《物流系统工程》课程教学大纲

1、物流系统工程课程教学大纲一、课程基本信息英文名称Logistics System Engineering课程代码12403D课程性质专业选修课程授课对象交通运输专业学 分4学 时共64，其中讲课56，习题讨论8。主讲教师修订日期指定教材王转、程国权、冯爱兰，物流系统工程 第一版，高等教育出版社，2004年。二、课程目标（一）总体目标：物流系统工程课程是交通运输专业的选修课程。通过本课程的学习，使学生掌握物流系统的规划原理和分析方法，培养学生的物流系统规划能力及行业应用能力。此外，使学生树立系统工程的思想，即从系统的角度透视物流，用系统的观点理解物流，掌握用系统工程方法解决物流管理问题的能力和技

2、巧。（二）课程目标：课程目标1：能够阐述物流系统和物流系统工程、仓储系统、运输系统、配送中心机器布局的概念和原理。课程目标2：掌握物流系统的规划原理和分析方法，用系统的观点理解物流，掌握用系统工程方法解决物流管理问题的能力和技巧。（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求3和毕业要求4：毕业要求观测点3-2. 能够针对交通运输特定需求，完成交通运输各子系统的方案设计。毕业要求观测点4-1.能够基于交通运输科学理论，通过文献研究、调查等方法，调研和分析交通运输复杂工程问题的解决方案。表1：课程目标与毕业要求的对应关系表 毕业要求课程目标毕业要求观测点3-2毕业要

3、求观测点4-1课程目标1课程目标 2表2：课程目标与课程内容的对应关系表课程目标对应课程内容课程目标1第一章、第三章、第六章、第七章课程目标2第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第八章、第九章三、教学内容3.1讲授内容第一章物流系统工程概论1.教学目标（1）了解系统和系统工程的概念。（2）掌握物流系统的概念、特点和模式。（3）掌握物流系统工程的结构和技术方法。（4）掌握物流系统分析概念、意义和方法步骤。（5）掌握物流系统模型化方法。2.教学重难点（1）物流系统工程结构与技术方法。（2）物流系统模型化方法。3.教学内容（1）系统与系统工程。（2）物流系统与物流系统工程。（3）物流系统分析。（

4、4）物流系统模型化。4.教学方法 课堂授课、课后复习。5.教学评价了解系统和系统工程的概念。能阐述物流系统的概念、特点和模式。了解城市客运公交优先的政策。了解我国城市轨道交通运营管理中存在的问题。对应课程目标1，毕业要求观测点3-2。第二章物流系统分析方法1.教学目标（1）掌握线性规划数学模型的建立。（2）了解动态规划的方法思路。（3）了解系统模拟的一般步骤和方法。（4）熟悉系统评价的数量化方法。（5）了解系统决策的步骤和决策支持系统的总体框架。2.教学重难点（1）运筹学理论的规划模型。（2）动态规划的方法。3.教学内容（1）线性规划和动态规划方法。（2）系统模拟方法。（3）系统评价方法和决策

5、方法。4.教学方法 课堂授课、课后复习。5.教学评价掌握线性规划数学模型的建立方法。了解动态规划的方法思路。了解系统模拟的一般步骤和方法。能阐述系统评价的数量化方法。了解系统决策的步骤和决策支持系统的总体框架。对应课程目标2，毕业要求观测点4-1。第三章物流目标系统1.教学目标（1）理解物流系统目标化原理。（2）掌握物流目标系统优化方法。（3）了解企业物流系统战略和目标构成。（4）掌握物流服务水平的决策方法。2.教学重难点（1）物流目标系统化方法。（2）物流目标系统化模型。（3）物流服务水平决策相关理论。3.教学内容（1）物流目标系统化原理。（2）物流目标系统化方法。（3）企业物流系统战略及其

