苏教版小语六下第四单元复习

1、 第四单元复习第四单元复习夜晚的实验夜晚的实验人物简介人物简介 斯斯帕拉捷帕拉捷（1729172917991799），），意意大利大利著名的博物学家、生理学家和著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。实验生理学家。17291729年年1 1月月1212日出日出生于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动生于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动物血液循环系统、动物消化生理等物血液循环系统、动物消化生理等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，为验，为“超声波超声波”的研究提供了理的研究提供了理论基础，此外，他还是论基础，此外，他还是火山学的奠火山学的奠基者之一基者之一。斯帕拉捷斯帕拉捷17991

2、799年年2 2月月1111日因病日因病与世长辞，终年与世长辞，终年7070岁。斯帕拉捷把岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了他的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆。胱献给了帕维亚自然博物馆。binbin ffiibinbin蝙蝙蝠蝠碍碍辨辨蝙蝠蝙蝠蝙蝠蝙蝠阻碍阻碍辨别辨别我会读我会读zhnzhn huhu lnglng yngyng障障喉喉咙咙蝇蝇障碍障碍 咽喉咽喉喉咙喉咙苍蝇苍蝇 我会读我会读cngcng藏藏矿藏矿藏 ( (咙咙、蝇蝇是后鼻音，在词中读是后鼻音，在词中读轻声轻声) ) b薄薄b bo单薄单薄

3、 薄田薄田 薄弱薄弱我会做我会做 cng藏藏 zng薄荷薄荷薄饼薄饼 薄纸薄纸 薄膜薄膜 矿藏矿藏 埋藏埋藏 储藏储藏宝藏宝藏 藏族藏族 mng 蒙蒙 mng mng 蒙混蒙混 启蒙启蒙 我会做我会做蒙骗蒙骗蒙古蒙古 bi别别 bi分别分别别扭别扭 ju 觉觉 jio 觉悟觉悟 觉醒觉醒 我会做我会做睡觉睡觉 午觉午觉 sn散散 sn散文散文 松散松散散步散步 散会散会选择正确的读音选择正确的读音蝙蝠蝙蝠 飞蛾飞蛾 敏捷敏捷 捕捉捕捉 障碍物障碍物 辨别辨别 薄膜薄膜 油漆油漆 特殊特殊 超声波超声波恩惠恩惠 领域领域 喧腾喧腾 敏锐敏锐 撞墙壁撞墙壁洞察洞察 涂满涂满 跌落跌落 喉咙喉咙 辨

4、方向辨方向 自由飞翔自由飞翔 喧腾热闹喧腾热闹 斯帕拉捷斯帕拉捷轻盈敏捷轻盈敏捷 东碰西撞东碰西撞 轻巧自如轻巧自如 我会读我会读灵活（灵活（ ） 热闹（热闹（ ） 敏锐（敏锐（ ） 奥秘（奥秘（ ） 判断（判断（ ） 洞察（洞察（ ）填一填填一填灵巧灵巧喧闹喧闹敏捷敏捷奥妙奥妙判定判定觉察觉察写出下列词语的近义词写出下列词语的近义词写出下列词语的反义词写出下列词语的反义词特殊（特殊（ ） 热闹（热闹（ ） 轻松（轻松（ ） 自由（自由（ ）敏锐（敏锐（ ） 轻盈（轻盈（ ）普通普通安静安静紧张紧张拘束拘束迟钝迟钝笨重笨重敏锐：感觉灵敏，本课指洞察力、辨别力强。敏锐：感觉灵敏，本课指洞察力、辨

5、别力强。敏捷：本课指反应迅速、动作轻快。敏捷：本课指反应迅速、动作轻快。薄膜：像膜的薄皮。薄膜：像膜的薄皮。洞察：观察得很清楚。洞察：观察得很清楚。领域：区域、范围。领域：区域、范围。恩惠：给予的或受到的好处。恩惠：给予的或受到的好处。特殊：特别；不同于其他或一般。特殊：特别；不同于其他或一般。喧腾：人声鼎沸。喧腾：人声鼎沸。轻盈：本课指轻松愉快。轻盈：本课指轻松愉快。障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。理解词语理解词语填一填填一填 夜晚的实验夜晚的实验这篇文章生动记叙了这篇文章生动记叙了 科学家科学家 通过通过多次夜晚的实验，终于揭开了蝙蝠飞行秘密的经

