2019学年辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高一语文导学案：第2单元诗词鉴赏指导二(新版语文版必修3)

1、班级姓名小组评价三维目标知识与水平：学会鉴赏诗歌方法。 过程与方法：教师引导，师生共同交流、探讨。情感态度与价值观：感受李古典诗歌魅力，鉴赏意境美和情感美重点难点理解李煜词“把抽象的感情形象化“的艺术特色。熟练背诵全词学法指导诵读法、点拨法、赏读感悟意境教学内容一、 导入略二、思议（三）联 在“悟”的过程中，我们已较为具体地把握了诗歌鉴 赏的各方面内容，但这还仅仅对诗歌价值的相对单一取向，并不 全面。因为有的诗歌还具有它的现实意义，所以 在鉴赏时，还必 须联系作者写作的当时背景（包括社会、文化、政治背景）和作 者的生平等因素。如此，才能具体、全面、客观、公正地鉴赏诗 歌。这也从一个侧面告诉鉴赏

2、者必须具备一定的历史知识和了解 相当一部分作者的生活经历及其思想状况。如在石头城一诗 中，只把从悟中得到的“抒发作者对故国昔盛今衰的感慨” 作为鉴赏的最终内容是远远不够的，而且也违背了作者作此诗的 真正意愿。 因为诗人刘禹锡在写这首诗时，唐帝国已日趋衰败， 朝廷里大臣相互排挤，出现了“牛李党争”，宦官专权依如故； 地方上潘镇割据势力又有所抬头。所以他与这首诗的主旨应是讽 喻现头，即借八朝的火亡来抒发国运衰微的感叹，布望当时的统 治者能以前车之覆为鉴。反思纠错/个人特色导学案诗歌鉴赏指导二（四）结 1.诗歌类型及宏观鉴赏我国诗歌众多，类型多样，并且每一类型的各诗歌又具有某 种水准的相似性，所以对

3、诗歌类型及其宏观鉴赏的总结也很重 要，如此可让学生知一而类三，最终达到鉴赏各种诗歌的目的。我国诗歌可分为借景抒情诗、咏史怀古诗、伤春伤别诗、羁 旅行役诗、山水田园诗、托物言志诗、边塞征战诗、赠友送别诗、 闺怨诗、谈禅说理诗等多种类型。但同时，它们又存有着交叉性， 也就是说，鉴赏此类诗歌的方法也可用来鉴赏其它类诗歌。鉴赏各类诗歌，要掌握一些宏观鉴赏要领：借景抒情诗，要体会诗中情景交融的意境，领会诗人写景所表现的情感，把握其 写作技巧和语言特色；咏史怀古诗，要联系背景，领悟情感（感 慨兴衰或寄托哀思或托古讽今）；伤春伤别诗，是借对春光流逝 抒发韶华易逝、壮志未酬的感慨，或表达对亲朋、好友、爱人的

4、无限思念之情；羁旅行役诗，是流浪他乡的诗人通过眼见耳闻而 触发的对遥远故乡的眺望，对家乡的憧憬； 山水田园诗，是诗人 以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的 田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满， 对宁静平和生活的向往；托物言志诗，是诗人不直接表露自己的 思想感情，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人 格志趣融于某种具体事物中，达到言志的目的；边塞征战诗，反映边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神，或描写将士和亲人 相互思念的深沉情感，或讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者；赠友送别诗，通过景物渲染离别时凄凉氛围，抒发难离或勉 励之情；闺怨诗，写闺房

5、女子对丈夫久客不归的埋怨或对远在边 地征戍的夫君的思念；谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅宗的顿 悟或事理的体察诉之于诗句中，这类诗往往有不食人间烟火之空 灵境界；等等。2.诗歌鉴赏要目“读悟联”仅仅解决了如何鉴赏诗歌的问题，至于鉴赏出诗歌的哪些东西来而且又无遗漏，却是一个至 关重要的问题。针对这个问题，高考说明已作出了明确的界 定，即重在对诗歌的形象、表达技巧、语言三方面的鉴赏。所以 在总结时，就必须牢牢抓住这三个内容。诗歌形象、表达技巧、语言的鉴赏要目见下表：鉴赏类别鉴赏要目举 例形 象人形象品质、性格、节操等“零落成泥辗作尘，只有香如故”思想情感无边落木萧萧卜，不尽长江滚滚来”物形象物之特征

6、托物言志诗中的物景（或环境）特点“映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音”表达技巧借景抒情（或情景交融或移情于景）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”托物言志（或象征）托物言志诗反衬（或对比或烘托）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”修辞（比喻、拟人、夸张、互文、隐语双关等）“凉月如眉挂柳弯，越中山 色镜中看”虚实结合苏轼江城子动静结合“竹喧归浣女，莲动下渔舟”用典辛弃疾京口北固亭怀古多角度（由远而近、由上而下，远望、近观，等）风急天咼猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”语 言清新、自然、朴素山水田园诗豪放俊逸李白诗沉郁顿挫杜甫诗峻伟奔腾，雄浑豪迈边塞诗委婉含蓄，耐人寻味用典诗、咏史怀古诗通俗、直白白居易诗三、展评同上四、总结：五、

7、检测阅读下面的诗歌，完成下列试题绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。【限时训练】1 阅读下面的诗歌，完成下列试题早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法？有何效果？2 阅读下面的诗歌，完成下列试题春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析此诗的语言特色。3.卜列各句中，加点的成语使用不当的一句是（3 分）A、 据统计，今年我国低龄学生出国留学人数达到近年来的最高 峰，赴海外读高中的学生比往年增加两到三成，低龄学生留 学蔚然成风。 B、 地球这两年算是发烧到了极致，灾难接一连三，今年南方的 水灾还没有平息，甘肃舟曲的特大泥石流又接踵而至，我们 国家的灾难太频繁了，真是令人发指。 C、当观众听到李默然那穿云裂石、雄浑刚健的朗诵，当冋事听 到他把社论也念得声情并茂，甚至一张菜单朗