江苏省常州市2020学年七年级政治下学期第一次阶段测试试题(无答案)新人教版

1、江苏省常州市常州西藏民族中学2020学年七年级下学期第一次阶段测试政治试题（无 答案）新人教版考试时间：45分钟一、辨别题：对的打 V错的打 X （ 10分）1 .自立就是所,有的事情自己做，拒绝别人的帮助。（）2 .培养自立能力，最基本的就是要立足当前的问题，从小事做起。（）3 .自尊是一种健康良好的心态，自尊与被人尊重都能是我们体验的快乐。（）4 .认识到自己的缺点和错误会使别人看不起你，所以承认自己的缺点和错误是一种不尊重的表现。（）5 .自卑的人轻视自，己，怀疑自己，否定自己；自负的人看高自己，放大自己，自以为是。二者都是自信的误区。（）6 .自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于

2、自信者获得成功。（）7 .自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是浮华。（）8 .自立能力是与生俱来的，不需要后天的培养、磨练。（）9 .旦增云丹同学总喜欢拿同学开玩笑，同学们都不喜欢和他一起玩，为了维护自尊，他也决定不再搭理他们了。（）10 . 一个没主见的、人云亦云的人，是无法承担责任，生活自立的，（）二、单选题：（28分）1, “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好汉！”陶行知先生的这句话提示我们要（）A自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自，负2、香港和澳门顺利回归，当地经济不断发展、治安不断好转，国旗在我国的土地上飘扬，

3、子弟兵捍卫着国家的安全，这些使每个中国人感受到（）A.香港、澳门的富有B.香港、澳门的开放C.中华民族的自尊和快乐D. 香港、澳门的发展与我们息息相关3、赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的（）A.自尊心 B. 虚荣心 C. 自信心 D. 好强心4、小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有（）A自强的.优良品质B自信的优良品质C自尊的优良品质 D自卑的不良品质5,走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明

4、，因为小明在学一位残疾人走路。这说明B不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重D自尊与尊重他人没有什么必然联系A 街上的人不懂尊重自己C街上的人不会审美6,下列行为属于自负的是 ，（）A 课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法B对别人说的话过于敏感C常常过高估计自己，看不起别人，自以为是D实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足7,成功需要自信，自信是成功的基石，我们要唱起自信之歌，必须找到自信的基础。自信的基础是（）A发现自己的长处B寻找成功的记录C克服自己的缺点与不足D培养勇敢的精神8,有人问居里夫人：“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。

5、”可见（）A有了自信心，任何事情都可以办好B自信心是成才与成功的重要条件C自信心就是不要别人的帮助D只有居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法办到9、每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法，错误的是（）A自强的人勇于并善于战胜自己的弱点B要发扬自己的长处，避开自己的短处C我们应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃D我们要善于掩盖自己的短处，不要承认自己的弱点10,在校运会上，次仁打破了初中男子 100米的校运会纪录，在一片赞许声中， 次仁登上了领奖台。 此时, 他的心里格外激动，这是因为他的虚荣心得到了满足他的自尊心得到了满足他的成绩得到了他人的肯定他缺乏自制力（）A B C D 11,孟子云：

6、“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们（）做人不可有耻辱感不知羞耻，就永远不会有自尊知耻就会失去自尊不知耻是可耻的A B C D 12,适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室 小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了（）A B C D 13,失去金

7、钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心和勇气的人，将失去一切。所以自信是成功的守护神，相信自己是成功的第一秘诀。而自信源于（）A.经常的自我满足和成功的体验B .我们的心中C.别人的欣赏与赞美.不断充实和发展自己实力14,只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。下列名言能体现这一观点的是A.人须知耻，方能过而改（朱熹）B.乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧（白居易）C.与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于 ,矛戟（荀子）D.藐视别人，就是藐视自己（惠特曼）三、多选题，（20分）15.音乐大师贝多芬一生坎坷，屡遭磨难，但他决心去扼住命运的咽喉，创作出了许多著名乐曲。这生动地说明

8、了A贝多芬是个充满自信的人贝多芬是个自尊自强的人C贝多芬是不屈服于艰难困苦的打击,能始终以希望之火燃亮生命的道路D贝多芬珍爱自己的生命，热爱生活 16,我们要做到尊重他人，就应该A对他人有礼貌，尊重他人的劳动B善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处C不允许别人超越自己 D不做有损他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人 17、每个人的能力，都是一座等待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我能行”里的“我能行”包括A思想上相信“我能行”行为上表现“我行能”C情感上体验“我能行”事事都是我最行18、自立的过程是A.我们锻炼和提高生活能力的过程B .我们不断提高心理品质的

9、过程C.我们逐渐摆脱依赖的过程D .我们完全独立，不需要任何帮助的过程19、周恩来总理在一次理发的时候,由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。总理不仅没有责怪理发师傅，还连连道歉:“这都怪我，咳嗽时没和你打招呼。”这件事告诉我们A.尊重他人就要以损害自己利益为代价B.要尊重他人的劳动C.要尊重他人的人格D.要善于站在对方的角度，推已及人四、辨析题 （10分） 1,车到山前必有路，船到桥头自然直。等我们长大了。自然而然就自立了。2,为了维护自尊, 人有时要放弃许多 东西，甚至包括人 格。五、简答题 （15分）1,尊重他人的基本表现有哪些？ （3分）你认为怎样才能真正做到尊重他人？

10、 （5分）7分）2,请仔细观察下边图片后，说说它们的区别在哪里？（A.分析题（17分）（一）1988年7月3日，北大计算机系一年级学生彭某从五楼阳台上跳下。彭某是一个相当聪明的青年，他从小学到高中毕业，成绩一直名列前茅，就是这样一个高智商的“优异”学生，却是一个生活上的 低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成才，从不让他做饭、洗衣服、刷碗甚至叠被子，以至十七八岁了连做饭、刷碗的基本程序都不懂。1987年他以全县第一名、 全省第三名的成绩迈进北大校门，却因不会买饭、洗衣等不得不停学回家。第二年接到北大寄来的复学通知书后，又因惧怕离开父母后无法独立生活 而渐生厌世情绪，最终他选择了跳楼自杀。问题一：这些现象说明青少年身上存在什么问题？ （2分）问题二：这种问题对青少年成长有什么危害？ （5分）问题三：青少年应该如何培养自立能力（3分）六、一次课间，强巴次仁无意中听到有同学在背后议