6、过。实验告诉我们，蝙蝠多次夜晚的实验，终于揭开了蝙蝠飞行秘密的经过。实验告诉我们，蝙蝠夜间飞行是靠夜间飞行是靠来辨别来辨别、确认、确认的。我们要学习科学家的。我们要学习科学家细心细心、善于、善于、不断、不断、潜心、潜心、利用科学技术造福、利用科学技术造福人类的科学精神。人类的科学精神。意大利意大利斯帕拉捷斯帕拉捷听觉听觉方向方向目标目标观察观察思考思考实验实验研究研究一、斯帕拉捷为什么想到做这个实验？一、斯帕拉捷为什么想到做这个实验？精读课文精读课文 意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞

7、去，却从不会撞到树上或者墙壁看到，很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢自在地飞行呢？说明他善于观察说明他善于观察说明他勤于思考说明他勤于思考一、斯帕拉捷为什么想到做这个实验？一、斯帕拉捷为什么想到做这个实验？精读课文精读课文 意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁看到，很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去，却从不会撞到树上

8、或者墙壁上。上。这个现象这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢自在地飞行呢？1 1、“这个现象这个现象”指什么现象？在文中用指什么现象？在文中用“”画出来。画出来。2 2、“这个现象这个现象”让他产生了什么好奇？让他产生了什么好奇？蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？3 3、斯帕拉捷为什么想到做这个实验？、斯帕拉捷为什么想到做这个实验？ 想弄清：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？想弄清：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？想一想：想一想：4

9、 4、这段话说明斯帕拉捷善于、这段话说明斯帕拉捷善于 、勤于、勤于 。观察观察思考思考填一填：填一填：精读课文精读课文 意大利科学家意大利科学家 习惯晚饭后到习惯晚饭后到 。他常常看。他常常看到到， ，却从不会，却从不会 。这这个现象个现象引起了他的好奇引起了他的好奇： 在夜空中自由自在地在夜空中自由自在地飞行呢飞行呢？说一说：斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？说一说：斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？斯帕拉捷斯帕拉捷附近的街道上散步附近的街道上散步很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去撞到树上或者墙壁上撞到树上或者墙壁上蝙蝠凭什么特殊的本领蝙

10、蝠凭什么特殊的本领1、善于观察、善于观察 例：例：他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。或者墙壁上。2、勤于思考、勤于思考 例：例：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？1 1、默读课文第默读课文第2 26 6自然段，思考：自然段，思考：精读课文精读课文1、斯帕拉捷真是一个、斯帕拉捷真是一个的科学家！的科学家！ 斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？完成表格斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？完成表格。 序号序号 实验实验设想

11、设想 实验内容实验内容 实验结果实验结果 实验结论实验结论 1 1 2 2 3 3 4 4最终最终 结论结论靠眼睛？靠眼睛？蒙住眼睛蒙住眼睛轻盈敏捷轻盈敏捷地飞地飞不是靠眼睛不是靠眼睛飞飞靠鼻子？靠鼻子？堵住鼻子堵住鼻子敏捷轻松敏捷轻松不是靠鼻子不是靠鼻子飞飞靠翅膀？靠翅膀？涂满油漆涂满油漆没有影响没有影响不是靠翅膀不是靠翅膀飞飞靠耳朵？靠耳朵？堵住耳朵堵住耳朵东碰西撞东碰西撞原来是靠听觉原来是靠听觉飞飞 蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠靠听觉来辨别方向、确听觉来辨别方向、确认目标的！认目标的！善于善于观察观察2、斯帕拉捷真是一个、斯帕拉捷真是一个的科学家！的

12、科学家！善于思考善于思考3、斯帕拉捷真是一个、斯帕拉捷真是一个的科学家！的科学家！锲而不舍锲而不舍精读课文精读课文17931793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是他蒙上了，都是“瞎子瞎子”呀。呀。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙

13、上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉飞蛾的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？第一次实验第一次实验：蒙住

14、眼睛蒙住眼睛说明此时，他已经迫不及待了，他的研究热情高涨。说明此时，他已经迫不及待了，他的研究热情高涨。灵敏，迅速。灵敏，迅速。反应灵敏，目光尖锐。反应灵敏，目光尖锐。引号表示：不是真正意义上的瞎子，而是特指被蒙上眼睛的蝙蝠。引号表示：不是真正意义上的瞎子，而是特指被蒙上眼睛的蝙蝠。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？这句话在文中起这句话在文中起作用。作用。承上启下承上启下第一次实验结果：蝙蝠眼睛被第一次实验结果：蝙蝠眼睛被蒙上蒙上后可以后可以地飞翔。告诉我们蝙地飞翔。告诉我们蝙蝠不是靠蝠不是靠飞行的。飞行的。轻盈敏捷轻盈敏捷眼睛眼睛第二次实验：第二次实验：

