《药理学》教学大纲

1、药理学教学大纲课程编号：070511B5课程名称：药理学（pharmacology）学分：3学分总学时：55学时理论学时：55学时实验（见习）学时：预防医学专业实验27学时，学分1.5，详见机能实验学（三），课程编号：070518B5。其他专业实验44学时，学分2.5，课程编号：070515B5。先修课程要求：解剖学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、寄生虫学、病理生理学。适用专业(层次)：临床医学五年制、麻醉学五年制、预防医学五年制、医学影像学五年制、口腔医学五年制、临床医学教改、临床医学定向。参考教材：1杨宝峰主编 药理学（第八版），人民卫生出版社，2013.2朱依谆 殷明主编 药理学（

2、第七版），人民卫生出版社，2011.一、课程在培养方案中的地位、目的和任务：药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用规律及其机制的学科。药理学是以基础医学中的生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学、免疫学及分子生物学为基础，为防治疾病、合理用药提供基本理论、基础知识和科学思维方法，是基础医学、临床医学及医学与药学的桥梁。药理学学科任务主要包括：阐明药物的体内过程、作用和作用机制，为临床合理用药、发挥药物最佳疗效、防止不良反应提供理论依据；研究开发新药，发现药物新用途；为其他生命科学研究提供重要的科学依据和研究方法。 二、课程基本要求：1基础理论与基本知识（1）了解药物和药理学发展简史

3、。掌握药物作用的基本规律，如药物作用的选择性、两重性、量效关系、效价强度、效能、极量、半数致死量、半数有效量、治疗指数、安全范围、药物与受体之间的相互作用等；掌握药代学基本概念，如半衰期、表观分布容积、首关消除、生物利用度、一级和零级动力学消除、清除率、表观分布容积等。（2）掌握传出神经系统递质和药物的分类、受体分型；掌握抗胆碱药和拟肾上腺素药的药理共性和特点；掌握胆碱酯酶抑制药和复活药的作用机制和临床应用。掌握拟胆碱药和抗肾上腺素药的作用和临床应用。了解局麻药药理作用和临床应用。掌握镇静催眠药、抗癫痫药、抗惊厥药、抗帕金森病药、抗精神失常药、镇痛药及解热镇痛抗炎药的药理作用、作用机制、不良反

4、应及临床应用。了解中枢神经系统的递质与受体的概念。（3）掌握钙通道阻滞药、抗心律失常药、利尿药、抗高血压药、治疗心力衰竭的药物、抗心绞痛药的药理作用、作用机制及临床应用。掌握糖皮质激素的药理作用、临床应用及不良反应。熟悉抗甲状腺药及降糖药的药理作用和临床应用。（4）了解化疗药、机体与病原体间的相互关系。掌握磺胺类、喹诺酮类等抗菌药及内酰胺类、大环内酯类、氨基糖苷类等抗生素的作用、作用机制、临床应用、主要不良反应、耐药性及合理用药。熟悉常用抗结核病药的抗菌作用特点、临床应用及主要不良反应；了解抗寄生虫药的药理作用、临床应用、不良反应。熟悉常用抗恶性肿瘤药的分类、作用机制及主要不良反应。2基本技能

5、（1）熟悉药理实验中常用仪器的使用及实验方法。（2）熟悉各种实验动物的选用、给药方法及清醒动物和麻醉动物的药效观察。了解实验设计原理与数据处理。三、课程学时分配：授课内容总学时理论学时实验（见习）时数备注总论21615预防专业实验27学时，详见机能实验学（三），课程编号070518B5；其余专业实验：44学时，课程编号：070515B5传出神经系统药理13.585.5中枢神经系统药理14.5104.5心血管系统药理23149内分泌系统药理1165化疗药物药理16115小计995544四、考 核：1.考核方式：理论考试（闭卷、笔试）。2.成绩构成：理论考试80%，实验成绩20%。五、课程基本内容

