倾听话题作文导写

1、话题作文话题作文“倾听倾听”的导写与评析的导写与评析 生活，我们就是不断地倾听。生活，我们就是不断地倾听。成长，我们就要不断地学会倾听。成长，我们就要不断地学会倾听。倾听动听的音乐，倾听鸟儿的歌声，倾听山倾听动听的音乐，倾听鸟儿的歌声，倾听山风松涛的天籁之音，倾听大海潮汐的汹涌澎湃。风松涛的天籁之音，倾听大海潮汐的汹涌澎湃。倾听同学的苦恼，倾听恩师的教诲，倾听父母的倾听同学的苦恼，倾听恩师的教诲，倾听父母的叮咛，倾听陌生人的忠告。叮咛，倾听陌生人的忠告。倾听，其实是一种积极、善意的亲和的姿态，倾听，其实是一种积极、善意的亲和的姿态，爱倾听的人，才会有心灵的朋友。爱倾听的人，才会有心灵的朋友。会

2、倾听的人，才会悟到生活的意义。会倾听的人，才会悟到生活的意义。请你以请你以“倾听倾听”为话题作文，自选角度，自为话题作文，自选角度，自定体裁，自主立意，字数定体裁，自主立意，字数600字左右。字左右。话题构思导引：话题构思导引：一、从字面上看一、从字面上看 “倾听倾听”意义是意义是“听声音听声音”，二、往字内深意看二、往字内深意看 “倾听倾听”之意，可以有丰富的意义：之意，可以有丰富的意义：接接受、感知、享受、理解等等，受、感知、享受、理解等等，都可以视为都可以视为“倾听倾听”。如果大家愿意展开联想的话，还如果大家愿意展开联想的话，还可以把生活里的许多行为同可以把生活里的许多行为同“倾听倾听”

3、二字联二字联系起来。系起来。由于话题寓意丰富，所以也容易导致临题者由于话题寓意丰富，所以也容易导致临题者不知所措。其实不论怎样理解话题，不论从哪一不知所措。其实不论怎样理解话题，不论从哪一种角度下笔，最好都不要忽略对三个相关联问题种角度下笔，最好都不要忽略对三个相关联问题的思考：的思考：一、在什么情况下倾听？一、在什么情况下倾听？ 倾听时的环境或氛围，有此，倾听才不同寻常；倾听时的环境或氛围，有此，倾听才不同寻常；二、倾听的具体内容是什么？二、倾听的具体内容是什么？ 既然是倾听就必然有内容，有此，文章才充实。既然是倾听就必然有内容，有此，文章才充实。三、倾听时的感受怎样？三、倾听时的感受怎样？

4、 这是倾听的目的，有此，文章才有深度和深意。这是倾听的目的，有此，文章才有深度和深意。这三个问题，是我们构思之本，完整的考虑，其这三个问题，是我们构思之本，完整的考虑，其实就是一篇文章的完整写作思路。实就是一篇文章的完整写作思路。不论写怎样浅显或深刻的话题，不论写怎样浅显或深刻的话题，文章一定要文章一定要有清晰的思路有清晰的思路，不可乱。否则，再浅显的话题也，不可乱。否则，再浅显的话题也会写得让人不知所以，而再具内含的话题，选到会写得让人不知所以，而再具内含的话题，选到了最好的材料，也可能写得糊里糊涂。了最好的材料，也可能写得糊里糊涂。此话题应避免把话题理解得牵强附会，故弄此话题应避免把话题理

5、解得牵强附会，故弄玄虚。玄虚。行文可以记叙、议论、抒情相结合。行文可以记叙、议论、抒情相结合。如随如随笔功底不错，亦可采用此体，可让文章更显内涵。笔功底不错，亦可采用此体，可让文章更显内涵。话题实战拟题：话题实战拟题：记叙文：记叙文： 倾听教诲倾听教诲、听雨听雨、那一夜，我泪水那一夜，我泪水长流长流、隔门听音隔门听音、听自己的心音听自己的心音议论文：议论文： 学会倾听学会倾听、倾听是一种尊重倾听是一种尊重、倾听，倾听，大有学问大有学问随笔文：随笔文： 用心倾听用心倾听、做一个爱倾听的人做一个爱倾听的人、倾倾听是豪取听是豪取、听来听去听来听去范文展示（一）：范文展示（一）： 倾听天籁之音倾听天籁