6、影响要素。（4）物流服务水平决策。4.教学方法 课堂授课、课后复习。5.教学评价能阐述物流系统目标化原理。熟练掌握物流目标系统优化方法。了解企业物流系统战略和目标构成。熟练掌握物流服务水平的决策方法。对应课程目标1和课程目标2，毕业要求观测点3-2和4-1。第四章物流网络系统1.教学目标（1）掌握物流网络的概念。（2）了解物流网络分析模型和方法。（3）掌握物流网络布局的优化方法。（4）掌握物流网络系统规则的程序和方法。2.教学重难点（1）物流网络分析模型和方法。（2）物流网络一元网点布局与多元网点布局。3.教学内容（1）物流网路模型和方法。（2）物流网络布局概念及方法。（3）物流网络规划层次及

7、其具体内容。4.教学方法 课堂授课、课后复习。5.教学评价能阐述物流网络的概念。了解物流网络分析模型和方法。熟练掌握物流网络布局的优化方法。熟练掌握物流网络系统规则的程序和方法。对应课程目标2，毕业要求观测点4-1。第五章仓储系统1.教学目标（1）了解仓储系统的构成、目标和评价指标。（2）了解仓储系统的储存方式；掌握储存策略和储位指派原则。（3）掌握储存空间的规划方法。（4）了解立体仓库系统的构成。（5）了解单元货格式立体仓库的规划设计方法。2.教学重难点（1）储存空间的规划方法。3.教学内容（1）储存系统的构成、目标和评价指标。（2）储存作业系统构成。（3）储存空间规划。（4）立体仓库规划与

8、设计。4.教学方法 课堂授课、课后复习、习题讨论。5.教学评价能阐述仓储系统的构成、目标和评价指标。了解仓储系统的储存方式；掌握储存策略和储位指派原则。熟练掌握储存空间的规划方法。了解立体仓库系统的构成。了解单元货格式立体仓库的规划设计方法。对应课程目标2，毕业要求观测点4-1。第六章运输系统1.教学目标（1）了解交通与运输的概念，了解各种运输方式的特点。（2）掌握运输网络的概念、掌握运输网络数学模型。（3）掌握各种运输系统优化方法。（4）掌握行车线路和时刻表的制定。2.教学重难点（1）运输线路优化数学模型及其应用。（2）起讫点不同的单一路径问题。（3）多起讫点问题。3.教学内容（1）交通运输

9、系统的构成要素和方式特征。（2）运输网络系统数学模型和应用。（3）起讫点不同的单一路径问题和多起讫点问题。（4）行车路线和时刻表的制定原则和方法。4.教学方法 课堂授课、课后复习、习题讨论。5.教学评价了解交通与运输的概念，了解各种运输方式的特点。能阐述运输网络的概念、掌握运输网络数学模型。熟练掌握各种运输系统优化方法。熟练掌握行车线路和时刻表的制定。对应课程目标1和课程目标2，毕业要求观测点3-2和4-1。第七章配送与配送中心1.教学目标（1）了解配送的概念及其意义。（2）了解配送中心的概念、类别和功能。（3）了解EIQ分析方法及其应用。（4）掌握配送中心布局的基本原理。（5）了解配送中心仓

10、分拣系统的构成。（6）了解配送路线优化的方法。2.教学重难点（1）配送中心的布局规划。（2）分拣系统的设计。（3）配送路径优化方法。3.教学内容（1）配送及配送中心的概论。（2）配送中心需求分析。（3）配送中心的区域布置。（4）配送中心分拣系统。（5）配送路线的优化。4.教学方法 课堂授课、课后复习、习题讨论。5.教学评价了解城市轨道交通客流组织的原则。能阐述配送中心的概念、类别和功能。了解EIQ分析方法及其应用。熟练掌握配送中心布局的基本原理。了解配送中心仓分拣系统的构成。了解配送路线优化的方法。对应课程目标1，毕业要求观测点3-2。第八章库存管理与控制系统1.教学目标（1）了解库存管理的基

