北京市七年级上学期语文第二次月考试卷C卷

1、北京市七年级上学期语文第二次月考试卷C卷1.选择题（共6题；共12分）（2分）（2019九下越秀模拟）下列词语中，每对加下划线字的读音都相同的一项是（侏儒/妇孺赫然/万恶不赦贮藏/伫立惊惶/张皇失措稽首/滑稽枭鸟/袅袅云烟真谛/取缔寒噤/忍俊不禁第9页共9页2. （2分）（2019九下番禺模拟）下列句子中的加下划线词使用得体的一项是（A .自前年在市文化交流会上认识您的令尊后，我深深地折服于他的渊博的学识，幽默的谈吐。B .这本书是我今年出版的第四本书，送您一本，请惠存。C .张教授殷殷送别美院院长一行，当时他的内人一一曹教授也与他站在一起。舍不得扔掉。D .他是个十分节俭的人，对靴袜毛巾等日

2、用品，即使已经半旧不新，他也总是敝帚自珍3. （2分）（2019七上金华期末）下列说法错误的一项是（）。A .湘行散记是沈从文的散文代表作之一，创作于 1934年至1935年。它真实地记录了作者的返乡见闻, 在对故乡人事风景留恋赞叹的同时，更流露出深沉的乡土悲悯情怀。B .鲁迅在二十四孝图中，忆述儿时阅读的感受，赞美了 “卧冰求鲤” “郭巨埋儿” “老莱娱亲”等孝道 故事。C .在猎人笔记中，作者不仅描写了一系列新旧地主的形象，还描写了一些富有才干、创造力和优良品质 的农民形象。D .镜花缘的故事发生在武则天执政期间。镜花缘的“镜花”意思是镜中花水中月，就是说人与人之间的缘就像镜中花水中月，是

3、虚虚实实转瞬即逝的。4. （2分）（2018八下芒市期中）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A .大自然的语言一文用“传语” “暗示” “唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的准确性。B .桃花源记描绘的是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会，这里的生活使作者很是向往。C .大雁归来选自美国著名环境保护主义者利奥波德，代表作沙乡年鉴 。D .卖炭翁是一首写景诗，诗中揭露了宫市的弊端及其带给劳动人民的不幸。5. （2分）（2019 白银）依次填入下列横线上的成语，最恰当的一项是（）世园会北京园里，上演了一场花艺音乐秀，四位歌手化身花艺模特，带来北京记忆等歌曲，

4、歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影、风声、水声、曲声，还有鸟语花香，无形之景，有形之景，,成为世园会里一道别样的风景。相比于 的歌声，歌手身上的配饰更是 ,那些配饰不是 的钻石玛瑙， 而是与世园会主题 的花艺。A .此起彼伏高山流水别有用心珠光宝气相辅相成B .相映成趣高山流水别具匠心花枝招展因地制宜C .相映成趣耳熟能详别具匠心珠光宝气相辅相成D .此起彼伏耳熟能详别有用心花枝招展因地制宜6.（2分）卜列句子没有语病的一项是（）A .随着捣屯水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。B .随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。C .来自中国、加拿大和美国的

5、科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。D .在深圳国际会展中心建成，将成为世界上最大的会展中心。字词书写（共1题；共5分）7. （5分）（2019 襄阳）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。发倔襄阳文化内涵，章显华夏多彩文明。句子默写（共1题；共1分）8. （1分）（2018 龙东）诗文默写，根据上下句或提示填空。（1） 关关雎鸠，。（关雎）（2）不应有恨，?（苏轼水调歌头）（3）陈子昂在登幽州台歌中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是： ，（4）南仁东二十二年的砥砺前行，让中国的“天眼”望穿苍穹，描绘宇宙。他的精神正如李商隐的无题中所说：“, 。”（5

6、）只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思维才能更加活跃，更加敏锐。这个道理在朱熹的观书有感 中有清晰的体现：? 。（6）古人的诗词写作中常常引用典故来含蓄表达自己的思'想感情，请写出运用典故的连续两句： 四、现代文阅读（共2题；共42分）9. （20分）（2019九上长春月考）阅读行为，回答问题。不希望他做我儿子晚自习刚下课，就有任课老师和同学找我告状，被告都是一个人一一马小光。原来，他上课时吃东西，说话， 给人起外号，听得我真是窝火。马小光的家在郊区，母亲早逝，父亲一人把他拉扯大，他的父亲每天早出晚归来城里卖菜。放学后，马小光都 要赶到菜市场帮父亲，有两次我遇见他在人来人往的市场里大