15、精读课文精读课文堵住鼻子堵住鼻子于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。捷、轻松。说明这一次实验仍说明这一次实验仍然以失败而告终。然以失败而告终。第二次实验结果：蝙蝠第二次实验结果：蝙蝠鼻子鼻子被被堵住堵住后后仍可以仍可以地飞翔。实验告地飞翔。实验告诉我们蝙蝠不是靠诉我们蝙蝠不是靠飞行的。飞行的。敏捷、轻松敏捷、轻松鼻子鼻子第三次实验：第三次实验：精读课文精读课文涂满油漆涂满油漆“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？吗？”斯帕拉捷这样猜想

16、。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全身，然而还是没有影响到它们的飞行。身，然而还是没有影响到它们的飞行。bo观察得很清楚。观察得很清楚。锲而不舍，坚持不懈。锲而不舍，坚持不懈。这里的引号表示这里的引号表示“引引用用”。第三次实验结果：蝙蝠第三次实验结果：蝙蝠翅膀翅膀被油漆涂满后被油漆涂满后飞行没有受到飞行没有受到。实验告诉。实验告诉我们蝙蝠不是靠我们蝙蝠不是靠飞行的。飞行的。影响影响翅膀翅膀第四次实验：第四次实验：精读课文精读课文堵住耳朵堵住耳朵最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。这次，蝙最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放

17、到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。快就跌落到地上。形容无固定目标，到处乱闯。形容无固定目标，到处乱闯。第四次实验结果：蝙蝠第四次实验结果：蝙蝠耳朵耳朵被被堵住堵住后后在空中在空中地地上。实验告诉我们蝙蝠是靠上。实验告诉我们蝙蝠是靠飞行的。飞行的。东碰西撞东碰西撞，很快就跌落到，很快就跌落到听觉听觉最终结论：最终结论： 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨靠听觉来辨别方向、确认目标的别方向、确认目标的！想一想：在最后一次实验中，为什

18、么做法一带而过，而结果却详想一想：在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢细地加以描写呢? ?因为这次结果与先前几次实验结果截然不同，所以加以详细描写。因为这次结果与先前几次实验结果截然不同，所以加以详细描写。说一说：说一说： 精读课文精读课文斯斯帕拉帕拉捷的实验结论是什么？捷的实验结论是什么？ 蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向靠听觉来辨别方向、确认目确认目标标的！的！三、斯帕拉捷是个怎样的科学家？三、斯帕拉捷是个怎样的科学家？细心观察细心观察善于思考善于思考不断实验不断实验锲而不舍锲而不舍精读课文精读课文 斯帕拉捷的实验，

19、揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能的耳朵又怎么能“穿透穿透”黑夜，黑夜，“听听”没有声音的物体呢？没有声音的物体呢？后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的不到的“超声波超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由，就能迅速做出判断

20、，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。飞翔，捕捉食物。这里的引号表示：这里的引号表示： 特殊含义。特殊含义。“穿透穿透”和和“听听”都是借用词语的某种意都是借用词语的某种意义。义。这里的引号表示：这里的引号表示：特定的称谓特定的称谓 补充资料：补充资料：超声波超声波 人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。精读课文精读课文后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙

21、蝠靠喉咙发出人耳后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的听不到的“超声波超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波超声波”，就能迅速做出判断，灵巧，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。的自由飞翔，捕捉食物。 读课文，用读课文，用“”画出蝙蝠能用耳朵画出蝙蝠能用耳朵“穿透穿透”黑夜，黑夜，“听听”到没有声音到没有声音的物体的原因。的物体的原因。精读课文精读课文后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发

22、出人耳后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的听不到的“超声波超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波超声波”，就能迅速做出判断，灵巧，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。的自由飞翔，捕捉食物。针对这段话，说说你对针对这段话，说说你对“超声波超声波”的理解，画出其工作的示意图。的理解，画出其工作的示意图。蝙蝠夜行蝙蝠夜行“示意图示意图” 喉咙喉咙 障障 蝙蝠蝙蝠 （超声波）（超声波） 碍碍 耳朵耳朵 物物精读课文

