2019-2020年九年级科学上册《第四章 第二节 食物的消化与吸收(1)》导学案(新版)浙教版

1、2019-2020年九年级科学上册第四章第二节食物的消化与吸收(1)导学案(新版)浙教版学习目标：1、知道消化系统的组成及各器官的功能。2、知道小肠有哪些结构与功能相适应的。3、知道淀粉、蛋白质、和脂肪在消化系统中是如何被消化和吸收的知识要点：1消化系统的组成消化道：、消化腺：()、()、()、()、()2. 消化分为和。物理消化主要是牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动；化学消化主要是利用消化酶，使食物中的营养成分通过化学变化变成可吸收的物质。3. 食物中各种成分的消化：、和不经消化就能直接被吸收；不能被消化；最终被分解成氨基酸；最终被分解成葡萄糖；最终被分解成甘油和脂肪酸。4.是食物消化和吸收的主要场所

2、，与其相适应的结构特点：(1) ，扩大了小肠的内表面积；(2)小肠绒毛内含丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于；(3)小肠内含有多种消化腺分泌的，能对食物中的各种成分进行彻底的消化。5吸收是指营养物质从进入系统的过程。巩固练习：1.如图是人体消化系统的组成示意图，对图中结构的描述正确的是()A. 是人体最大的消化腺B.是人体消化和吸收的主要场所C.可以分泌胆汁D.能初步消化蛋白质2下列小肠结构不是与吸收功能相适应的特点的是()A. 小肠长56米B.肠壁表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D.小肠壁里有肠腺3.某同学摄人的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到的一组消化终

3、产物是A.蛋白质、淀粉、脂肪B.氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸、4. 有些对胃具有较大刺激作用的药物，常装在淀粉制成的胶囊中，以避免对胃产生刺激主要原因是()A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出。B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽5. 下列关于食物的消化和吸收的叙述正确的是()A. 食物中的所有成分都必须经过消化后才能被吸收B. 食物在口腔中反复咀嚼有利于消化酶的消化作用C. 食物只有在小肠中才能被消化D. 人体分泌的消化液都具有化学消化功能6. 小莹的弟弟在玩耍时不小心将一颗塑料小珠从口

4、中咽下。就医后，医生说没有太大问题塑料小珠会沿着他的消化道排出体外。小珠在小莹的弟弟体内旅行的路线是()A.口一咽一食道一小肠一胃一大肠一肛门B. 口一咽一食道一胃一小肠一大肠一肛门C. 口一食道一胃一肝脏一小肠一大肠一肛门D. 口一食道一胃一小肠一肝脏一大肠一肛门7某同学患胆囊炎，你认为他目前最不应该食用的美味是()A香椿炒鸡蛋B海米油菜C.白菜炖粉条D.肥而不腻的红烧肉(第8题)8如图所示为消化系统的结构模式图，请据图回答：(1) 消化系统包括消化道和两部分。(2) 消化道中可初步消化蛋白质的场所是。(3) 消化和吸收的主要器官是。食物中的营养成分经吸收后进人系统。(4) 是，它所分泌的胆

5、汁能促进脂肪的消化。9试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置于37°C的温水中，一段时间后，植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是()A.胰液、肠液、胆汁B.胃液、胆汁C.唾液、胃液、肠液D.肠液、胃液10据报道，某人因为腹痛难忍，到医院看病。医生诊断他患了急性胆囊炎，为他做了胆囊切除手术。没想到病人的腹痛更加剧烈，几天后连肠都坏死了。于是医生不得已又切除了他的全部小肠和部分大肠。病人虽然保住了性命，但他的生活从此受到严重的影响。(1) 人的胆囊切除后,食物中(填“糖类”“蛋白质”或“脂肪”)的消化会受到较大影响。(2) 若人的全部小肠和部分大肠被切除，就只能通过静脉滴注获得营养，这是因为从消化道摄入的食物失去了的主要场所。11.最近，中央电视台新闻联播报道：英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术。医生用一根软管从病人的口腔插入，软管的前端带有微型摄像头和由细线牵引操控的手术工具。(第11题)(1) 如图所示是人体腹部的解剖图，图中所示器官叫，它能分泌；脂肪的消化发生在图中标号所指的器官。(2) 英国医生所使用的软管依次通过了：口腔一咽一食道一一大肠上的阑尾