6、：第一章 药理学总论绪言（一）目的要求: 掌握药物、药理学、药效学和药代学的概念。熟悉药理学实验方法。了解药物与药理学的发展史及新药的开发与研究。（二）教学时数: 0.5学时（三）教学内容:1药理学的性质与任务。2新药的开发与研究。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：药物与药理学的发展史。第二章 药物代谢动力学（一）目的要求: 掌握药物体内过程及其影响因素、药物消除动力学、体内药物的时量关系及药代学重要参数。熟悉药物的跨膜转运。了解房室模型。（二）教学时数: 2.5学时（三）教学内容:1药物的跨膜转运：被动转运和载体转运。2药物的体内过程：

7、吸收、分布、代谢与排泄及其影响因素。3药物消除动力学：一级消除动力学与零级消除动力学的概念及特点。4体内药物的时量关系：一次给药的药时曲线、多次给药的稳态血药浓度及负荷量。5药代学重要参数：血浆半衰期、表观分布容积、血浆清除率、生物利用度。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：房室模型。第三章 药物效应动力学（一）目的要求:掌握药物作用、效价强度、效能、激动药、拮抗药的概念及不良反应的概念和分类；量效关系的概念及评价药物安全性指标。熟悉药物与受体之间的相互作用、受体的调节。了解受体类型及细胞内信号转导。（二）教学时数: 2.5学时（三）教学内

8、容:1药物的基本作用：药物作用和药理效应的区别与特点、药理效应的两重性（治疗效果和不良反应）。2量效关系：量效关系的概念、量效曲线的分类及及评价药物安全性的指标（极量、治疗量、常用量、半数有效量、半数致死量、治疗指数、安全范围等）。3药物与受体：受体和配体的概念、受体的特性、药物与受体的相互作用、作用于受体的药物分类、受体的调节。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：受体类型及细胞内信号转导。第四章 影响药物效应的因素（一）目的要求:掌握影响药物效应的因素；了解影响药物作用及相互作用的因素。（二）教学时数: 0.5学时（三）教学内容:1药物因

9、素：药物制剂和给药途径、药物相互作用。2机体因素：年龄、性别、遗传因素、疾病状态、心理因素及长期用药引起的机体反应性变化。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：无。第五章 传出神经系统药理概论（一）目的要求: 掌握传出神经系统的递质、受体的分类与生理功能，传出神经系统药物的基本作用及分类。熟悉突触结构和传出神经系统递质的合成、贮存、释放与消除过程。（二）教学时数: 1学时（三）教学内容:1概述：传出神经的解剖分类及生理功能。2传出神经系统的递质和受体：突触结构、递质的合成、贮存、释放与消除过程。受体的命名、分类、功能及分子机制。3传出神经系统

10、的生理功能。4传出神经系统药物的基本作用及分类：通过直接作用于受体和（或）影响神经递质，将药物分为拟似药和拮抗药。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：无。第六章 胆碱受体激动药（一）目的要求: 掌握毛果芸香碱的药理作用、临床应用、不良反应和应用注意事项。熟悉乙酰胆碱的M样、N样作用。了解醋甲胆碱、卡巴胆碱、贝胆碱、毒蕈碱及烟碱的作用特点。（二）教学时数: 0.5学时（三）教学内容:1乙酰胆碱的M样及N样作用。 2毛果芸香碱：兴奋M胆碱受体，对瞳孔及眼内压的影响及临床应用、不良反应和应用注意事项。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（

11、五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：醋甲胆碱、卡巴胆碱、贝胆碱、毒蕈碱及烟碱的作用特点。第七章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药（一）目的要求：掌握易逆性抗胆碱酯酶药新斯的明的药理作用、临床应用，不良反应及禁忌证；难逆性抗胆碱酯酶药有机磷酸酯类中毒机制、表现及其解救。熟悉胆碱酯酶复活药的药理作用、作用机制和临床应用。了解胆碱酯酶的分类及在乙酰胆碱灭活中的意义。（二）教学时数: 2学时（三）教学内容:1易逆性抗胆碱酯酶药：抑制胆碱酯酶活性的机制、效应及可逆性；新期的明对心血管、胃肠道、骨骼肌的作用、临床应用、不良反应及禁忌证。2难逆性抗胆碱酯酶药：有机磷酸酯类抑制胆碱酯酶的机制、急性中毒的表

