课题二酸碱中和反应（教学设计作业）

1、应急疏散应急疏散导流槽收导流槽收集硫酸（集硫酸（H H2 2SOSO4 4）加加入熟石灰入熟石灰Ca(OH)Ca(OH)2 2 为为什么什么酸碱中和！酸碱中和！v三分钟三分钟快速浏览快速浏览书书P60P606161页一二；页一二；v勾划勾划知识要点；完成自主学习任务；知识要点；完成自主学习任务；v结合结合物质、现象、操作、说法、用途、物质、现象、操作、说法、用途、意义等意义等提问提问二三个？二三个？v说说本课说说本课生产生产生活意义？生活意义？自主学习自主学习收获自信收获自信发展自我发展自我酚酞的作用？酚酞的作用？酸碱反应了吗？酸碱反应了吗？ （1 1）盐酸属于）盐酸属于 ；氢氧化钠属于；氢氧

2、化钠属于 （A A酸酸B B碱碱C C盐）盐） （2 2）中和反应指）中和反应指 和和 反应生成反应生成 和和 的反应；的反应； （3 3）尝试书写盐酸与氢氧化钠、氢氧化钙分别反应）尝试书写盐酸与氢氧化钠、氢氧化钙分别反应的化学方程式（一写二配三标四；找书写规律）？的化学方程式（一写二配三标四；找书写规律）？（4 4）结合教科书）结合教科书P61P61二：酸碱中和在农业用于改良土二：酸碱中和在农业用于改良土壤的壤的 性；性；工业用于处理工业用于处理 性废水；医疗用于性废水；医疗用于中和中和 过多；过多；生活用酸碱中和缓解蚊虫叮咬疼痛；生活用酸碱中和缓解蚊虫叮咬疼痛；消防应急中用于处理消防应急中

3、用于处理 性危险化学品等？性危险化学品等？问题串一问题串一四分钟四分钟自学作答自学作答聚焦互助聚焦互助巡视指导巡视指导（1 1）盐酸属于）盐酸属于 ；氢氧化钠属于；氢氧化钠属于 （A A酸酸B B碱碱C C盐）；盐）；（2 2）以上二物质不加酚酞能否反应？）以上二物质不加酚酞能否反应？ （3 3）此反应加入酚酞观察其变色的作用？）此反应加入酚酞观察其变色的作用？ （盐：金属离子与酸（盐：金属离子与酸 根离子构成）根离子构成）问题串二问题串二三分钟三分钟自学作答自学作答聚焦互助聚焦互助巡视指导巡视指导（1 1）结合以上两个化学方程式归纳书写酸碱中和反）结合以上两个化学方程式归纳书写酸碱中和反应的

4、化学方程式的规律？应的化学方程式的规律？（2 2）书写盐酸、硫酸分别与氢氧化钠、氢氧化钙反）书写盐酸、硫酸分别与氢氧化钠、氢氧化钙反应的化学方程式（一写二配三标四）？应的化学方程式（一写二配三标四）？（3 3）从离子角度分析：中和反应实质是酸中）从离子角度分析：中和反应实质是酸中 离离子与碱中子与碱中 离子反应生成离子反应生成 的过程。的过程。问题串问题串三三五分钟五分钟（1 1）结合）结合 P60 P60 图图 10 -14 10 -14 分析：溶液中的分析：溶液中的 离子和离子和 离离子的有无或浓度高低决定溶液酸碱性？子的有无或浓度高低决定溶液酸碱性？（2 2）改变溶液酸碱性：改变溶液中）

5、改变溶液酸碱性：改变溶液中 离子或离子或 离子的离子的浓度？其方法可用浓度？其方法可用 ？问题串四问题串四三分钟三分钟（1 1）若不用酚酞，此二物质反应后所得溶液的酸碱）若不用酚酞，此二物质反应后所得溶液的酸碱性猜想：性猜想：可能呈可能呈 性？呈性？呈 性？呈性？呈 性？性？ （2 2）设计实验验证：加入）设计实验验证：加入 ；现象；现象 ；为；为 性。性。（3 3）反应中量的问题影响所得溶液中溶质组成：）反应中量的问题影响所得溶液中溶质组成：反应物反应物A A反应物反应物B BB B 少量少量B B 适量适量B B 过量过量溶液溶质溶液溶质蒸干剩余蒸干剩余盐酸盐酸氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钠氢氧

6、化钠盐酸盐酸问题串五问题串五六分钟六分钟（1 1）中和反应）中和反应指指 和和 作用生成作用生成 和和 的反应；的反应；（2 2）中和反应实质：酸碱中的）中和反应实质：酸碱中的 离子和离子和 离子生成水；离子生成水；（3 3）改变溶液酸碱性的方法）改变溶液酸碱性的方法 ：（4 4）酸碱中和应用：农业改良土壤）酸碱中和应用：农业改良土壤 性；工业处理性；工业处理 性性废水；废水；医疗调节医疗调节 酸过多帮助消化；生活减轻蚊虫酸过多帮助消化；生活减轻蚊虫叮咬产生的疼痛；消防应急处理叮咬产生的疼痛；消防应急处理 性危险化学品；性危险化学品；（5 5）书写盐酸、硫酸分别与氧氧化钙溶液和氧氧化铜）书写盐酸、硫酸分别与氧氧化钙溶液和氧氧化铜固体（蓝色沉淀）反应的固体（蓝色沉淀）反应的化学方程式。化学方程式。四分钟四分钟独学独学问题串六问题串六质疑质疑反思反思小结小结v我学习了哪些新知识点：我学习了哪些新知识点：A A ？B B ？C C ？v我应用了哪些学习方法：自学我应用了哪些学习方法：自学讨论讨论提问等？提问等？v我知道了知识应用：学习本课对生活生产的意义？我知道