23、精读课文后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的听不到的“超声波超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波超声波”，就能迅速做出判断，灵巧，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。的自由飞翔，捕捉食物。针对这段话，说说你对针对这段话，说说你对“超声波超声波”的理解，画出其工作的示意图。的理解，画出其工作的示意图。蝙蝠利用蝙蝠利用“超声波超声波”辨别方向辨别

24、方向、确认目标确认目标。精读课文精读课文后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的听不到的“超声波超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波超声波”，就能迅速做出判断，灵巧，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。的自由飞翔，捕捉食物。 蝙蝠在夜间飞行的秘密是：从蝙蝠的喉咙发出蝙蝠在夜间飞行的秘密是：从蝙蝠的喉咙发出 ，这种声，这种声音沿着直线传播，一碰到物

25、体就音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用回来，蝙蝠用 接受到这接受到这种种 ，就能迅速作出，就能迅速作出 ，灵巧地，灵巧地 。“超声波超声波”填一填填一填反射反射耳朵耳朵“超声波超声波”判断判断自由飞翔，自由飞翔，捕捉食物捕捉食物结合图片填一填结合图片填一填精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波就现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，

26、会给人类带来如此巨大的恩惠。么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。说明超声波应用范围广泛，说明超声波应用范围广泛，与人们关系密切。与人们关系密切。点出了点出了斯帕拉捷斯帕拉捷实验意义重大。实验意义重大。思考：思考：自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠中的中的“恩惠恩惠”具体指什么？具体指什么？ 人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波就像一位人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。精读课文精读

27、课文超声波的应用超声波的应用精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？超声波捕鱼超声波捕鱼精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？彩色彩色B超机超机精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？驱驱 蚊蚊 器器精读课文

28、精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？汽车的倒车雷达汽车的倒车雷达精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？雷达雷达合作探究合作探究：精读课文精读课文斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜行的秘密斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜行的秘密？ 因为他能够细心观察、善于思考，并能亲自实践，通过实验验证自己的猜因为他能够细心观察、善于思考，并能亲自实践，通过实验验证自己的

29、猜想，解开心中的疑团。想，解开心中的疑团。这对你有什么启发这对你有什么启发? ? 这给我的启发是，生活中一些看似平常的事物当中往往隐藏着不平常，只这给我的启发是，生活中一些看似平常的事物当中往往隐藏着不平常，只有拥有一颗好奇心，细心观察，善于思考，才能有所发现，有所创造。同时，有拥有一颗好奇心，细心观察，善于思考，才能有所发现，有所创造。同时，要学会坚持，在失败面前永不放弃，才能获得成功。要学会坚持，在失败面前永不放弃，才能获得成功。 用几个词语表示一下：用几个词语表示一下： 充满好奇充满好奇 细心观察细心观察 善于思考善于思考亲自实践亲自实践 不断探究不断探究 锲而不舍锲而不舍 蝙蝠在夜间飞

30、行的秘密是：从蝙蝠的喉咙发出蝙蝠在夜间飞行的秘密是：从蝙蝠的喉咙发出 ，这种声，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用回来，蝙蝠用 接受到这接受到这种种 ，就能迅速作出，就能迅速作出 ，灵巧地，灵巧地 。“超声波超声波”填一填填一填反射反射耳朵耳朵“超声波超声波”判断判断自由飞翔，自由飞翔，捕捉食物捕捉食物填一填填一填 夜晚的实验夜晚的实验这篇文章生动记叙了这篇文章生动记叙了 科学家科学家 通过通过多次夜晚的实验，终于揭开了蝙蝠飞行秘密的经过。实验告诉我们，蝙多次夜晚的实验，终于揭开了蝙蝠飞行秘密的经过。实验告诉我们，蝙蝠夜间飞行是靠蝠夜间飞行是靠来辨别来

31、辨别、确认、确认的。我们要学习科的。我们要学习科学家细心学家细心、善于、善于、不断、不断、潜心、潜心，锲而不舍利，锲而不舍利用科学技术造福人类的科学精神。用科学技术造福人类的科学精神。意大利意大利斯帕拉捷斯帕拉捷听觉听觉方向方向目标目标观察观察思考思考实验实验研究研究读一读，记一记读一读，记一记有关观察的名人名言。有关观察的名人名言。 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气水分对于植物之必不观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要能源。可少一样。在这里，观察是智慧的最重要能源。 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。