7、声吆喝着卖菜，脸上沾满晶亮的汗珠。他的父亲看起 来很虚弱，脸色苍白，坐在一边安静地过秤，收钱。可能青春期的孩子都是这样，极具两面性，有时极叛逆，有时 又很懂事。这样一想，我也就原谅了马小光在班里所犯的错误。针对许多学生叛逆心强、 不服家长管教的状况， 一次家长会后，我决定让学生和家长一起做一个亲情心理测验, 借此进行教育。首先我在讲台上问：“如果有来生，你还愿意选择他（她）做你的父母（孩子）吗？"我话音刚落， 许多家长和学生都笑了，只见他们毫不犹豫地写下答案。但是当我望向坐在前排的马小光父亲时，却见他拿着一支 笔在沉思，片刻之后，在纸上写下“不愿意”。我心里咯噎一下，感到非常意外，同

8、时又替这个父亲伤心。星期天，我决定对马小光进行家访。那天阴雨霏霏，整个乡村都掩映在雾蒙蒙的春雨里。马小光没在家，只有他的父亲坐在菜园的小屋里望着门外 出神。他穿一件褪色的蓝布衣服，花白的头发乱蓬蓬的，一脸倦容。看见我，他连忙站起来，有些惊慌地问：“老 师您来啦，是不是小光又惹祸了？”我立即打消他的疑虑。坐下来，才闻到屋子里在熬中药，一股浓浓的苦涩的药味四下弥漫。谈到这次家访的原 因，我问他：“那天在学校做测验， 看见你写着不愿意让马小光做你的儿子，他真的就那么不听话， 让你头疼吗?他听了，有些无奈地笑，然后长长地叹息一声，摇头否认。屋子里静静的，只有雨声和中药罐里水开的咕嘟声。“不是这样，老师

9、。”停了片刻，他向我解释，“我是个不称职的父亲，一年到头离不开药，没有尽到做父亲 的责任，让他跟着我吃了很多苦。一年四季，放学后他都要跟我去卖菜。夏天晒，冬天冷，手冻得像个红萝卜 那天去开家长会，我看小光的同学们家里条件都比他好，有的家长穿着高级服装，有的还开着小车来小光他这 个没娘的娃真是太苦了”说到这儿，他一阵呛咳，咳得眼泪都流出来了。他接着说：“如果有下辈子，我不希望他做我儿子，跟我遭罪，他应该找个好人家，过富裕的日子。”我的眼泪情不自禁地流下来。我不知该说什么话来劝慰他，只觉得嗓子像堵着一团棉花，喘不过气来。我离开菜园的时候，猛然发现不远处马小光正蹲在菜地的角落里拔草，淅淅沥沥的雨点早

10、已打湿他的头发，他 站起来叫一声“老师”，脸上有雨水滑落。“你这孩子，什么时候回来啦？下雨天拔什么草！”他的父亲嗔怪。不知是不是我的家访起到作用，马小光从那以后像变了一个人，学习态度有了很大转变，成绩也开始上升。虽 然他有时还会顽皮、搞怪，但已懂得守规矩。看他在短时间内迅速成长，我暗暗高兴。到初三下学期，他的成绩已 进入年级前50名，好多任课老师都感觉不可思议。几年后，听说马小光在北京读完大学后，到南方一家外企工作，生活得很不错。听到这些，我感到很欣慰。我 又想起马小光的父亲，那个病容惨淡、爱子心切的中年人。我想，他现在该会有多欣慰！马小光终于对得起父亲的 良苦用心了。更让我没有想到的是， 那

11、一年的春节，马小光来到我所在的城市看望我。现在的他比以前胖了好多， 文质彬彬,哪里还有半点顽劣少年的影子？ ！谈起以往的事情，我向他讲述那段家访往事。以前没有对他讲，是担心当时他的年龄还不足以承载生活的苦涩。听我讲完，马小光眼中似乎一片迷蒙，他解释说：“老师，这些事情我早知道了，当初我在门外听到你们的谈话。”原来他早就知道！我非常惊讶。(1)本文围绕马小光写了哪几件事？(2)文中画线处写“我心里咯噎一下，感到非常意外，同时又替这个父亲伤心”，我为什么替这个父亲伤心？这样写有什么作用？(3)请赏析文中这一段话。我不知该说什么话来劝慰他，只觉得嗓子像堵着一团棉花，喘不过气来。(4)文章结尾说“原来

12、他早就知道”，从前文中找出为此做了铺垫的语句。(5)本文的主人公，有人说是马小光，有人说是马小光的父亲。 你认为是谁？请结合文章内容谈谈你的看法。10. (22分)(2019八上江山期中)文学作品阅读。喜雨(节选)季羡林我是农民的儿子。在过去，农民是靠天吃饭的，雨是绝对不能缺少的。因此，我从识之无的时候起，就同雨 结下了剪不断理还乱的深厚的感情。今年，北京缺雨，华北也普遍缺雨，我心急如焚。我窗外自己种的那一棵玉兰花开的时候，甚至于到大觉寺 去欣赏那几棵声明传遍京华的二三百年的老玉兰树开花的时候，我的心情都有点矛盾。我实在喜欢眼前的繁花，大 觉寺我来过几次，但是玉兰花开得像今天这样，还从来没有见

