10个化学家的故事

1、10个化学家的故事篇一：十个世界著名科学家的小故事十个世界著名科学家的小故事一、牛顿的故事牛顿是世界闻名的科学家。牛顿小时候很喜欢动物。有一次，他 的朋友送给他一只狗和一只猫，牛顿收到礼物非常高兴，无微不至地 照顾着他的新朋友，为了便于狗和猫出入房间，牛顿在门边挖了两个 洞，一个大一个小，有人问他，你为什么要挖一大一小两个洞呢，牛 顿回答说：“狗从猫洞里能过去吗？”牛顿的童年是不幸的，出世前三个月爸爸就去世了。两岁时，妈 妈又改嫁到邻村。牛顿只好与外婆相依为命。他从不乱花钱，唯一的 爱好就是搞一些小工艺，把零用钱聚起来，买了锯子、钉锤等一类工 具，一放学就躲在房子里敲敲打打。牛顿学习时精神很专

2、注。有一次煮鸡蛋，心里想着数学公式，竟 误把手表当作鸡蛋丢进了锅里。还有一次，从早晨起就计算一个问题， 中饭都忘了吃。当他感到肚子饿时，已暮色苍茫。他步出书房，一阵 清风，感到异常的清新。突然想到：我不是去吃饭吗？怎么走到庭院 中来了！于是他立即回头，又走进了书房。当他看到桌上摊开的算稿 时，又把吃饭的事忘得一干二净，立即又伏案紧张地计算起来。二、爱迪生的故事爱迪生是世界闻名的发明家。他小时候因为家里穷，只上了 3个 月学，十一二岁就开始卖报.他热爱科学，常常把钱节省下来，买科 学书报和化学药品.他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶 罐罐.爱迪生12岁的时候，在火车上卖报.火车上有一节给

3、乘客吸烟 的专用车厢，车长同意他在那里占用一个角落.他把化学药品和瓶瓶 罐罐都搬到那里，卖完了报，就做各种有趣的实验.有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了.磷一遇 到空气马上燃烧起来.许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了.车长 气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳 光，把他的一只耳朵打聋了。爱迪生钻研科学的决心没有动摇. 他省 吃俭用，重新做起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有 一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。他没有被危险吓倒，还是顽强 地做实验.爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝， 不知做了多少次实验.他常常在实验室里一连工作几

4、十个小时,实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿.他这样不懈地努力，终於 找到了合适的灯丝，发明了电灯.后来，爱迪生又发明了电影、留声 机 他一生中发明的东西有1000多种.三、居里夫人的故事居里夫人是法国籍波兰科学家，研究放射性现象，一生两度获诺 贝尔奖。玛丽从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特 殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会， 处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始，她每门功课都考第一。15岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读 过物理学，父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心，也深深地熏陶着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验室中的各

5、种仪器，长大后她又读了许多自然科学方面的书籍， 更使她充满幻想，她急切地渴 望到科学世界探索。但是当时的家境不允许她去读大学。19岁那年，她开始做长期的家庭教师，同时还自修了各门功课，为将来的学业作 准备。这样，直到24岁时，她终于来到巴黎大学理学院学习。她带 着强烈的求知欲望，全神贯注地听每一堂课，艰苦的学习使她身体变 得越来越不好，但是她的学习成绩却一直名列前茅， 这不仅使同学们 羡慕，也使教授们惊异，入学两年后，她充满信心地参加了物理学学士学 位考试，在30名应试者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名 的优异成绩，考取了数学学士学位。四、达尔文的故事达尔文小的时候，一次跟妈妈到花园里为

6、小树培土.妈妈说 ： “泥土是个宝，小树有了泥土才能生长.别小看这泥土 ,是它长出了 青草，喂肥了牛羊，我们才有奶喝，才有肉吃；是它长出了小麦和 棉花，我们才有饭吃，才有衣穿.泥土太宝贵了. ”达尔文问：“妈妈，那泥土能不能长出小狗来？”“不能呀！ ”妈妈笑着说，“小狗是狗妈妈生的，不是泥土里长 出来的.”达尔文又问：“我是妈妈生的，妈妈是姥姥生的，对吗？” “对 呀！所有的人都是他妈妈生的.”“那最早的妈妈又是谁生的？”“是上帝！ ”“那上帝是谁生的呢？ ”妈妈答不上来了.她对达尔文说：“孩子，世界上有好多事情对 我们来说都是个谜，你像小树一样快快长大吧，这些谜等待你们去 解开呢！”达尔文自