32、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。 冈察洛夫冈察洛夫 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。成功秘诀。 史迈尔史迈尔 读一读，记一记读一读，记一记 斯帕拉捷是意大利科学家，他主要贡献是：发现了斯帕拉捷是意大利科学家，他主要贡献是：发现了“超声波超声波”；我们还知道的科学家有：我们还知道的科学家有： 1 1、英国牛顿，他主要贡献发现了万有引力。、英国牛顿，他主要贡献发现了万有引力。 2 2、美国爱迪生，他主要贡献发明了灯泡、留声机、电报、电影、美国爱迪生，他主要贡献发明了灯泡、留声机、电报、电影等众多发明。等

33、众多发明。 3 3、贝尔发明了电话。、贝尔发明了电话。 4 4、莱特兄弟发明了飞机。、莱特兄弟发明了飞机。 科学家及其发明科学家及其发明 谢谢 谢谢 ！ 祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！破折号：内容的引申破折号：内容的引申海洋海洋21世纪的希望世纪的希望kngkngynynmngmng lili慷慷蕴蕴锰锰硫硫慷慨慷慨蕴藏蕴藏锰矿锰矿硫酸硫酸我会读我会读xixi胁胁威胁威胁mumukuku xx linlin眸眸匮匮汐汐廉廉回眸回眸 匮乏匮乏 潮汐潮汐 低廉低廉我会读我会读gnggng供供提供提供 gng供供 gng提供提供 供应供应 供不应求供不应求我会做我会做 j给给 gi供品供品 供

34、职供职 供认不讳供认不讳 给予给予 给养给养 自给自足自给自足送给送给 给脸给脸 给面子给面子 锰锰 （ ） mng 猛猛 （ ） 锰钢锰钢 我会做我会做凶猛凶猛 胁（胁（ ） xi 邪（邪（ ） 威胁威胁邪教邪教 给给 ( (jj gi gi ) )予予 匮匮 ( g( gu kuu ku ) )乏乏 硫硫 ( n( nii li li ) )酸酸 锰锰 (mng mng(mng mng) )矿矿 敬敬 ( j( j n jn j ngng) )畏畏 矗矗 ( ch( ch zh zh ) )立立 潮潮 (ch(ch o zho zh o o) )汐汐 提供提供 (gng(gng gng g

35、ng ) ) 回眸回眸 ( m mu( m mu ) ) 低廉低廉 (lin nin(lin nin ) ) 矿藏矿藏 (c(cngng z z ngng ) )选择正确的读音选择正确的读音回眸回眸 蔚蓝蔚蓝 诞生诞生 提供提供 便利便利 海堤海堤 慷慨慷慨 给予给予 脾气脾气 毁灭毁灭 敬畏敬畏 蕴藏蕴藏 硫磺硫磺 矿藏矿藏 矗立矗立匮乏匮乏 威胁威胁 呼吁呼吁 潮汐潮汐 奉献奉献缓解缓解 索取索取 探测探测 危机危机 开拓开拓波涛汹涌波涛汹涌 无边无际无边无际 喜怒无常喜怒无常 望洋兴叹望洋兴叹 大显神威大显神威 价格低廉价格低廉 我会读我会读mumuwiwignggngbinbinKng

36、 kiKng ki jjku fku f yn cngyn cng chchlinlinxxlili波涛汹涌波涛汹涌 巨浪滔天巨浪滔天 惊涛骇浪惊涛骇浪无边无际无边无际 一望无边一望无边 汪洋大海汪洋大海喜怒无常喜怒无常 无穷无尽无穷无尽 奔腾不息奔腾不息词语积累词语积累和海洋相关的词语和海洋相关的词语和海洋相关的词语和海洋相关的词语君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。诞生（诞生（ ） 密切（密切（ ） 矗立（矗立（ ） 匮乏（匮乏（ ） 索取（索取（ ） 回眸（回眸（ ）填一填填一填诞辰诞辰紧密紧密耸立耸