6、之音音乐，是一种动人的力量。它时常潜移默化音乐，是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐，也是多种多样的，地影响着我们的心灵。音乐，也是多种多样的，不同的人钟爱不同的音乐。而我，却独爱聆听那不同的人钟爱不同的音乐。而我，却独爱聆听那大自然的音乐大自然的音乐那无以伦比的天籁之音。那无以伦比的天籁之音。大自然的美妙音符是无处不在的。早上睁开大自然的美妙音符是无处不在的。早上睁开眼睛，便可听见窗外鸟儿清脆的歌唱，为崭新的眼睛，便可听见窗外鸟儿清脆的歌唱，为崭新的一天而欢诵；雄鸡响亮的鸣啼，鼓舞着我用饱满一天而欢诵；雄鸡响亮的鸣啼，鼓舞着我用饱满的精神和热情去迎接新的挑战；晚上睡觉前，

7、窗的精神和热情去迎接新的挑战；晚上睡觉前，窗外树叶被风吹动的声音，青蛙的叫声、蛐蛐的外树叶被风吹动的声音，青蛙的叫声、蛐蛐的“齐奏齐奏”，偶尔伴着小雨滴落的沙沙声，交织成，偶尔伴着小雨滴落的沙沙声，交织成一支恬美悠远的小夜曲，轻轻地伴我进入梦乡，一支恬美悠远的小夜曲，轻轻地伴我进入梦乡，此时的此时的意境是任何情景都有无法比拟的，此时的音乐是意境是任何情景都有无法比拟的，此时的音乐是任何旋律都无法替代的，因为它是来自大自然的任何旋律都无法替代的，因为它是来自大自然的艺术，是与人的内心深处的感动相呼应、相融汇艺术，是与人的内心深处的感动相呼应、相融汇的绝美艺术。的绝美艺术。最美的是在郊外。设想，在

8、一望无际的原野最美的是在郊外。设想，在一望无际的原野上，当我们置身于此，仰望蓝天白云，聆听远处上，当我们置身于此，仰望蓝天白云，聆听远处传来群马奔跑之声，倾听羊儿的传来群马奔跑之声，倾听羊儿的“咩咩咩咩”之声，之声，这时候，也许还夹杂着牧童高亢嘹亮的歌喉这时候，也许还夹杂着牧童高亢嘹亮的歌喉感受着这美妙无比的天籁之音，你的心情会如何？感受着这美妙无比的天籁之音，你的心情会如何？此时的你也许会感到仿佛整个人和自然已融为一此时的你也许会感到仿佛整个人和自然已融为一体了，也许甚至有仿佛置身天堂的幻觉。设想，体了，也许甚至有仿佛置身天堂的幻觉。设想，在绿色满目的树林里，耳边各种鸟儿在欢快地啼在绿色满目

9、的树林里，耳边各种鸟儿在欢快地啼鸣，眼前的小溪流将悦耳鸣，眼前的小溪流将悦耳的的潺潺之声送入耳廓，潺潺之声送入耳廓，头顶上传来可爱的小松鼠自由自在啃着松果的声头顶上传来可爱的小松鼠自由自在啃着松果的声音，还有脚边不时跃出的小野兔奔跑的声音。那音，还有脚边不时跃出的小野兔奔跑的声音。那是让你何等的应接不暇。当此时，你的心情又会是让你何等的应接不暇。当此时，你的心情又会如何？你会感到连流动的微风都传递着乐声，你如何？你会感到连流动的微风都传递着乐声，你会感到连美妙的彩蝶的轻巧的翅膀都在拍打着动会感到连美妙的彩蝶的轻巧的翅膀都在拍打着动听的节拍。听的节拍。这，就是大自然的魅力，是大自然的音乐，这，就