11、本概念。（2）熟悉库存ABC分类管理的方法。（3）掌握确定型库存控制模型中参量的计算方法。（4）了解供应链环境下库存管理的方法。2.教学重难点（1）供应链库存管理技术与方法。3.教学内容（1）库存管理的作用、分类和成本的构成。（2）库存控制系统的概念和模型。（3）供应链环境下的库存管理策略。4.教学方法 课堂授课、课后复习、习题讨论。5.教学评价了解库存管理的基本概念。能阐述库存ABC分类管理的方法。熟练掌握确定型库存控制模型中参量的计算方法。了解供应链环境下库存管理的方法。对应课程目标2，毕业要求观测点4-1。第九章物流信息系统1.教学目标（1）了解管理信息系统的概念、层次。（2）掌握物流信

12、息系统与物流信息的概念。（3）掌握各种物流信息系统的特征与功能结构。（4）了解公共物流信息系统框架。（5）重点了解配送中心WMS的类型、功能框架及其他系统技术。2.教学重难点（1）物流信息系统的组成部分、基本结构。（2）物流功能的信息化实现方法。（3）物流信息系统的设计。3.教学内容（1）物流信息系统的概述和结构。（2）物流信息系统按不同方式的分类。（3）配送中心物流管理信息系统案例。4.教学方法 课堂授课、课后复习。5.教学评价了解管理信息系统的概念、层次。熟练掌握物流信息系统与物流信息的概念。熟练掌握各种物流信息系统的特征与功能结构。了解公共物流信息系统框架。能阐述配送中心WMS的类型、功

13、能框架及其他系统技术对应课程目标2，毕业要求观测点4-1。四、学时分配表3：各章节的具体内容和学时分配表章节章节名称学时分配第一章物流系统工程概论5（讲授）第二章物流系统分析方法8（讲授）第三章物流系统目标6（讲授）第四章物流网络系统8（讲授）第五章仓储系统7（讲授）+2（讨论）第六章运输系统7（讲授）+2（讨论）第七章配送与配送中心6（讲授）+2（讨论）第八章库存管理与控制系统5（讲授）+2（讨论）第九章物流信息系统4（讲授）总计64五、教学进度表4：教学进度表周次日期章节名称内容提要授课时数作业及要求备注1第一章物流系统工程概论第一章：1、系统与系统工程。2、物流系统与物流系统工程。3、物

14、流系统分析。4、物流系统模型化5作业：1、完成课后教师指定的问答题。要求：1、了解系统和系统工程的概念。2、能阐述物流系统的概念、特点和模式。3、了解城市客运公交优先的政策。4、了解我国城市轨道交通运营管理中存在的问题。2-3第二章 物流系统分析方法1、线性规划和动态规划方法。2、物流系统模拟方法。3、物流系统评价方法和决策方法。8作业：1、完成课后教师指定的问答题。要求：1、掌握线性规划数学模型的建立方法。2、了解动态规划的方法思路。3、了解系统模拟的一般步骤和方法。4、能阐述系统评价的数量化方法。5、了解系统决策的步骤和决策支持系统的总体框架。4-5第三章 物流目标系统1、物流目标系统化原

15、理。2、物流目标系统化方法。3、企业物流系统战略及其影响要素。4、物流服务水平决策。6作业：1、按时完成课堂上教师指定的问答题。要求：1、能阐述物流系统目标化原理。2、熟练掌握物流目标系统优化方法。3、了解企业物流系统战略和目标构成。4、熟练掌握物流服务水平的决策方法。6-7第四章物流网络系统1、物流网路模型和方法。2、物流网络布局概念及方法。3、物流网络规划层次及其具体内容。8作业：1、完成课后教师指定的问答题。要求：1、能阐述物流网络的概念。2、了解物流网络分析模型和方法。3、熟练掌握物流网络布局的优化方法。4、熟练掌握物流网络系统规则的程序和方法。8-9第五章 仓储系统1、储存系统的构成

16、、目标和评价指标。2、储存作业系统构成。3、储存空间规划。4、立体仓库规划与设计。9作业：1、按时完成课堂上教师指定的问答题。要求：1、能阐述仓储系统的构成、目标和评价指标。2、了解仓储系统的储存方式；掌握储存策略和储位指派原则。3、熟练掌握储存空间的规划方法。4、了解立体仓库系统的构成。5、了解单元货格式立体仓库的规划设计方法。10-12第六章 运输系统1、交通运输系统的构成要素和方式特征。2、运输网络系统数学模型和应用。3、起讫点不同的单一路径问题和多起讫点问题。4、行车路线和时刻表的制定原则和方法。9作业：1、完成课后教师指定的问答题。要求：1、了解交通与运输的概念，了解各种运输方式的特