12、现（M样症状、N样症状、中枢症状）；阿托品的解毒特点及用法。3胆碱酯酶复活药的解毒机制、不良反应；碘解磷定、氯磷定的作用特点。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：毒扁豆碱、利斯的明、加兰他敏、多奈哌齐的作用特点及临床应用。第八章 胆碱受体阻断药（I）M胆碱受体阻断药（一）目的要求：掌握阿托品的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌证。熟悉山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点和临床应用。了解合成扩瞳药、合成解痉药和选择性M受体阻断药的作用特点与临床应用。（二）教学时数: 1.5学时（三）教学内容:1阿托品的药理作用：腺体分泌、眼压、瞳孔、视力调节、平滑肌

13、（对不同部位平滑肌的作用特点）、心率、血压和中枢神经系统的影响。2阿托品的临床应用：解除平滑肌痉挛、抑制腺体分泌、眼科的应用、抗心律失常、抗休克、解救有机磷酸酯类中毒。3山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点、临床应用。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：合成扩瞳药、合成解痉药和选择性M受体阻断药的作用特点与临床应用。第九章 胆碱受体阻断药（）N胆碱受体阻断药（一）目的要求：掌握琥珀胆碱的体内过程、作用特点、临床应用、不良反应。熟悉除极化型肌松药和非除极化型肌松药产生肌肉松弛的机制。了解神经节阻断药的作用和临床应用；筒箭毒碱的作用特点、临床应用和不良

14、反应。（二）教学时数: 0.5学时（三）教学内容：1除极化型肌松药和非除极化型肌松药产生肌肉松弛的机制。2琥珀胆碱、筒箭毒碱的作用特点、临床应用和不良反应。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：神经节阻断药的作用和临床应用。第十章 肾上腺素受体激动药（一）目的要求：掌握肾上腺素、去甲肾上腺素及异丙肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌证，比较它们的异同。熟悉肾上腺素受体激动药的分类及代表药；麻黄碱、间羟胺、多巴胺的作用特点及临床应用。了解构效关系。（二）教学时数: 1.5学时（三）教学内容：1构效关系及分类。2受体激动药：去甲肾上腺素的

15、药理作用、临床应用、不良反应和禁忌证；间羟胺的作用特点及临床应用。3、受体激动剂：肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌证；多巴胺、麻黄碱作用特点及临床应用。4受体激动药：异丙肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌证。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：去氧肾上腺素和甲氧明、羟甲唑啉和阿可乐定、伪麻黄碱和美芬丁胺、多巴酚丁胺的作用特点。第十一章 肾上腺素受体阻断药（一）目的要求：掌握酚妥拉明和受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌证。熟悉特拉唑嗪作用特点及临床应用。了解肾上腺素升压作用翻转的原理；受体阻断药的内在活性和膜

16、稳定作用。（二）教学时数: 1学时（三）教学内容：1受体阻断药：分类；酚妥拉明、妥拉唑啉、酚苄明对对血流动力学的影响、临床应用和不良反应。2受体阻断药：该类药对血管、心脏、肾素活性、支气管的影响，临床应用，不良反应和禁忌证。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：选择性1受体阻断药、选择性2受体阻断药、选择性1受体阻断药及和受体阻断药的作用特点。第十二章 中枢神经系统药理学概论（一）目的要求：熟悉中枢神经系统的递质与受体的分布、生理功能及药物作用机制。了解相关神经精神疾病的发病机制与治疗药物。（二）教学方法：自学。第十三章 全身麻醉药（一）目的

17、要求：熟悉常用全身麻醉药的药理作用、作用机制及临床应用。了解复合麻醉的分类和概念。（二）教学方法：自学。第十四章 局部麻醉药（一）目的要求：熟悉局麻药的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应及影响局麻药作用的主要因素。了解局麻药的给药方法。（二）教学方法：自学+录像教学。第十五章 镇静催眠药（一）目的要求：掌握苯二氮卓类和巴比妥类的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应。熟悉非苯二氮卓类的作用特点和临床应用。了解镇静催眠药的概念及分类。（二）教学时数: 2学时（三）教学内容：1镇静催眠药的概念及分类，区别生理睡眠与药物睡眠的异同。2苯二氮卓类的药代学特点、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应

