部编版五年级下册语文《期末考试卷》及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上人教部编版五年级语文下册期 末 测 试 卷（时间：90分钟 总分：100分）评卷人得分一、选择题1加点字读音全部正确的一组是（ ）A筹集（chóu） 木柄（bng） 恐吓（xià）B奢侈（ch） 裤裆（dng） 凶恶（wù）C矜持（jn） 缝上（féng） 企望（q）D金镯（zuó） 汗褂（guà） 被俘（fú）2下面是元元在路边拍的招牌和提示牌，没有错别字的一项是（ ）ABCD3下面句子中没有反义词的一项是（ ）。A金字塔是人类智慧与劳动的结晶B簇拥在一起的小艇一会儿就散开了C大大小小的船都停泊在

2、码头上D喧嚣的城市又恢复了寂静4对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）。A古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人）B小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（反问）C荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比）D你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（比喻）选出与加点字意思相同的选项。5吾盾之坚（）A坚决B坚硬C坚强D坚定6吾矛之利（）A权利B吉利C利用D利剑评卷人得分二、书写7读拼音，写词语。bin pào tng xio ci huì tián nì zhng zhàng rn gng 评卷人

3、得分三、填空题8在括号里填上合适的关联词语。(1)祖父浇菜，我也浇菜，但（_）往菜上浇，（_）把水往天空扬。(2)（_）从哪个角度欣赏这件工艺品，（_）那么美丽。(3)做任何事情，（_）你勤奋努力、有恒心，（_）能取得成功。9照样子，在括号里填上合适的词语。（慈祥）的神情（_）的神情（_）的神情 （_）的神情（黯然）的目光 （_）的目光 （_）的目光 （_）的目光（朴素）的生活 （_）的生活 （_）的生活 （_）的生活10比一比，再组词。跳（_） 哈（_） 仿（_） 但（_） 桅（_） 挑（_） 拾（_） 访（_） 胆（_） 诡（_）11补充句子，并写出句子的意思。(1)听君一席话，_。_(2

4、)_，日久见人心。_(3)_，除非己莫为。_12解释词语。（1）齿冷：_（2）奢侈：_（3）矜持不苟：_评卷人得分四、判断题13根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“×”。(1)“童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。（_）(2)“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。（_）(3)费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。（_）(4)杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。（_）(5)大拇指是五个手指中最肯吃苦的。（_）14判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“×”。(1)“沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因

5、是病人竟然要求不打麻醉进行手术。 （_）(2)“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”这句话写出两个国方兵士的凶恶与贪婪。 （_）(3)“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会”这两句话写的是毛主席的心理活动，说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的身旁。 （_）15判断。对的打“”，错的打“×”。(1)通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对课文思想感情的体会。 （_）(2)读到月是故乡明中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。（_）(3)祖父的园子一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。

6、（_）16阅读课文中的精彩句段，判断后面阅读感受的正误，用“”或“×”标出。（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。（_）（2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。（_）（3）“好好学本事吧!”阅读感悟：“刷子李”

7、心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。（_）17根据所学内容判断，对的打“”，错的打“×”。 (1)草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战，需要弓箭。（_）(2)景阳冈的主人公是武松，武松又是水浒传中最主要的人物。（_）(3)猴王出世选自我国古典小说西游记第一回。（_）(4)红楼春趣写的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。（_）评卷人得分五、修改病句18用修改符号修改下面这段话。开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了诚信从我做起一书，参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们

8、的学习生活，而且增加了我们的语文实践能力。19修改病句。(1)小明不禁忍不住笑出声来。_(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。_(3)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。_20按要求修改下面一段话。让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着要舒服。但是，人们也应该看到那些年纪大的老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。(1)修改文中

9、画“”的句子：_。(2)文中画“”的句子（a）（b）（c）顺序不恰当，应调整为：_。(3)文中加点的句子表意有缺陷，应为：_。评卷人得分六、句型转换21按要求写句子。(1)将军白了秘书一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”（改成转述句）_(2)我在岛上吃晚饭。 我在岛上吃明天的早饭。（用关联词语把两句话连成一句）_22给下面的句子换个说法，意思不变。(1)你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？_(2)倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？_评卷人得分七、语言表达23按要求完成句子练习。（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）_（2）清

10、贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）_（3）沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。（修改病句）_（4）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。（用加点词语造句）_阅读下表，完成练习。某小学学生与父母相处状况问卷调查统计表调查人数把父母当朋友，相处得很融洽把父母当长辈，关系一般跟父母有敌对情绪，总想跟他们对着干一年级10084%14%2%三年级10056%33%11%五年级10035%38%27%24阅读上面的表格，我知道这位同学抽取了_、_、_这三个年级的学生进行了调查，通过_的方式获取了相关的信息。统计表显示：被抽查到的100名一年级学生中，“把父母

11、当朋友，相处得很融洽”的学生数占到总人数的_，而到了五年级，这个比例就降到了_。由此可见，随着年级的升高，_。25请你联系生活实际，想想怎样才能跟父母相处得更融洽，用简洁的语言写一写建议。（至少两条）_26“在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。”（1）这句话运用了什么说明方法，其作用是什么？_（2）请使用同样的说明方法介绍你的学校。_评卷人得分八、排序题27按课文内容排列顺序，标上序号。（_）武松连喝了十八碗。（_）武松赤手空拳打死老虎。（_）武松来到酒店吃酒。（_）武松遇到老虎。（_）武松不听劝告执意上了冈。（_）大虫“扑、掀、剪”，武