17、点。2、能阐述运输网络的概念、掌握运输网络数学模型。3、熟练掌握各种运输系统优化方法。4、熟练掌握行车线路和时刻表的制定。13-14第七章 配送与配送中心1、配送及配送中心的概论。2、配送中心需求分析。3、配送中心的区域布置。4、配送中心分拣系统。5、配送路线的优化。8作业：1、按时完成课堂上教师指定的问答题。要求：1、了解城市轨道交通客流组织的原则。2、能阐述配送中心的概念、类别和功能。3、了解EIQ分析方法及其应用。4、熟练掌握配送中心布局的基本原理。5、了解配送中心仓分拣系统的构成。6、了解配送路线优化的方法。15-16第八章 库存管理与控制系统第六章：1、库存管理的作用、分类和成本的构

18、成。2、库存控制系统的概念和模型。3、供应链环境下的库存管理策略7作业：1、完成课后教师指定的问答题。要求：1、了解库存管理的基本概念。2、能阐述库存ABC分类管理的方法。3、熟练掌握确定型库存控制模型中参量的计算方法。4、了解供应链环境下库存管理的方法。17-18第九章 物流信息系统1、物流信息系统的概述和结构。2、物流信息系统按不同方式的分类。3、配送中心物流管理信息系统案例。4作业：1、完成课后教师指定的问答题。要求：1、了解管理信息系统的概念、层次。2、熟练掌握物流信息系统与物流信息的概念。3、熟练掌握各种物流信息系统的特征与功能结构。4、了解公共物流信息系统框架。5、能阐述配送中心W

19、MS的类型、功能框架及其他系统技术。六、教材及参考书目教材：1、王转、程国权、冯爱兰，物流系统工程 第一版，高等教育出版社，2004年。 参考书：1、王长琼，物流系统工程，中国物资出版社，2009年。2、张庆英，物流系统工程:理论、方法与案例分析，电子工业出版社，2011年。3、蒋长兵，物流系统工程，电子工业出版社，2011年。4、周溪召，物流系统工程第二版，上海财经大学出版社，2010年。七、教学方法1讲授法：授课教师就教学内容进行逐条仔细讲解，将正确的概念、规章和操作方法传授给学生。2案例教学法：通过引入实际案例，讨论问题的成因、变化和处置思路，使学生懂得细节的重要性，以便在解决实际问题中

20、形成注重细节的工作习惯。3课后作业和实验练习：布置课后练习，通过问答、实验项目等形式，让学生完成一定数量的练习，通过互相沟通、自学和询问老师等方式解决实验过程中遇到的实际问题。八、考核方式及评定方法（一）课程考核与评价方式及成绩比例（1）平时成绩占30%：包括每章的课后练习和习题讨论。（2）期末考试占70%：期末考试占70%，为闭卷考试。（二）评定方法1评定方法课程成绩评定：课程总评成绩=平时成绩×30%+期末考试成绩×70%。成绩分数的具体构成如下：表5：课程目标达成考核与评价方式及成绩评定课程目标支撑毕业要求考核与评价方式及成绩比例（%）成绩比例（%）平时课程实验课程设计课程实践课程考试课程目标13-2153550课程目标24-1153550合计30701002课程目标的达成度分析表6：课程目标的达成度分析表课程目标对应考核形式实际评测结果（学生达到的平均水平）对应总分达成度课程目标1平时成绩、期末考试（平时成绩×30%）/2+期末考试对应试题平均得分*50%15+35=50达成度=实际测评结果/对应总分课程目标2平时成绩、期末考试（平时成绩×30%）/2+（+期末考试对应试题平均得分*50%15+35=50达成度=实际测评结果/对应总分（三）评分标准1期末考试评