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文档简介

1、孙玉琴制作 2008.11芦叶船l b hn ho dn喇喇 叭叭 航航 浩浩 荡荡hn sh zh zh zhi 横横 竖竖 蜘蜘 蛛蛛 窄窄横横 竖竖 蜘蜘 蛛蛛 窄窄喇喇 叭叭 航航 浩浩 荡荡桅杆：船上挂帆的杆子。桅杆：船上挂帆的杆子。风帆：船帆。风帆：船帆。 保险：担保。保险：担保。手艺：手工业工人的技术。在本课是指手艺：手工业工人的技术。在本课是指 “我们我们”做芦叶船的技术。做芦叶船的技术。晴朗：没有云雾，日光充足。晴朗：没有云雾，日光充足。浩浩荡荡：本课指水势浩大。浩浩荡荡：本课指水势浩大。那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一 样。样。

2、“ “像蜘蛛网一样像蜘蛛网一样” ” 把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景, ,形象地展现在人们眼前。形象地展现在人们眼前。只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。见了。“顺着风，顶着浪，顺着风，顶着浪，”不仅把芦叶船是在怎样的情况下开走交不仅把芦叶船是在怎样的情况下开走交代清楚，还说明了代清楚，还说明了“我我”那时那时“又惊又喜又惊又喜”的心情。的心情。 长江口的崇明岛 河道特别多，横的 、竖的，像蜘蛛网一样 河边生长着茂盛的芦苇 芦芽上长出一片片芦叶放学的路上采芦叶做小放学的路上采芦叶

3、做小船船大阔叶大阔叶大篷船大篷船小窄叶小窄叶小舢小舢板三五片芦叶做三五片芦叶做三桅帆、五桅帆三桅帆、五桅帆 美丽的芦叶美丽的芦叶船儿悠悠飘荡船儿悠悠飘荡 我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢？船，是不是也开到长江里了呢？遐遐 想想 长江是通向东海的，我们的芦长江是通向东海的，我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢？叶船，是不是也漂到东海里了呢？ 有感情地朗读课文，把你感兴趣的内容多读几遍。 默读课文，说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想，为什么会产生这些联想。 能画一画你想象中的芦叶船吗？ 芦苇：芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地。芦苇的植株高大，地下有发达的匍匐根状茎。茎河堤沼泽地。芦苇的植株高大，地下有发达的匍匐根状茎。茎秆直立，秆高秆直立，秆高1 13 3米，节下常生白粉。叶鞘圆筒形，无毛或有米，节下常生白粉。叶鞘圆筒形

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