18、及中毒的解救。3巴比妥类药物的药理作用特点，与苯二氮卓类的区别，急性中毒与解救。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：非苯二氮卓类的作用特点和临床应用。 第十六章 抗癫痫药和抗惊厥药（一）目的要求：掌握苯妥英钠、卡马西平、乙琥胺、地西泮的作用特点、临床应用和主要不良反应。熟悉扑米酮、氯硝西泮、硝西泮、丙戊酸钠、苯巴比妥、硫酸镁的作用特点及临床应用。了解抗癫痫药的概念与分类。（二）教学时数: 1学时（三）教学内容：1癫痫的临床类型、临床特征。2常用抗癫痫药物的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。3抗癫痫药物治疗注意事项。4抗惊厥药硫酸镁的药

19、理作用、临床应用及给药途径。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：扑米酮、氯硝西泮、硝西泮、丙戊酸钠、苯巴比妥的作用特点及临床应用。第十七章 治疗中枢神经系统退行性疾病药（一）目的要求：掌握左旋多巴和苯海索抗帕金森病作用的机制、特点及主要不良反应。熟悉左旋多巴的联合用药。了解帕金森病的发病机制和药物分类；治疗阿尔茨海默病药。（二）教学时数: 1学时（三）教学内容：1帕金森病的发病机制及药物分类。2左旋多巴的体内过程、药理作用及特点、临床应用、主要不良反应、与左旋多巴增效药合用的依据。3苯海索抗帕金森病的特点。（四）教学方法: 讲授法（引导式、

20、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：多巴胺受体激动药、促多巴胺释放药、治疗阿尔茨海默病药。第十八章 抗精神失常药（一）目的要求：掌握氯丙嗪的药理作用、作用机制、临床应用及常见不良反应。熟悉抗精神病药的分类；抗抑郁症药、抗躁狂症药的作用特点及临床应用。了解硫杂蒽类、丁酰苯类、其他抗精神病的作用特点及临床应用。（二）教学时数: 2学时（三）教学内容：1抗精神病药的分类及作用机制。2氯丙嗪的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应及禁忌证。3抗抑郁症药、抗躁狂症药的作用特点及临床应用。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：抗精神病

21、药硫杂蒽类、丁酰苯类、其他抗精神病的作用特点及临床应用。第十九章 镇痛药（一）目的要求：掌握阿片受体激动药的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。熟悉疼痛发生的机制及类型；镇痛药的概念、分类及临床意义；阿片受体的分类与功能。了解阿片受体部分激动药和激动拮抗药、其他激动药及阿片受体拮抗药的特点。（二）教学时数: 2学时（三）教学内容：1概述：镇痛药的概念、分类及临床意义。2阿片受体和内源性阿片肽：阿片受体的分类与功能。3吗啡及其相关阿片受体激动药：吗啡、可待因、哌替啶、美沙酮、芬太尼及其同系物的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。4阿片受体拮抗药：纳洛酮的作用特点。（四

22、）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：阿片受体部分激动药和激动拮抗药、其他激动药的特点。第二十章 解热镇痛抗炎药（一）目的要求：掌握解热镇痛抗炎药的共同作用、作用机制及常见不良反应；阿司匹林的体内过程、药理作用、临床应用、不良反应。熟悉对乙酰氨基酚、吲哚美辛的作用特点及临床应用。了解其他解热镇痛抗炎药和抗痛风药的作用特点、临床应用。（二）教学时数: 2学时（三）教学内容：1概述：解热镇痛抗炎药的共同作用、作用机制及常见不良反应。2水杨酸类：阿司匹林的体内过程、药理作用、临床应用、不良反应。3对乙酰氨基酚、吲哚美辛的作用特点及临床应用。（四）教学方