7、幼喜欢花草树木、鸟雀虫鱼.上学以后，他仍然保持着 对大自然的浓厚兴趣.他骑马、打猎、钓鱼、采集矿石、捕捉昆虫、 钻进树林观察鸟类的习性.对达尔文来说，整个世界就是一个大问号 要探索、思考的事情实在太多了.他常常边观察边沉思，甚至忘记了 危险.有一次，达尔文在一个古代城堡上散步，像往常一样陷入了沉 思.他心不在焉地迈动着缓慢的脚步，突然一脚踩空，从城垛上跌了 下来.这时候，达尔文的神智非常清醒，头脑还在思考.五、焦耳的故事英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学， 他常常自己动手做一 些关于电、热之类的实验。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是 在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理

8、实验。他找了一匹腐腿的马， 由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。 结果，他想看到的反应出现 了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的 情绪。他和哥哥又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试 回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰” 的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些 把哥哥吓得掉进湖里。这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每 次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声， 这是怎么回事？焦耳顾不 得躲雨，拉着哥哥爬

9、上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷 鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都 告诉了老师，并向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地 为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以 人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地 学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律， 成 为一名出色的科学家。六、富兰克林的故事1752年6月的一天，美国费城郊区，乌云密布，电闪雷鸣，在 一块宽阔的草地上，有一老一少两个人正兴致勃勃地在那里放风筝。 突然，一道闪电劈开云层，

10、在天空划了一个“之”字，接着一声雷响， 雨点就倾泻下来了。只见老者大声喊道：“威廉，站到那边的草房里去，拉紧风筝线这时，闪电一道亮过一道，雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者顺着儿子指的方向一看，只见那拉紧的麻绳，本来 是光溜溜的，突然怒发冲冠，那些细纤维一根一根都直竖起来了。他 高兴地喊道：“天电引来了！"他一边嘱咐儿子小心，一边用手慢慢接 近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他象被谁推了一把似地，跌到在地 上，浑身发麻。他顾不得疼痛，一骨碌从地上爬起来，将带来的莱顿 瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电，而且还放出了电火花，原 来天电和地电是一个样子！他和儿子如获至宝似

11、地将莱顿瓶抱回了篇二：化学家小故事化学家小故事门捷列夫的小故事1860年门捷列夫在为著作一书考虑写作计划时，深为无机化学 的缺乏系统性所困扰。于是，他开始搜集每一个已知元素的性质资料 和有关数据，把前人在实践中所得成果，凡能找到的都收集在一起。 人类关于元素问题的长期实践和认识活动，为他提供了丰富的材料。 他在研究前人所得成果的基础上，发现一些元素除有特性之外还有共 性。于是，门捷列夫开始试着排列这些元素。他把每个元素都建立了 一张长方形纸板卡片。在每一块长方形纸板上写上了元素符号、原子 量、元素性质及其化合物。然后把它们钉在实验室的墙上排了又排。 经过了一系列的排队以后，他发现了元素化学性质

12、的规律性。凯库勒凯库勒关于苯环结构的假说，在有机化学发展史上作出了卓越贡 献。他早年受到建筑师的训练，具有一定的形象思维能力，他善于运 用模型方法，把化合物的性能与结构联系起来，他的苦心研究终于有 了结果，1864年冬天，他的科学灵感导致他获得了重大的突破。苯环结构的诞生。是有机化学发展史上的一块里程碑， 凯库勒认为苯环 中六个碳原子是由单键与双键交替相连的，以保持碳原子为四价。1866年，他画出一个单、双键的空间模型，与现代结构式完全等价。化学元素符号的首倡者贝采里乌斯琼斯雅可比贝采里乌斯1779年8月20日出生在瑞典南部的 一个名为威菲松达的小乡村里。他在发展化学中作出了重要贡献， 他 接

13、受并发展了道尔顿原子论，他以氧作标准测定了 40多种元素的原 子量，他第一次采用现代元素符号并公布了当时已知元素的原子量 表，他发现和首次制取了硅、铳、硒等好儿种元素，他首先使用“有 机化学”概念；他是“电化二元论”的提出者。他发现了 “同分异构” 现象并首先提出了 “催化”概念。他的卓著成果，使他成为19世纪的一位赫赫有名的化学权威。中国近代化学的启蒙者徐寿在徐寿生活的年代，我国不仅没有外文字典，甚至连阿拉伯数字 也没有用上。要把西方的科学技术的术语用中文表达出来是项开创性 的工作，做起来实在是困难重重。徐寿他们泽书的过程，开始时大多 是根据西文的较新版本，由傅雅兰口述，徐寿笔泽。即傅雅兰把

