人教部编版六年级上学期语文六单元第17课《古诗三首》同步练习

1、人教部编版六年级上学期语文六单元第17课古诗三首同步练习一、积累运用环绕(rao) 天涯(ya) 莺噬(ti)1 .下面下划线字的读音完全正确的一组是()。A.茅檐(yan) 畦田(qi)B.排阂(ta ) 山郭(gu。)C.颠簸(bo) 淘气(匕o)2 .按查字典的要求填空。簸字用部首查字法，应查 部，再查 画，第16笔是 簸的解释有：把粮食等放在簸箕里上下颠动，扬去糠枇等杂物；泛指上 下颠动；只用于簸箕。浪淘风簸白天涯中“簸的意思是，读音是 ; 簸箕一词中簸的读音是 o据义定音是读准字音的一种好方法。3 .解释下面词语。簸： 山郭：酒旗：苔:畦：排阂：4 .成语积累。请写出几个含有春字的成

2、语：、5 .下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是()。A.九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/白天涯。B.千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗风。C.南朝四百/八十/寺，多少楼台/烟雨/中。D.茅檐/长扫/净无苔，花木/成畦/手自栽。6 .把下面诗句补充完整。（I）九曲黄河万里沙，O（2）,同到牵牛织女家。（3） ,花木成畦手自栽。（4） 一水护田将绿绕，o7 .文学常识填空杜牧（公元803约852年），字,号,汉族，京兆万年（今 陕西西安）人，诗人。杜牧人称小杜，以别于杜甫。与李商隐并称小 李杜。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称杜樊川，著有 o8 .下列关于浪淘沙（其一）的理解有错误的一项是（

3、）。A.这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B.这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪 迈气概C. 如今直上银河去说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D. 同到牵牛织女家表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客9 .下列关于江南春的说法有错误的一项是（）。A.这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞，红绿交映，一派春意盎然的景象B.”绿映红的映字，从视觉上突出了“江南春花草树木争春的景象C,千里莺啼从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D.第三、四句描写烟雨中的楼台，为全诗添加了寂寥、忧伤的情感二、诗歌鉴赏10 .阅读诗江南春，回答问题千里莺啼绿映红，水

4、村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1）结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面 具体描述出来。（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（3）对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借 古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。（4）前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在千里，另一种认为干 里改作“十里更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。11 .品读诗句，完成练习。（1）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。句中的自天涯”将黄河的源远流长写得出神人化。下列诗句与这两句诗有异曲同 工之妙的是（）。A.君不见黄河之水天上来，奔

5、流到海不复回。B.白日依山尽，黄河入海流。C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。D.大漠孤烟直，长河落日圆。(2)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。这两句诗通过莺啼、酒旗等意象，描写了美丽如面的江南风光，表达了作者对江南春景的 o前人在评论这两句诗时有两种看法：一种认为此处好在“千里，另一种认为千里改为十里更切合实际。你赞成哪一种？为什么？三、综合题12.牛刀小试。(1)看到上侧的图片，我联想到的有关黄河的诗句是：，O(2)诗人刘禹锡由弯曲的黄河联想到了,因此写出了诗句：(3)现代诗人也曾赞美黄河，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九面曲连环，这写出了黄河 的特点。第7页共7页答案解析部分一、

6、积累运用1 .【答案】B2 .【答案】"13；）；bo； bo3 .【答案】颠簸；依山而建的城；酒招子；青苔；这里指种有花木的一块块排 列整齐的土地，周围有土坡围着。；推开门4 .【答案】春满人间；春意盎然；春色满园；春回大地（春风化雨；春华秋实; 春寒料峭；春花秋月）5 .【答案】C6 .【答案】（1）浪淘风簸自天涯（2）如今直上银河去（3）茅檐长扫净无苔（4）两山排阂送青来7 .【答案】牧之；樊川居士；唐代；樊川文集8 .【答案】D9 .【答案】D二、诗歌鉴赏10 .【答案】（1）辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红 花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一

7、一在望。（2）这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。（3）赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明 朗绚丽相映衬，使江南春的图画更加丰富多彩。赞同后者：后两句写出了南朝 笃信佛教造成寺庙的恶性发展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教的现实 的不满。（4）赞成千里。这首诗既写了江南春景的丰富多彩，也写了江南的广阔、深 邃和迷离。作者在这里用两副耳目来看、来听江南春，一是生理的耳目，一是心 理的耳目。生理的耳目实见实听，心理的耳目虚见虚听。虚实结合，驰骋千里， 才能写出江南春。用十里，显然与诗题“江南春相距十万八千里。赞成十 里。诗的一、二句都是写眼前的景，唯有十里才能听到莺啼，唯有十里才能看到 绿树红花，唯有十里才能看到风中泗旗。总之,十里是言其近，更能体现对眼 前景物的描写；同时，诗歌以小见大，给人无限想象的空间。11 .【答案】（1）A（2）绿树红花；村庄；城郭；喜爱与赞美。我赞成“千里好。千里使用了夸张的