23、法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：芳基乙酸类、芳基丙酸类、烯醇酸类、吡唑酮类、烷酮类、异丁芬酸类、选择性环氧合酶-2抑制药及抗痛风药作用特点、临床应用。第二十一章 离子通道概论及钙通道阻滞药（一）目的要求：掌握钙通道阻滞药的药理作用、临床应用和不良反应。熟悉离子通道的概念、特点、分类及生理功能；作用于离子通道药物的分类；钙通道阻滞药的分类和作用机制。了解钾通道的各种亚型及功能。（二）教学时数: 2学时（三）教学内容：1离子通道概论：离子通道的概念、特点、分类及生理功能。2钙通道阻滞药：钙通道阻滞药的分类、作用机制、药理作用、临床应用和不良反应。（四）

24、教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体教学。（六）自学内容：钾通道的各种亚型及功能。第二十二章 抗心律失常药（一）目的要求：掌握奎尼丁、利多卡因、苯妥英钠、美西律、普萘洛尔、胺碘酮、维拉帕米及腺苷的药理作用和临床应用。熟悉心律失常的电生理基础、抗心律失常药的基本作用机制和分类。了解普鲁卡因胺、普罗帕酮、 阿替洛尔、艾司洛尔、决奈达隆、索他洛尔、多非利特的作用特点及临床应用。（二）教学时数: 3学时（三）教学内容：1心律失常的电生理基础：正常心脏电生理、心律失常的发生机制。2抗心律失常药的基本作用机制和分类。3奎尼丁、利多卡因、苯妥英钠、美西律、普萘洛尔、胺碘酮、维拉帕米及

25、腺苷的药理作用和临床应用。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：普鲁卡因胺、普罗帕酮、阿替洛尔、艾司洛尔、决奈达隆、索他洛尔、多非利特的作用特点及临床应用。第二十三章 肾素-血管紧张素系统药理（一）目的要求：掌握血管紧张素转化酶抑制药及血管紧张素受体拮抗药的药理作用及临床应用。了解肾素血管紧张素系统的功能。（二）教学方法：自学。第二十四章 利尿药（一）目的要求：掌握各类利尿药的药理作用、临床应用及不良反应。熟悉利尿药作用的生理学基础和常用利尿药的分类。 （二）教学时数：1学时（三）教学内容：1利尿药作用的生理学基础。2袢利尿药、噻嗪类及类噻嗪

26、类、保钾利尿药、碳酸酐酶抑制药、渗透性利尿药的药理作用、临床应用及不良反应。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：无。第二十五章 抗高血压药（一）目的要求：掌握各类抗高血压药的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应。熟悉抗高血压药的分类及抗高血压药物治疗的新概念。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1抗高血压药的分类。2各类抗高血压药的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应。3抗高血压药物治疗的新概念。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：无。第二十六章 治疗心力衰竭的药物（一）目的要求：

27、掌握肾素-血管紧张素-醛固酮抑制药、利尿药、受体阻断药及强心苷类的药理作用、作用机制、临床应用、药代动力学特点及不良反应。熟悉扩血管药在心力衰竭中的作用。了解心力衰竭的病理生理学及治疗心力衰竭药物的分类；非苷类正性肌力药、钙增敏药及钙通道阻滞药的作用特点及临床应用。（二）教学时数：3学时（三）教学内容：1心力衰竭的病理生理学及治疗心力衰竭药物的分类。2肾素-血管紧张素-醛固酮抑制药、利尿药、受体阻断药及强心苷类的药理作用、作用机制、临床应用、药代动力学特点及不良反应。3扩血管药治疗心力衰竭的机制。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：非苷类正