10、是大自然的魅力，是大自然的音乐，但是，只有用心，方能听出其无限美妙之处。但是，只有用心，方能听出其无限美妙之处。也许有人会说，不就是一些古里古怪的响声也许有人会说，不就是一些古里古怪的响声吗？太虚无和杂乱了。这样想是不好的。正是这吗？太虚无和杂乱了。这样想是不好的。正是这种声音，才是最原始、最天然的。也正是这种的种声音，才是最原始、最天然的。也正是这种的声音，才最能触动人的灵魂。声音，才最能触动人的灵魂。你看，它洗去了世你看，它洗去了世俗的虚伪与做作，抹去了世俗的繁琐与喧嚣。它俗的虚伪与做作，抹去了世俗的繁琐与喧嚣。它带我们纯净，带给我们空灵，也带给我们心灵的带我们纯净，带给我们空灵，也带给我

11、们心灵的宁静宁静。如此美妙的音乐之声，偶尔体验一下又何妨如此美妙的音乐之声，偶尔体验一下又何妨呢？呢？走进大自然吧，朋友，那儿萌动着世上最动走进大自然吧，朋友，那儿萌动着世上最动听的音符，那儿总上演着世界上最悦耳的协奏。听的音符，那儿总上演着世界上最悦耳的协奏。用耳，用心去体会，去倾听吧，你定会发现许多，用耳，用心去体会，去倾听吧，你定会发现许多，得到许多得到许多精美范文精评：精美范文精评：以以“倾听天籁之音倾听天籁之音”来写倾听的话题，这个来写倾听的话题，这个同学的胆量是很大的。倾听本身可写大也可写小，同学的胆量是很大的。倾听本身可写大也可写小，倾听谈话是倾听，倾听国歌之声也是倾听，倾听倾听

12、谈话是倾听，倾听国歌之声也是倾听，倾听毛泽东在天安门城楼上的庄严宣告也是倾听。但毛泽东在天安门城楼上的庄严宣告也是倾听。但是一般来讲，大也好，小也好，是一般来讲，大也好，小也好，倾听的对象或内倾听的对象或内容越具体，越容易写一些。容越具体，越容易写一些。这位同学的选题是好这位同学的选题是好的，但是也难免让人为之捏一把汗的，但是也难免让人为之捏一把汗这个角度这个角度的对象和内容都不够具体，太庞大了，所以很容的对象和内容都不够具体，太庞大了，所以很容易写空了。读完此文以后，感到这位同学是比较易写空了。读完此文以后，感到这位同学是比较聪明的，反映了其较好的写作能力。文章的主体聪明的，反映了其较好的写

13、作能力。文章的主体部分部分先写先写“倾听一天的天籁之音倾听一天的天籁之音”，接着写接着写“倾倾听郊外的天籁之音听郊外的天籁之音”，这样，一下子让内容具体，这样，一下子让内容具体化了，时间、对象、范围都很明确，如化了，时间、对象、范围都很明确，如前者是时前者是时间上有间上有“早早”、“晚晚”之分，后者是地点上有之分，后者是地点上有“原野原野”、“树林树林”之分。之分。这样写作，内容怎么这样写作，内容怎么可能不充实呢。可能不充实呢。当然，更重要的，是作者对立意的把握：只当然，更重要的，是作者对立意的把握：只要用心去听，大自然的天籁之音就能给你带来许要用心去听，大自然的天籁之音就能给你带来许多许多。

14、这是作者对多许多。这是作者对“倾听倾听”含义深层把握的结含义深层把握的结果。果。范文展示（二）：范文展示（二）： 遥远的绝响遥远的绝响寒夜。寒夜。守着一盏昏黄的台灯，守着属于自己的一份守着一盏昏黄的台灯，守着属于自己的一份宁静。当浮躁的心完全平静下来的时候，我听到宁静。当浮躁的心完全平静下来的时候，我听到了了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”是的，我听到了。是的，我听到了。易水之畔，荆轲的白衣在风中易水之畔，荆轲的白衣在风中飘摆，他的泪也洒落在风中。故土在高渐离的击飘摆，他的泪也洒落在风中。故土在高渐离的击筑声里，再一次变得熟悉而陌生起来。他知道自筑声里，再一

