人教部编版六年级语文下册《17 他们那时候多有趣啊》课堂教学课件PPT小学公开课

1、1717 他们那时候多有趣他们那时候多有趣啊啊人教部编版 六年级语文下册同学们同学们, ,在科学技术日新月异的今天在科学技术日新月异的今天, ,你们有没有想象过未来你们有没有想象过未来的的 学校是什么样子的学校是什么样子的? ?未来的学未来的学校校我们未来的教我们未来的教室室怎样提高默读的速度怎样提高默读的速度？不要把全部注不要把全部注意力放在个别字词的识记上，应侧重意力放在个别字词的识记上，应侧重于于 对内容的对内容的理解；尽量不回视，多扫视；适当圈点勾画重理解；尽量不回视，多扫视；适当圈点勾画重点点 词语和句子，保证阅读效果等词语和句子，保证阅读效果等。现现在在未未来来学习地学习地点点专门

2、的学专门的学校校家家里里授课老授课老师师真真人人机器机器人人学习模学习模式式学习同样的课程，一起学习学习同样的课程，一起学习， 互相帮助，互相讨互相帮助，互相讨论论单独学习单独学习, ,人机对话人机对话; ;因材施因材施教教 根据学生情况调整进根据学生情况调整进度度学习氛学习氛围围和谐、开心、有和谐、开心、有趣趣讨厌、让人憎讨厌、让人憎恶恶，未来的未来的“机器学校机器学校”与我们现在的学校有什么相同点和不同点与我们现在的学校有什么相同点和不同点? ?完完 成下面的表格成下面的表格。探讨科幻小说的写作特探讨科幻小说的写作特点点科幻小说中描述的未来生活发生了翻天科幻小说中描述的未来生活发生了翻天覆

3、地的变化。覆地的变化。然然 而，它和魔幻小说、武侠小说、神话小说而，它和魔幻小说、武侠小说、神话小说等又有区别，它等又有区别，它往往 往是现实世界向未来的延伸，代表了人类往是现实世界向未来的延伸，代表了人类对未来科技发展对未来科技发展的的 向往和期待向往和期待。特点：科学性特点：科学性基于现实；预言性基于现实；预言性大胆想象大胆想象。作者的想象：未来的学生用电子来学习；未来的老师是机器人；作者的想象：未来的学生用电子来学习；未来的老师是机器人；未未 来，机器老师一次又一次地让学生做测验，过于呆板来，机器老师一次又一次地让学生做测验，过于呆板。现实生活中：今天，我们用纸质书学习；学校里的老师是真

4、人老师现实生活中：今天，我们用纸质书学习；学校里的老师是真人老师； 老师会根据学生的考试情况进行耐心地辅导和提老师会根据学生的考试情况进行耐心地辅导和提示示文中哪些情节是作者的想象？哪些情节在我们的现实生活中是有据可循的文中哪些情节是作者的想象？哪些情节在我们的现实生活中是有据可循的？课外阅读芬达的秘密课外阅读芬达的秘密芬达的秘密描写的芬达的秘密描写的主要是傲娇毒舌的外星主要是傲娇毒舌的外星猫猫 芬达与蔺小相、李安安芬达与蔺小相、李安安、范丸子、南乔四位小学、范丸子、南乔四位小学生生 组成的探险队（飞龙队组成的探险队（飞龙队）面对突如其来的神秘任）面对突如其来的神秘任务务 而前往祖国的多个人文而前往祖国的多个人文胜地探险的故事。书中涉胜地探险的故事。书中涉及及 历史、地理、科学等各历史、地理、科学等各科知识，还贯穿着一定深科知识，还贯穿着一定深度度 的人性思考，极具神秘色彩，逻辑严密，悬念迭起的人性思考，极具神秘色彩，逻辑严密，悬念迭起， 是一套独特的是一套独特的“人文历史科幻历险记人文历史科幻历险记”。课外阅读纳尼亚传奇课外阅读纳尼亚传奇纳尼亚传奇是一部儿童游历冒险小说纳尼亚传奇是一部儿童游历冒险小说， 其最大的特点是将神话奇幻巧妙地融入其中其最大的特点是将神话奇幻巧妙地融入其中； 同时同时它还是一部将种