28、性肌力药、钙增敏药及钙通道阻滞药的作用特点及临床应用。第二十七章 调血脂药和抗动脉粥样硬化药（一）目的要求：熟悉他汀类药物和贝特类药物的药理作用、临床应用及主要不良反应。了解动脉粥样硬化与血脂的关系及其他调血脂药和抗动脉粥样硬化药的药理作用和临床应用。（二）教学时数：1学时（三）教学内容：1动脉粥样硬化、调血脂药和抗动脉粥样硬化药的概念与分类。2他汀类药物和贝特类药物的药理作用、临床应用及主要不良反应。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：胆汁酸结合树脂、酰基辅酶A胆固醇酰基转移酶抑制药、烟酸、抗氧化剂、多烯脂肪酸类、黏多糖和多糖类的药理作用

29、和临床应用。第二十八章 抗心绞痛药（一）目的要求：掌握常用抗心绞痛药的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应；抗心绞痛药联合用药的理论依据及注意事项。熟悉心绞痛的概念、分类及病理生理学基础。了解其他抗心绞痛药的作用特点及临床应用。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1心绞痛的概念、分类及病理生理学基础。2硝酸酯类、受体阻断药、钙通道阻滞药药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：其他抗心绞痛药的作用特点及临床应用。第二十九章 作用于血液及造血器官的药物（一）目的要求：掌握抗凝血药、纤维蛋白溶解药与纤维蛋白

30、溶解药抑制药、抗血小板药、促凝血药、抗贫血药及造血细胞生长因子、血容量扩充药的作用机制。了解它们的主要临床应用及不良反应。（二）教学方法：自学+录像教学。第三十章 影响自体活性物质的药物（一）目的要求：熟悉组胺和抗组胺药的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。了解膜磷脂代谢产物类药物及其拮抗药、5-羟色胺类药物及其拮抗药、多肽类、一氧化氮及其供体与抑制剂、腺苷类的作用特点及临床应用。（二）教学方法：自学。第三十一章 作用于呼吸系统的药物（一）目的要求：熟悉各类平喘药的作用机制、临床应用及不良反应。了解镇咳药、祛痰药的分类及临床应用。（二）教学方法：自学+录像教学。第三十二章 作用于消化系统的

31、药物（一）目的要求：熟悉各类治疗消化性溃疡药物的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应。了解消化功能调节药的临床应用。（二）教学方法：自学+录像教学。第三十三章 子宫平滑肌兴奋药和抑制药（一）目的要求：熟悉各种子宫平滑肌兴奋药的药理作用特点、临床应用、不良反应和禁忌证。了解子宫平滑肌抑制药的临床应用。（二）教学方法：自学+录像教学。第三十四章 性激素类药及避孕药（一）目的要求：掌握雌激素、孕激素和雄激素类药物的临床应用及不良反应；避孕药的分类。熟悉雌激素、孕激素和雄激素类药物的生理药理作用；选择性雌激素受体调节药及同化激素的临床应用；常用主要抑制排卵的避孕药药理作用及不良反应。了解性激素的分泌

32、及其调节，其他类型避孕药的特点。（二）教学方法：自学。第三十五章 肾上腺皮质激素类药物（一）目的要求：掌握糖皮质激素的体内过程、药理作用及机制、临床应用、不良反应及注意事项、禁忌证、用法与疗程。熟悉皮质激素的构效关系。了解盐皮质激素、促皮质素及皮质激素抑制药的作用特点及临床应用。（二）教学时数：3学时（三）教学内容：1下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的调节；皮质激素的构效关系。2糖皮质激素的体内过程、药理作用及机制、临床应用、不良反应及注意事项、禁忌证、用法与疗程。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：盐皮质激素、促皮质素及皮质激素抑制药的作用特点

33、及临床应用。第三十六章 甲状腺激素及抗甲状腺药（一）目的要求：掌握抗甲状腺药的种类；硫脲类药物及碘和碘化物在不同剂量时的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。熟悉甲状腺激素的生理药理作用和临床应用；b受体阻断药的抗甲状腺作用及临床应用。了解甲状腺激素的合成、分泌及其调节；放射性碘的抗甲状腺作用及临床应用。（二）教学时数：1.5学时（三）教学内容： 1甲状腺激素的合成、贮存、分泌与调节。 2甲状腺激素的构效关系、药理作用及机制、临床应用及不良反应。 3抗甲状腺药的分类、药理作用及机制、临床应用及不良反应。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：