14、书中 原意讲出来，继而是徐寿理解口述的内容，用适当的汉语表达出来。西方的拼音文字和我国的方块汉字， 在造字原则上有极大不同，几乎 全部的化学术语和大部分化学元素的名称，在汉字里没有现成的名 称，这可能是徐寿在译书中遇到的最大困难， 为此徐寿花费了不少心 血，对金、银、铜、铁、锡、硫、碳及养气、轻气、绿气、淡气等大 家已较熟悉的元素，他沿用前制，根据它们的主要性质来命名。对于 其它元素，徐寿巧妙地应用了取西文第一音节而造新字的原则来命 名，例如钠、钾、钙、银等。徐寿采用的这种命名方法，后来被我国 化学界接受，一直沿用至今。这是徐寿的一大贡献。提出同位素假说的索迪19世纪、20世纪之交发生的物理因

15、此而生长出一批富有活力的新学科，促成了一系列新技术和新的实验手段的出现， 揭开了现代自 然科学的序幕，在这场伟大的科技革命中，一些化学家也建立了永载 史册的业绩，居里夫人、索迪就是其中的代表。索迪于 1910年提出 了同位素假说，1913年发现了放射性元素的位移规律，为放射化学、 核物理学这两门新学科的建立奠定了重要基础。因此荣获了1921年的诺贝尔化学奖。生物化学的创始人费歇尔19世纪下半叶和20世纪之初，在有机化学领域中，德国的费歇 尔是最知名的学者之一。他发现了苯月井，对糖类、喋吟类有机化合物 的研究取得了突出的成就，因而荣获 1902年的诺贝尔化学奖。他是 第二个荣获此项荣誉的化学家，

16、可见科学界对他的推崇。对于大多数 诺贝尔奖获得者来说。获奖的成果可以说是他一生中在科学上最主要 的贡献。然而对费歇尔来说，他在科学征途上更令人敬仰的成就，却 是在他获得诺贝尔奖之后完成的。他对科学发展的贡献，归纳起来， 主要有以下四个方面，一、对糖类的研究；二、对喋吟类化合物的研 究：三、对蛋白质；主要是氨基酸、多肽的研究；四、在化工生产和 化学教育上的贡献。由此可见，他的研究领域集中在对有机化学中那 些与人类生活、生命有密切关系的有机物质的探索。 可以说他是生物 化学的创始人。质谱仪的发明者阿斯顿阿斯顿是英国物理学家，他长期从事同位素和质谱的研究。 他首 次制成了聚焦性能较高的质谱仪，并用此

17、来对许多元素的同位素及其 丰度进行测量，从而肯定了同位素的普遍存在。同时根据对同位素的 研究，他还提出了元素质量的整数法则。因此他荣获了1922年的诺贝尔化学奖。现代有机合成之父伍德沃德伍德沃德是本世纪在有机合成化学实验和理论上，取得划时代成 果的罕见的有机化学家，他以极其情巧的技术，合成了胆固醇、皮质 酮、马钱子碱、利血平、叶绿素等多种复杂有机化合物。据不完全统 计，他合成的各种极难合成的复杂有机化合物达24种以上，所以他被称为“现代有机合成之父”。名言警句凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。- 爱因斯坦（美国）.面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一 寸进

18、一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。-华罗庚（中国）一切推理都必须从观察与实验得来。-伽利略（意大利）篇三：化学家的搞笑故事化学讲堂 化学也幽默 童鞋们大家好！今天，我们来讲一讲化学， 化学是神马呢？化学就是滑雪嘲。非也，化学是一个科目。元素周期律是谁发现的呢？上课可认真听讲的同学一定知道，不错，他就是一达尔文！呵呵，开玩笑了。是门捷列夫啦。话说 1861 年，门捷列夫回到彼得堡，重担化学教授工作。虽然教学工作非常繁 忙，但他继续着科学研究。门捷列夫深深的感觉到化学还没有牢固的 基础，化学在当时只不过是记述零星的现象而已， 甚至连化学最基本 的基石一一元素学说还没有一个明确的概

19、念。门捷列夫开始编写一本内容很奇葩的著作。他遇到一个大难题，即用一种怎样的不符合逻辑的方式来组织当时已知的63种元素。门捷列夫仔细研究了 63种元素的物理性质和化学性质，他准备了许多 扑克牌一样的卡片，将63种化学元素的名称及其原子量、氧化物、 物理性质、化学性质等分别写在卡片上。于是他用不同的方法去摆那 些卡片，用以进行元素分类的试验。1869年3月1日这一天，门捷列夫仍然在对着这些卡片苦苦思 索。他先把常见的元素族按照原子量递增的顺序拼在一起，之后是那些不常见的元素，最后只剩下稀土元素没有全部“入座”，门捷列夫无奈地将它放在边上。从头至尾看一遍排出的“牌阵”,Oh my god!门捷列夫惊喜地发现，所有的