37、立缺乏缺乏索要索要回首回首写出下列词语的近义词写出下列词语的近义词写出下列词语的反义词写出下列词语的反义词密切（密切（ ） 慷慨（慷慨（ ） 低廉（低廉（ ） 索取（索取（ ）浪费（浪费（ ） 丰富（丰富（ ）疏远疏远小气小气昂贵昂贵奉献奉献珍惜珍惜匮乏匮乏回眸：回眸：眸，眼睛。眸，眼睛。回眸，是指回头看。回眸，是指回头看。诞生：出生。诞生：出生。慷慨：很大方，不吝啬。慷慨：很大方，不吝啬。敬畏：又敬重又畏惧。敬畏：又敬重又畏惧。匮乏：贫乏，缺乏。匮乏：贫乏，缺乏。威胁：用威力逼迫、恐吓使人屈服。威胁：用威力逼迫、恐吓使人屈服。呼吁：大声疾呼或广泛请求别人支持。呼吁：大声疾呼或广泛请求别人支持

38、。缓解：减轻，使紧张状态恢复正常。缓解：减轻，使紧张状态恢复正常。索取：向人要东西。索取：向人要东西。恶化：情况向坏的方面转化。恶化：情况向坏的方面转化。低廉：低廉：( (价钱价钱) )便宜。便宜。大显神威：充分显示神奇的威力。大显神威：充分显示神奇的威力。望洋兴叹：本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比望洋兴叹：本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比 喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 理解词语理解词语填一填填一填 海洋海洋21世纪的希望世纪的希望是一篇有关海洋的是一篇有关海洋的 文。文章告诉文。文章告诉我们，海洋与人类有着我们，海洋与人类有着 的关

39、系，的关系，21世纪人类已迎来世纪人类已迎来 海洋，海洋， 海洋的新时代，海洋的新时代， 成了人类在新世纪的希望。成了人类在新世纪的希望。 说明说明密切密切开发开发利用利用海洋海洋一、海洋与人类关系密切一、海洋与人类关系密切 精读课文精读课文 你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球水球”。眸，眼睛。回眸，是指回头看。眸，眼睛。回眸，是指回头看。说明海洋所占地球面积之大。说明海洋所占地球面积之大。引号表示：引号表示：特殊含义特殊含义蓝色蓝色“水球水球”71%

40、71%海洋海洋29%29%陆地陆地精读课文精读课文精读课文精读课文 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。提供了航行的便利；它慷慨地给予人类人与海洋的关系就非常密切。提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺海洋给人类少的食盐。但是，海洋发起脾丰富的水产品和每日不可缺海洋给人类少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。来可怕的灾难。一、海洋与人类关系密切一、海洋与

41、人类关系密切 1 1、这段话是围绕哪句话来写的？请用、这段话是围绕哪句话来写的？请用红色红色标出来。标出来。gnggng精读课文精读课文 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇

42、，给人类带来可怕的灾难。来可怕的灾难。一、海洋与人类关系密切一、海洋与人类关系密切 1 1、这段话是围绕哪句话来写的？请用、这段话是围绕哪句话来写的？请用红色红色标出来。标出来。2 2、这段话从哪两个方面来说明人类与海洋的关系密切的？、这段话从哪两个方面来说明人类与海洋的关系密切的？（1 1）海洋给人类带来的好处。）海洋给人类带来的好处。（2 2）海洋给人类带来的灾难。）海洋给人类带来的灾难。文中的分号表示：文中的分号表示：并列关系，都是讲海洋并列关系，都是讲海洋给人类带来的益处。给人类带来的益处。3 3、这段话运用了（、这段话运用了（ ）修辞手法，在文中圈出相关词语。）修辞手法，在文中圈出相

43、关词语。拟人拟人4 4、拟人句从好坏两个方面，写出了海洋（）的特点。、拟人句从好坏两个方面，写出了海洋（）的特点。喜怒无常喜怒无常5 5、这段话结构上的特点是：、这段话结构上的特点是：先总后分。先总后分。中心句是：中心句是：自从自从密切。密切。精读课文精读课文人类与海洋的关系非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；人类与海洋的关系非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；精读课文精读课文它慷慨地给予人类丰富的水产品。它慷慨地给予人类丰富的水产品。精读课文精读课文它慷慨地给予人类每日不可缺少的食盐。它慷慨地给予人类每日不可缺少的食盐。精读课文精读课文人类与海洋的关系非常密切。海洋发起脾气来，也会无情地

44、掀翻船只，冲人类与海洋的关系非常密切。海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。精读课文精读课文人类与海洋的关系非常密切。海洋发起脾气来，也会无情地人类与海洋的关系非常密切。海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只掀翻船只，冲，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。精读课文精读课文人类与海洋的关系非常密切。海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，人类与海洋的关系非常密切。海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲冲垮海堤垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

