这儿原来是一座村庄

1、 这儿这儿 原来是一座村庄原来是一座村庄 19791979年年8 8月月2626日，日，在邓小平爷爷的策在邓小平爷爷的策划下，第五次全国划下，第五次全国人大常委会第人大常委会第1515次次会议，决定批准在会议，决定批准在深圳市境内划深圳市境内划395992平方公里地域设置经济特区。平方公里地域设置经济特区。19801980年年8 8月深圳经济特区正式成立，地域包括今月深圳经济特区正式成立，地域包括今罗湖、福田、南山三个区。罗湖、福田、南山三个区。深深 圳圳 深圳市，又称为深圳市，又称为“鹏城鹏城”，是中国南部海滨，是中国南部海滨城市，位于中国南方珠江三角洲东岸，与香港一城市，位于中国南方珠江三

2、角洲东岸，与香港一水之隔。改革开放前的深圳是一个小小的渔村。水之隔。改革开放前的深圳是一个小小的渔村。19801980年，中国第一个经济特区在深圳设立，拉开年，中国第一个经济特区在深圳设立，拉开了改革开放的大幕。仅仅两，三年的时间，原本了改革开放的大幕。仅仅两，三年的时间，原本荒凉的土地上神话般的崛起一座座高楼大厦。如荒凉的土地上神话般的崛起一座座高楼大厦。如今，深圳已成为中国金融中心、信息中心和华南今，深圳已成为中国金融中心、信息中心和华南商贸中心、运输中心及旅游胜地，一座名副其实商贸中心、运输中心及旅游胜地，一座名副其实的现代化的国际性城市。的现代化的国际性城市。 第一课时第一课时学习目标

3、：学习目标：1 1、认字、认字6 6个，写字个，写字1111个。个。2 2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3 3、给课文分段给课文分段, ,写出简要的提纲。写出简要的提纲。自学指导一：自学指导一： 自由读课文，结合认字条、写字条自由读课文，结合认字条、写字条自学生字词。自学生字词。 4分钟后比谁字音读得准确。分钟后比谁字音读得准确。比认字词比认字词（第一次先学后教第一次先学后教）当堂检测一：当堂检测一：1 1、我会读我会读。煮煮饭饭 灶灶旁旁 泥泥泞泞 喷喷泉泉遥遥远远 稻稻草草 仙仙境境 谈谈判判 三三餐餐 仪仪表表 溪溪水水翩翩翩翩起舞起舞 焕焕然一新然一新注意笔顺、笔画及

4、间架结构。难写注意笔顺、笔画及间架结构。难写的字给大家提个醒。的字给大家提个醒。2 2、我会认字也会写字。我会认字也会写字。认读田字格中的生字并组词。认读田字格中的生字并组词。遥煮灶稻溪喷仙判餐仪焕写一写。写一写。（2 2分钟分钟）自学指导二：自学指导二： 把生字带回课文中，自由读课文，把生字带回课文中，自由读课文，难读的句子多读几遍。难读的句子多读几遍。（4分钟后比谁的字音准确分钟后比谁的字音准确，声音响亮声音响亮，句子读得流利句子读得流利。）。）比读课文（比读课文（第二次先学后教第二次先学后教）我能正确、流利地朗读课文。我能正确、流利地朗读课文。评判标准：评判标准： 字音准确字音准确 声音

5、响亮声音响亮 不加字落字不加字落字 句子读得流利句子读得流利当堂检测二：当堂检测二：比整体感知课文（比整体感知课文（第三次先学后教第三次先学后教）自学指导三：自学指导三：默读课文，默读课文， 1 1、说说课文的主要内容。、说说课文的主要内容。（2 2分钟分钟） 2 2、给课文分段，写出简要的提纲。、给课文分段，写出简要的提纲。 （3 3分钟分钟） 学习目标：学习目标：1 1、认字、认字6 6个，写字个，写字1111个。个。2 2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3 3、给课文分段给课文分段, ,写出简要的提纲。写出简要的提纲。第二课时第二课时1 1、了解深圳发生的巨大变化。、了解

6、深圳发生的巨大变化。2 2、有感情地朗读诗歌。、有感情地朗读诗歌。学习目标：学习目标：学习第一段（学习第一段（第一次先学后教第一次先学后教） 1 1、课文、课文1-21-2节，说说昨天的村庄是什节，说说昨天的村庄是什么样的？么样的？自学指导一：自学指导一： 自由朗读：自由朗读：（2 2分钟后分钟后）贫穷落后贫穷落后、一贫如洗、偏远闭塞、一贫如洗、偏远闭塞2 2、 诗人开篇为什么用诗人开篇为什么用“昨天，这儿是昨天，这儿是一座村庄一座村庄”而不说而不说“过去过去”。 说明深圳、祖国说明深圳、祖国“变化变化”的时间的时间之快，变化之大。之快，变化之大。 3 3、第、第2 2节中的省略号后面省略了什

7、么内容？节中的省略号后面省略了什么内容？起什么作用？起什么作用？当时村庄贫穷落后的面貌。当时村庄贫穷落后的面貌。作用：作用：体现了人们对贫困生活的无奈。体现了人们对贫困生活的无奈。 默读默读3 37 7节，思考节，思考: :1 1、现在的村庄是什么样子的？、现在的村庄是什么样子的？ 学习第二段（学习第二段（第二次先学后教第二次先学后教）自学指导二自学指导二（4 4分钟后，比概括得好！分钟后，比概括得好！）深圳深圳福福 强强 路路10年前年前,这里便成了深圳的金融区这里便成了深圳的金融区2 2、作者描写深圳的昨天和现在采用了什么、作者描写深圳的昨天和现在采用了什么写作手法？有什么作用？写作手法？

8、有什么作用？作者采用了对比的写作手法。作者采用了对比的写作手法。 通过对比，表现出深圳的变化之大，通过对比，表现出深圳的变化之大，表达了作者对改革开放给经济特区带来表达了作者对改革开放给经济特区带来的翻天覆地的变化的惊喜、赞叹之情。的翻天覆地的变化的惊喜、赞叹之情。学习第三段（学习第三段（第三次先学后教第三次先学后教）自学指导三：自学指导三：轻声朗读第轻声朗读第8 8节，思考：节，思考： 1、说说是什么使这座小村庄发生了、说说是什么使这座小村庄发生了如此翻天覆地的变化？如此翻天覆地的变化？（3 3分钟后，比谁说得好，读得好！分钟后，比谁说得好，读得好！）2 2、诗人为什么把今天的农民比作、诗人

9、为什么把今天的农民比作“春燕春燕”？为什么说他们在为什么说他们在“描画着美好春光描画着美好春光”？ 诗人把今天的农民比作诗人把今天的农民比作“春燕春燕”，表，表现了他们的勤劳。他们现了他们的勤劳。他们“描画着美好春光描画着美好春光”是说他们正满怀希望地建设着美好生活。是说他们正满怀希望地建设着美好生活。这句诗表达诗人对农民的赞美，对未来美这句诗表达诗人对农民的赞美，对未来美好生活的憧憬。好生活的憧憬。朗读展示：朗读展示：有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。拓展：拓展： 因为改革开放，我们的生活还因为改革开放，我们的生活还有了哪些变化？有了哪些变化？当堂检测三：当堂检测三： . .文中文中“这儿这儿”指的是指的是，“昨天昨天”指指的是的是，是一座，是一座 ，“今天今天”指的是指的是，已变成一座，已变成一座 深圳深圳改革开放以前改革开放以前贫穷落后的小村庄贫穷落后的