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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第二单元第二单元河源市一小 卢爱芬学习链接 企鹅岛企鹅岛 菲利普岛是以 神仙小企鹅闻名于世的度假胜地。 在岛西南面的萨摩兰海滩上，栖息着许多世界上最小的、身高大约30厘米的神仙小企鹅，故当地人亦称之为“企鹅岛”。 每当太阳下山，夜幕降临，一批又一批的小企鹅结队上岸，一摇一摆地返回自己的巢穴，样子非常可爱。澳澳 o澳澳 忧心忡忡忧心忡忡 成千上万成千上万 密密麻麻密密麻麻耀武扬威耀武扬威 炫耀炫耀 平衡平衡 顺畅顺畅 自由阅读课文后回答：自由阅读课文后回答： 1.1.“我们我们”从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南

2、端的菲律普岛看企鹅归巢的美景，路上最担心的是什么，菲律普岛看企鹅归巢的美景，路上最担心的是什么，为什么？为什么？ 2.2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？后来什么情况？后来“我们我们”看到了什么场景？看到了什么场景？ 请按下面的步骤继续学习课文：请按下面的步骤继续学习课文： 小组内交流学习：小组内交流学习： 1 1、读读课文课文6-86-8自然段。自然段。 2 2、划划出出給給你感受最深的句子。你感受最深的句子。 3 3、说说说你对词句的理解。说你对词句的理解。读一读品一品悟一悟读一读品一品悟一悟 这是一条左右极不这是一条左右极不“

3、平衡平衡”的车道，一边是光光的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。的道路，一边是密密麻麻的车子。 然而，没有一个然而，没有一个“聪明人聪明人”试图去破坏这样的秩试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是道路中间的一有警察，也没有监视器，有的只是道路中间的一条白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。条白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。 虽然眼前这种虽然眼前这种“失衡失衡”的图景丝毫没有美感可言，的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。可是我却渐渐地受到了一种美的感动。 因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美规则之美、人性之美。 说一说，谈一谈说一说，谈一谈： 1 1、你积累了哪些号召人们要遵守、你积累了哪些号召人们要遵守规则的格言？规则的格言？ 2 2、说说你学习课文之后的感想。、说说你学习课文之后的感想。 作业作业 结合课文内容说说结合课文内容说说“美丽的规则美丽的规则”的含义。找一

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