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文档简介
鸿门宴教案教学目标: 1 1、了解司马迁及其史记 2 2、掌握重点实词、虚词、词类活用、特殊句式 3 3、学会分析人物形象 教学重点:教学目标 2 2、 3 3 教学难点:对词类活用、特殊句式的判断 教学方法:诵读 点拨-练习课时安排: 3 3 课时 第三课时 一、回顾前面的故事情节二、教师范读课文三、学生自读课文,完成下列各题1 1 解释加点的字乃令张良留谢沛公则置车骑,脱身独骑道芷阳间行沛公不胜杯杓而破之2 2、指出词类活用 道芷阳间行3 3、指出句式特点 A A 何辞为 C C 持白璧一双E E 夺项王天下者必沛公也4 4、古今异义词 再拜献大王足下巩固 相去四十里 持剑盾步走 张良入谢闻大王有意督过之B B拔剑撞B B 大王来何操D D 沛公安在F F 吾属今为之虏矣5 5、从本段中演化出的一个成语是四、齐读课文,概括本段内容:五、分析刘邦、项羽这两个人物形象刘邦:项羽:六、完成课后练习三七、质疑八、课后回顾
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