，实际联络实践，提高综合分析的才干、夹具构造设计才干，并为毕业后从事机械制造方面的技术任务奠定根底。 训练和提高设计的根本技艺。 包括搜集、分析和运用设计资料的技艺；查阅设计手册的技艺；熟习规范和规范的规范的技艺；计算、绘图及编写技术文件的技艺等。 毕业设计之前的一次大练兵。 3、本课程设计的义务任务量、本课程设计的义务任务量 设计某零件的机械加工工艺道路，制定

2、其机械加工工艺过程卡片1套A4纸，手写。设计其中某道工序的机械加工工序卡片一张A4纸，手写。设计上述工序的夹具装配图一套。编写设计阐明书 1份,4000-5000字手写10页左右。济南大学专业课程设计义务书设计标题： 零件机械加工工艺道路设计及 公用夹具设计 设计内容： 1.机械加工工艺过程卡片 1套 2. 工序机械加工序卡片 1张 3. 工序夹具装配图 1张 4.编写课程设计阐明书 1份参考资料：1.机械制造技术根底 2.机械制造技术根底课程设计手册 3.机床夹具设计图册 4.机械加工工艺人员手册进度方案： 1. 研讨零件图 1天 2.机械加工工艺道路设计 1天 3. 机械加工工序卡片 1天

3、4. 夹具装配图设计 3.5天5. 编写课程设计阐明书 1.5天 6.争辩 1天 开合螺母的运用 车螺纹时，进给箱将运动传送给丝杠。合上开合螺母，就可带动溜板箱和刀架，从而实现准确进给，车出螺纹。 装配关系开合螺母机构见图1，由下半螺母1和上半螺母2组成，它们都可以沿溜板箱中竖直的燕尾形导轨上下挪动。每个半螺母上装有一个圆柱销3，它们分别插进槽盘的两条曲线槽d中。车削螺纹时，转动手柄，使盘转动。两个圆柱销带动上下螺母相互靠拢，于是，开合螺母就与丝杠啮合。盘上的偏心圆弧槽d接近盘中心部分的倾斜角比较小，使开合螺母闭合后能自锁。限位螺钉用以调理丝杠与螺母的间隙。 1、2下上开合螺母；3圆柱销；4槽

4、盘；5手柄；6轴；7螺钉开合螺母机构见图1动画开合螺母的类型整体式造价高，磨损后不易修复镶嵌式分为螺母座和螺母两部分，经济、耐磨工艺方案分析工艺道路方案一：工序铸造。清砂。划线。刨上平面、铣燕尾及空刀槽。粗镗、精镗、粗铰、精铰44H7孔。磨燕尾及空刀槽。钻、扩钻、粗铰、精铰2 x 12H7孔。粗车、半精车、精车一端面。粗车、半精车、精车另一端面。 钻4 x 7孔 钻、攻2x M8螺纹孔切断。去毛刺。清洗。检验。入库。 工艺方案分析道路方案二：工序铸造。清砂。涂漆。划线。粗车、半精车、精车一端面。粗镗、精镗44H7孔。粗车、半精车、精车另一端面。铣燕尾及空刀槽。磨燕尾及空刀槽。钻、扩钻、粗铰、精铰2 x 12H7孔。 钻4 x 7孔 钻、攻2x M8螺纹孔切断。.去毛刺。.清洗。.检验。入库。零件三维外型 螺母座切断前 螺母座切断后夹具实例1镗孔、铣端面夹具 镗孔、铣端面夹具 夹具实例2车内孔端面夹具 对合螺母座车内