15、次变得熟悉而陌生起来。他知道自己是有去无回己是有去无回不管成功还是失败。但作为一不管成功还是失败。但作为一个侠士，一个受燕太子恩遇的刺客，他无法选个侠士，一个受燕太子恩遇的刺客，他无法选择择当太子丹找到他的时候，他就知道了整个当太子丹找到他的时候，他就知道了整个事件的结局。在这场豪赌中，千千万万燕国人的事件的结局。在这场豪赌中，千千万万燕国人的安危是他的赌注，他绝对输不起啊！在呼啸的寒安危是他的赌注，他绝对输不起啊！在呼啸的寒风中，车马声渐渐远去，悲凉的歌声却久久地回风中，车马声渐渐远去，悲凉的歌声却久久地回荡在天空荡在天空一个侠士孤寂的身影，从此消逝在一个侠士孤寂的身影，从此消逝在易水边。易

16、水边。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”是的，是的，我听到了。我听到了。屈原徘徊在汨罗江边。面对无尽的江屈原徘徊在汨罗江边。面对无尽的江水，彻骨的冰冷吞噬了他的心。当一个爱国者眼水，彻骨的冰冷吞噬了他的心。当一个爱国者眼睁睁地看着自己心爱的祖国走向覆灭，心爱睁睁地看着自己心爱的祖国走向覆灭，心爱的的人人民流离失所，自己的理想彻底破灭时，死，无民流离失所，自己的理想彻底破灭时，死，无疑是一种解脱。多年的忠诚换来的却只是小人的疑是一种解脱。多年的忠诚换来的却只是小人的谗言和君王的猜疑，换来的是战乱、苦难和耻谗言和君王的猜疑，换来的是战乱、苦难和耻辱辱所有的一切都让屈原的悲

17、愤如同这滔滔江所有的一切都让屈原的悲愤如同这滔滔江水般无止无休。在苟且偷生和以死明志之间，他水般无止无休。在苟且偷生和以死明志之间，他毅然地选取了后者，无怨无悔！毅然地选取了后者，无怨无悔！于是，于是，“你流浪的诗族诗裔你流浪的诗族诗裔/涉源济湘，渡更涉源济湘，渡更远的海峡远的海峡/有水的地方就有人家有水的地方就有人家/有岸的地方楚歌就有岸的地方楚歌就四起四起/你就在歌里，风里，水里你就在歌里，风里，水里”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”是是的，我听到了。的，我听到了。在黯淡的灯光下，李商隐的离愁在黯淡的灯光下，李商隐的离愁别绪全溶入了这丝丝的雨声中。在诗人

18、的房檐别绪全溶入了这丝丝的雨声中。在诗人的房檐上，雨滴落下，在地上的雨水中溅起的水花，总上，雨滴落下，在地上的雨水中溅起的水花，总是旋即破碎，人的心灵，也总是脆弱的，经不起是旋即破碎，人的心灵，也总是脆弱的，经不起太多的离散。在这个寂寞的雨夜里，亲情、友情太多的离散。在这个寂寞的雨夜里，亲情、友情是诗人心灵惟一的慰藉。在那个遥远的夜晚，在是诗人心灵惟一的慰藉。在那个遥远的夜晚，在滴答的雨声中，诗人无语更无眠，独对孤灯到天滴答的雨声中，诗人无语更无眠，独对孤灯到天明明在这个万籁俱寂的寒夜里，我的耳边萦回着在这个万籁俱寂的寒夜里，我的耳边萦回着这一曲曲遥远的绝唱。思绪在无边的黑夜里任意这一曲曲遥远的绝唱。思绪在无边的黑夜里任意驰骋，历史变得不再遥不可及。我用自己的心，驰骋，历史变得不再遥不可及。我用自己的心，与过去交流着。与过去交流着。 当遥远的声音在耳边响起时，我听到了当遥远的声音在耳边响起时，我听到了精美范文精评：精美范文精评：这是一篇让人爱不释手的好作文，从哪一个这是一篇让人爱不释手的