13、过，借用张锲同志一句话：“一看到这开成一团的玉 兰花，眼前立刻亮了起来。”好一个“亮”字，亏他说得出来。但是，我忽然想到，春天里的一些花最怕雨打。我 爱花，又盼雨，二者是鱼与熊掌的关系，不可得而兼也。我究竟何从呢？我之进退，实为狼狈。经过艰苦的“思想 斗争”，我毅然决然下了结论：我宁肯要雨。在多日没有下过滴雨之后，我今天早晨刚在上面搭上铁板的阳台上坐定，头顶上铁板忽然清脆地响了一声：是雨滴的声音。我的精神一瞬间立即抖擞起来，A,立即推开手边的稿纸，静坐谛听起来。铁板上,从一滴雨声起，清脆的响声渐渐多了起来，后来混成一团，连B 也无法描绘了。此时我心旷神怡，浮想联翩。我抬头看窗外，首先看到的就是

14、那一棵玉兰花树，此时繁花久落，绿叶满枝。我仿佛听到在雨滴敲击下左右翻动的叶子正在那里悄声互相交谈：“伙计们！尽量张开嘴巴吸吮这贵如油的春雨吧！"我甚至看到这些绿叶在雨 中跳起了华尔兹舞，舞姿优美整齐，我头顶上铁板的敲击声仿佛为它们的舞步伴奏。可惜我是一个舞盲，否则我也 会破窗而出，同这些可爱的玉兰树叶共同跪趾起舞。眼光再往前挪动一下，就看到了那一片荷塘。此时冬天的坚冰虽然久已融化，垂柳鹅黄，碧水满塘，连C 的时候还没有到。但是，我仿佛有了 “天眼通”，看到水面下淤泥中嫩莲已经长出了小芽。这些小芽眼前还浸在水中。但是，它们也感觉到了上面水面上正在落着雨滴，打在水面上，形成了一个个的小而

15、圆的漩 涡，如果有摄影家把这些小漩涡摄下，这也不失为宇宙中的一种美，值得美学家们用一些只有他们才能懂的恍兮惚 兮的名词来探讨甚至争论一番的。小荷花水底下的嫩芽我相信是不懂美学的，但是，它们懂的要生存，要成长。水 面上雨滴一敲成小漩涡，它们立即感觉到了，它们也精神抖擞起来，互相鼓励督促起来：“伙伴们！拿出自己的劲 头来，快快长呀！长呀！赶快长出水面，用我们自己的嘴吮吸雨滴。我们去年开花一千多朵，引起了燕园内外一片 普遍热烈的赞扬声。今年我们也学一下时髦的说法，来它一个可持续发展，开上它两三千朵，给燕园内外的人士一 个更大的惊异！合着头顶上的敲击声，小荷的声音仿佛清晰可闻，给我喜雨的心情增添了新鲜

16、的活力。(1)下面三句古诗是从文中抽出来的，请你根据语境把它们填入合适的空格内。(填序号即可)“小荷才露尖尖角”“漫卷诗书喜欲狂”“大珠小珠落玉盘ABC(2)仔细阅读至段，完成下面的表格。喜网"者“喜雨”的表现描写手法1“我”止面描写绿叶互相交谈，跳起华尔兹小荷精神抖擞，互相鼓励督促(3)读下面的句子，回答括号内的问题。“我是农民的儿子。在过去，农民关 雨结下了剪不断理还乱的深厚的感情。 分析第段的表达效果。)(4)季羡林先生说：“散文的精f5靠天吃饭的，雨是绝对不能缺少的。因此，我从识之无的时候起，就同”(画线部分的语言和加下划线的语言有何不同？请从语言特色角度髓在于真情二字。”请

17、你谈谈从文中读到了哪些真情？课内阅读(共1题；共22分)11. （22分）（2018八上南宁月考）阅读下列文字，回答问题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳！”（1）下列句子加点词意思相同的一项是（）A .素湍绿潭可以调素琴，阅金经B .虽

18、乘奔御风猛浪若奔C .回清倒影清荣峻茂D .沿溯阻绝猿则百叫无绝（2）下列各句中的“自”与例句中的“自”用法相同的一项是（）例句：有朋自远方来A .自三峡七百里中B .自非亭午夜分C .自黄牛滩东入西陵界D .不能妄自非薄，引喻失义（3）下列对文章理解有误的一项是（）A .文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B .文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C .文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D .文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。（4）把文中的画线句翻译成现代汉语。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。清荣峻茂，良多趣味。六、作文（共1题；共5分）12. （5分） 根据下面要求作文。行船有顺流和逆流， 人生亦有顺境和逆境。遇上顺境，是人生之