45、，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。精读课文精读课文人类与海洋的关系非常密切。海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲人类与海洋的关系非常密切。海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，垮海堤，毁灭沿海的城镇毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。，给人类带来可怕的灾难。精读课文精读课文 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能人们只能“望洋兴叹望洋兴叹”。一、海洋与人类关系密切一、海洋与人类关系密切 又敬重又害怕。又敬重又害怕。望洋兴叹：比喻做事力量不够或缺乏条件，感到无可奈何。因为海洋望洋兴叹：比喻做事

46、力量不够或缺乏条件，感到无可奈何。因为海洋喜怒无常，既可以造福于人类，又能给人类带来祸患，在科学不发达的过喜怒无常，既可以造福于人类，又能给人类带来祸患，在科学不发达的过去，人们无法也没有能力制服海洋、利用海洋，所以借用去，人们无法也没有能力制服海洋、利用海洋，所以借用“望洋兴叹望洋兴叹”来来强调人们的无可奈何。强调人们的无可奈何。海洋海洋喜怒无常喜怒无常，人们热爱海洋是因为：，人们热爱海洋是因为：1、海洋给人类提供了航行的便利；、海洋给人类提供了航行的便利；2、它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。、它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。人们敬畏海洋是因为：人们敬畏海

47、洋是因为：1、海洋掀翻船只，、海洋掀翻船只，2、海洋冲垮堤岸，、海洋冲垮堤岸，3、海洋毁灭沿海城镇，、海洋毁灭沿海城镇， 海洋给人类带来灾难。海洋给人类带来灾难。 精读课文精读课文 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。提供了航行的便利；它慷慨地给予人类人与海洋的关系就非常密切。提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺海洋给人类少的食盐。但是，海洋发起脾丰富的水产品和每日不可缺海洋给人类少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带气来，

48、也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能人们只能“望洋兴叹望洋兴叹”。一、海洋与人类关系密切一、海洋与人类关系密切 1 1、这部分内容主要写了什么？、这部分内容主要写了什么？写海洋与人类有密切的关系，千百年来人们热爱海洋，又敬畏海洋。写海洋与人类有密切的关系，千百年来人们热爱海洋，又敬畏海洋。2 2、在理解的基础上，朗读课文。、在理解的基础上，朗读课文。精读课文精读课文二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 说一说：人们是从哪些

49、方面开发、利用海洋的呢说一说：人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢? ? 1 1、开发矿产资源开发矿产资源2 2、索取高蛋白食品索取高蛋白食品3 3、利用水力发电利用水力发电4 4、淡化海水缓解水荒淡化海水缓解水荒5 5、建设海底城市建设海底城市精读课文精读课文二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 1 1、开发矿产资源开发矿产资源 科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越

50、少，世界上许多地方都在闹少，世界上许多地方都在闹“能源危机能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。海大显神威。说明海洋蕴藏的矿产资源丰富。说明海洋蕴藏的矿产资源丰富。为什么说海洋是个聚宝盆？为什么说海洋是个聚宝盆？因为它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。因为它蕴藏

51、着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。文中文中“能源危机能源危机”加上引号，起加上引号，起作用。作用。强调强调 写海洋，为什么要写到陆地上的写海洋，为什么要写到陆地上的“能源危机能源危机”？说明人类开发利用海洋资源价值巨大。说明人类开发利用海洋资源价值巨大。人们是怎样开发利用海洋资源的？人们是怎样开发利用海洋资源的？ （1）开采石油。）开采石油。（2）考察海洋。）考察海洋。（3）探测海底。）探测海底。精读课文精读课文二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处。一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处。精读课文精读课文二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 一座座

52、海洋石油平台已矗立在海涛之中。一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中。精读课文精读课文二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。精读课文精读课文 科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机能源危机”。为了解。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，

53、致力于海洋矿产资源的开发。决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。1 1、这部分内容主要写了什么？、这部分内容主要写了什么？人类把目光转向海洋，致力于开发海洋矿产资源。人类把目光转向海洋，致力于开发海洋矿产资源。2 2、在理解的基础上，朗读课文。、在理解的基础上，朗读课文。二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 精读课文精读课文二、人类开发利用海洋二、