34、无。第三十七章 胰岛素及其他降血糖药（一）目的要求：掌握胰岛素及口服降糖药的药理作用及机制、临床应用、主要不良反应及其防治。熟悉糖尿病的分型及治疗药物的分类。了解其他新型降糖药的作用特点及临床应用。（二）教学时数：1.5学时（三）教学内容： 1糖尿病的分型及治疗药物的分类。 2胰岛素及口服降糖药的药理作用及机制、临床应用、主要不良反应及其防治。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：其他新型降糖药的作用特点及临床应用。第三十八章 抗菌药物概论（一）目的要求：掌握抗菌药物的常用术语、作用机制、抗菌药物合理应用的基本原则。熟悉避免细菌耐药性的措施。

35、了解细菌耐药性的分类及产生机制。（二）教学时数：1学时（三）教学内容：1抗菌药的常用术语。2抗菌药物作用机制。3细菌耐药性。4抗菌药物合理应用的基本原则。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：多重耐药的产生与对策。第三十九章 -内酰胺类抗生素（一）目的要求：掌握-内酰胺类抗生素的作用机制、青霉索G的抗菌谱、临床应用、不良反应及防治。熟悉-内酰胺类抗生素的分类、半合成青霉索、头孢菌素的抗菌特点及主要临床应用；-内酰胺酶抑制药及其复方制剂的组方依据。了解耐药机制；其他-内酰胺类抗生素的特点。（二）教学时数：3学时（三）教学内容：1-内酰胺类抗生素

36、的分类、作用机制及耐药机制。2青霉素G的体内过程、抗菌作用、临床应用、不良反应及防治。3半合成青霉素的特点。4头孢菌素的抗菌特点及主要临床应用。5其他-内酰胺类抗生素的特点。6- 内酰胺酶抑制药及复方制剂的作用特点和组方依据。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：无。第四十章 大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素（一）目的要求：掌握大环内酯类抗生素的抗菌作用、作用机制、临床应用及不良反应。熟悉林可霉素类、万古霉素类的抗菌作用、作用机制、临床应用及主要不良反应。了解大环内酯类的耐药机制；多黏菌素类、杆菌肽类的抗菌作用、作用机制、临床应用及主要不

37、良反应。（二）教学时数：1学时（三）教学内容：1大环内酯类抗生素：红霉索、阿奇霉素、克拉霉素的抗菌作用、作用机制、临床应用及不良反应。2林可霉素类、万古霉素类的抗菌作用、作用机制、临床应用及主要不良反应。 （四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：多黏菌素类、杆菌肽类的抗菌作用、作用机制、临床应用及主要不良反应。第四十一章 氨基糖苷类抗生素（一）目的要求：掌握氨基糖苷类抗生素共同的抗菌作用、作用机制、临床应用及不良反应。熟悉链霉素、庆大霉素、卡那霉素、妥布霉素、阿米卡星和依替米星的抗菌特点及临床应用。了解耐药机制。（二）教学时数：1学时（三）教学

38、内容： 1氨基糖苷类抗生素共同的抗菌作用、作用机制、临床应用及不良反应。 2链霉素、庆大霉素、卡那霉素、妥布霉素、阿米卡星和依替米星的抗菌特点及临床应用。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：无。第四十二章 四环素类及氯霉素类（一）目的要求：掌握四环素和氯霉素的抗菌作用、作用机制、临床应用和主要不良反应及禁忌证。熟悉多西环素、米诺环素的作用特点。了解甲砜霉素的的作用特点。（二）教学时数：1学时（三）教学内容： 1四环素的抗菌作用、作用机制、临床应用和主要不良反应、禁忌证。 2多西环素、米诺环素的作用特点。 3氯霉素的抗菌作用、作用机制、临床应用和主要不良反应、禁忌证。（四）教学方法: 讲授法（引导式、启发式）。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：甲砜霉素的的作用特点。第四十三章 人工合成抗菌药（一）目的要求：掌握喹诺酮类和磺胺类药物的抗菌作用、作用机制