12、松“闪、躲”。（_）武松一步步挨下冈来。评卷人得分九、信息匹配28用“”画去与其他词语不是同一类的词语。(1)东海 南海 上海 黄海 渤海(2)公路 铁路 马路 山路 信息高速公路(3)矮 懒 高 胖 瘦(4)梅花 兰花 菊花 雪花 荷花(5)麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟29用 “ ” 给加点字选择正确读音。水寨（zài zhài） 弓弩（nú n）手 惩罚（chéng chng） 擂台（léi lèi） 妒忌（y jì） 调（tiáo diào）度谋财（mú móu） 蹿（cun c

13、uàn） 晌（shng xing）午 打折（shé zhé ） 遂心（suì suí） 迸裂（bèng bìng）评卷人得分十、诗词曲鉴赏按要求完成练习。 四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍 学种瓜 。30把古诗补充完整。31选择下列加点词语的正确意思。耘田 （_）在田里锄草 犁地傍 （_）靠近 并排32用自己的话写出这首诗后两行的意思。_评卷人得分十一、现代文阅读阅读理解。张大力冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津

14、人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好像它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面

15、，好像举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，

16、于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己张大力当然明白。 他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。33短文中写道“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指_。34文中画线部分主要运用的修辞手法是（）。A比喻B拟人C排比D夸张35“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！”这句话说明了什么？这样写有什么好处？_36第4自然段中，加点词语“笑嘻嘻”有什么作用？全文中与之关联

17、最紧密的话是哪一句？_37这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？ （）A短文中的张大力能轻而易举地举起石锁，这让人们感到惊讶。B短文中的张大力不但能举起石锁，还向老板要银两。C这篇短文虽然短小精悍，但是却一波三折。D短文中的张大力举起石锁，不仅没有得到老板的银两，还让旁人笑话他。38短文强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是（）。A这块石锁从来没有引起人们的注意，所以村里的人们谁也不会去动它。B聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料，所以没有人敢动它。C人们知道张大力的力气很大，谁也不愿意和他争高低。D为了强调石锁之重，为下文表现张大力的力气大做铺垫。

18、挑战课外阅读_刘备两次前往隆中拜请诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中原的大业，可是都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人，离请葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先

19、生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事，刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”39给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。40照样子，写词语诚心诚意 _ _ 恭恭敬敬 _ _41“就像鱼儿得到水一样啊！”可以

20、换成个成语：_42刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山是为了 _。刘备的“诚心诚意”表现在 _。评卷人得分十二、文言文阅读43仔细读下面的句子，回答问题。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）对话意思：_。 （2）对话精妙极了，妙在何处？_评卷人得分十三、书面表达44习作人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她）_了”为题，写一篇作文。要求：横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。字迹工整，语句通顺，不得少于400

21、字。专心-专注-专业参考答案1C2D3A4B5B6D7鞭炮 通宵 彩绘甜腻 肿胀 染缸8不是 而是 无论 都 只有 才 9愤怒 严肃 犹豫 柔和 亲切 温柔 幸福 美好 艰苦 10跳起 哈哈 仿佛 但是 桅杆 挑动 拾起来 访问 胆子 诡计 11胜读十年书 听了这句话要比读了十年书还有用。 路遥知马力 路途遥远才能知道马力气的大小，日子长了才能看出人心的好坏。指时间可以检验一切。 若要人不知 要想人家不知道，除非自己不去做。指干了坏事终究要暴露。 12耻笑。 过分花钱追求享受。 庄重严谨，一点儿不马虎。 13 × × × 14 × 15 × 1

22、6 × 17× × 1819小明忍不住笑出声来。 暑假快到了，我们即将结束小学的学习生活了。 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。 20但是，人们也应该看到那些年纪大的人 （b）（a）（c） 面对老弱病残，起身让个座，不过是举手之劳而已。 21将军白了秘书一眼说，战士们吃什么他就吃什么。 我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。 22你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。 如果再跳出一条大虫来，我斗不过。 23但我说出那几件“传世宝”来，准叫那些富翁们齿冷三天。 清贫，洁白朴素的生活，难道不是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗

23、？ 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。 看到这动人的场面，她不由自主地流下了眼泪。 24 一年级 三年级 五年级 问卷 84% 35% 孩子和父母的关系变得越来越不融洽 25换位思考，理解父母的良苦用心和殷切期望。多沟通，主动表达自己的见解。26列数字。使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。 我的学校占地大约50000平方米，有两栋教学楼，一座体育馆，一座图书馆和一个操场。 272 6 1 4 3 5 7 28(1)上海(2)信息高速公路(3)懒(4)雪花(5)蝙蝠29zhài nú chénglèi jì diào móu cun shng zhé suì bèng30夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴31 32儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。33聚合成门口石锁上写着“凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算”这件事34D35说明了对张大力来说，这石锁显得很轻，从而写出了张大力的力量之大。这样写很形象，不直接说他力气大而是让人从张大力举石锁时的表现中体会出来。36“笑嘻嘻”一词在这里表示老板心里早就知道结果，为下文写石锁下边的文字埋下伏笔。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。37C38D39三顾茅庐40 绘声绘色 自由自在 疏疏朗朗 清清楚楚 41如鱼得