54、人类开发利用海洋 2 2、索取高蛋白食品索取高蛋白食品 由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化和生态环境的恶化，人由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，取食物！可以预料，2121世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。食品来自海洋。贫乏，缺乏。贫乏，缺乏。说明科学家早已意识说明科学家早已意识到了问题的严重性。到了问题的严重性。人类为什么应该向海洋索取食物？人类为什么应该向海洋索取食物？因为

55、海洋有很多很多的高蛋白食品。因为海洋有很多很多的高蛋白食品。精读课文精读课文二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 海洋有很多很多的高蛋白食品。海洋有很多很多的高蛋白食品。精读课文精读课文 由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化和生态环境的恶化，人由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，取食物！可以预料，2121世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。食品来自海洋。1 1、这部分内容主要写

56、了什么？、这部分内容主要写了什么？人类向海洋索取高蛋白食品。人类向海洋索取高蛋白食品。2 2、在理解的基础上，朗读课文。、在理解的基础上，朗读课文。二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 精读课文精读课文二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 3 3、利用水力发电利用水力发电海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。带来无穷无尽而又价格低廉的电力。由于月亮和太阳的引由于月

57、亮和太阳的引力而产生的水位定时力而产生的水位定时涨落的现象。涨落的现象。流露出对浪费流露出对浪费“海浪海浪和潮汐能量和潮汐能量”的无限的无限痛惜之情。痛惜之情。表明运用海水的运动来发表明运用海水的运动来发电的前景是广阔而诱人的。电的前景是广阔而诱人的。注：海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽用之不竭的能源。人们把潮注：海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽用之不竭的能源。人们把潮汐能称为汐能称为“蓝色的煤海蓝色的煤海”。精读课文精读课文月亮的礼物月亮的礼物潮汐能潮汐能 月球引力的变化引起潮汐现象，潮汐导致海水平面周期性地升降，月球引力的变化引起潮汐现象，潮汐导致海水平面周期性地升降，因海水涨落及潮水

58、流动所产生的能量，称为潮汐能。世界上潮汐能最大因海水涨落及潮水流动所产生的能量，称为潮汐能。世界上潮汐能最大的地方是加拿大的芬地湾，那里的海潮最高时达到的地方是加拿大的芬地湾，那里的海潮最高时达到1818米，相于米，相于6 6层楼房层楼房的高度。的高度。“声驱千骑疾，气卷万山来声驱千骑疾，气卷万山来”的我国钱塘江潮，最大潮差达的我国钱塘江潮，最大潮差达8.98.9米，可称为天下一绝。米，可称为天下一绝。 目前世界上最大的潮汐发电站，是法国朗斯的目前世界上最大的潮汐发电站，是法国朗斯的2424万千瓦潮汐电站。万千瓦潮汐电站。中国的江厦潮汐试验电站，建于浙江省乐清湾北侧的江厦港，装机容量中国的江厦

59、潮汐试验电站，建于浙江省乐清湾北侧的江厦港，装机容量32003200千瓦，于千瓦，于19851985年正式投入运行。年正式投入运行。 补充资料：补充资料： 精读课文精读课文海洋热电站海洋热电站温差能温差能 据科学家长期观测计算，到达海面的太阳辐射能据科学家长期观测计算，到达海面的太阳辐射能60%60%被深为被深为1 1米的米的表层海水所吸收，而海面下表层海水所吸收，而海面下1010米深的海水只吸收了太阳能的米深的海水只吸收了太阳能的18%18%。因。因此，不同深度水温迥（此，不同深度水温迥（jingjing）异，且随深度增加海水吸收太阳辐射）异，且随深度增加海水吸收太阳辐射减弱。因此，在热带和

60、亚热带海区表层海水与深层海水之间的温度差减弱。因此，在热带和亚热带海区表层海水与深层海水之间的温度差可达可达20-2520-25。由此引起科学家的深思：利用海水这一特性为人类。由此引起科学家的深思：利用海水这一特性为人类造福。造福。19301930年，古巴建成了世界上第一座海水温差电站。之后，美国、年，古巴建成了世界上第一座海水温差电站。之后，美国、日本等国也相继建成了海水温差电站。日本等国也相继建成了海水温差电站。 补充资料：补充资料： 精读课文精读课文二、人类开发利用海洋二、人类开发利用海洋 潮汐发电站、海水温差发电站的建立，给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。潮汐发电站、海水温差发电站