幼儿园五级保育员模拟考试试卷B卷附解析

1、绝密启用前幼儿园五级保育员模拟考试试卷B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷大潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、龈齿是怎样发生的？（）。A虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。2、婴幼儿（）的喝水习惯是正确的。A慢喝水R极度口渴时暴饮G快喝水口根据每天的饮水量喝水3、婴幼儿学习漱口的年龄为（）。A1岁B.2岁C.3岁D.4岁

2、4、（）为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣5、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）。A增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对6、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（）的诸多内容。A意识形态领域B.社会领域C.教师职业领域D.人类社会生活7、浸泡毛巾后应（）。A蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡8、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力9、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育

3、理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）JA研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力10、（）为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势11、列属于幼儿基本情绪的是（）。A认知B、直觉C、知觉D、依恋12、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（）。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦13、保育员看护婴幼儿睡眠时（）oA.可以聊天B.应不断巡视C.可以睡眠D.可以离开卧室14、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒15、为预防婴儿佝偻病，

4、应为婴儿添加（）。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋16、婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录17、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动白能力和（），A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力C.布置美化环境的能力D.良好的人际沟通能力18、（）符合三餐保洁的原则。21A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇19、穿鞋的顺序是（）。A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣B.将鞋分别穿在两只脚上一系鞋扣C.分辨左右一系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟

5、-系鞋扣20、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。A.跨松懈B.双脚呈内八字或外八字C.抖腿D.两肩歪斜21、212岁儿童的标准身高可用公式（）粗略计算。A.身高（Cm尸年龄X6+75B.身高(Cm):年龄x10+60C.身高（Cm尸年龄X5+8D.身高(Cm):年龄X5+7522、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A人际交往能力日独立生活能力C规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。23、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏24、下列属于幼儿基本

6、情绪的是（）。A.认知B.感觉C.记忆D。快乐25、毛巾的消毒方法是（）。A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒溜卷入潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。3、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。4、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。5、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。6、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于

7、（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。7、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5-10分钟。8、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是（），二是（）。9、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。10、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）阅卷入潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。2、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。3、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。4、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。5、（）进餐中

8、餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。6、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。7、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。8、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。9、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。10、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。11、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。12、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。13、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。14、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。15、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就

9、越明显。阅卷大得分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）第6页共5页11、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。12、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。13、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。14、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。15、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。16、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。17、84消毒液配制的程序是（）。A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量;B.准备好注射器、量杯和器皿；1C.

10、根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中18、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。19、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（）制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。20、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。1、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项?2、保育员与家长交谈时应注意哪些方面?3、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢?4、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办?5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?阅卷大潺分分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家

11、长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某,并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。(1)上述做法是否正确？错在哪里？(2)如果是你，该如何给幼儿喂药？参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、C2、A3、B4、C5、D6、A7、C8、A9、D10、B11、D12、B13、B14、C15、B16、D17、D18、C19、A20、C21、D22、D23、B24、D25、A填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、保育，教育2、答案：低处、湿毛巾3、答案：如实、主观、描述、解释4、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线

12、消毒、日晒消毒5、传染源、传播途径、易感人群6、答案：干涉、观察、适时、适当7、1:2008、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒9、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤10、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒11、答案：肥皂；饭前便后12、2,113、各种甜食14、漱口，刷牙15、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替16、答案纪律、卫生17、答案ABC18、预防某些传染病19、良好的卫生习惯，生理特点20、预防某些传染病判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、V2、X3、V4、V5、V6、V7、X8、X9、,10、,11、X12、V13、X14、X15、,问答题(本题共6小题，每题4分，

13、共24分)1、参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：(1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。(2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。(3)自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。_(4)教育的频率要适度。2、参考答案：(1)保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；(2)保育员要用平等的身份与家长交谈；(3)保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；(4

14、)如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；(5)保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。3、答：(1)热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。(2)尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担教教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。(3)帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。4、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力携出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向

15、内吸气，也不要轻易用镣子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。5、答：一(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育；(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料；(3)幼儿园的集体生活需要保教结合；(4)继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护