防范侵害4份教案

1、防范侵害 ，保护自己兰州三中 李艳丽【教学目标】1、情感、态度、价值观目标：懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护的意识。2、能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，提高自己在现实生活中的自我防范能力。3、知识目标：帮助学生认识防范侵害的必要性，知道防范侵害的有效方法，懂得用法律保护自己。【教学重点】提高防范侵害、保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。【教学难点】增强自我保护的勇气和信心，在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧，形成自护能力。【教学方法】主要采取分析、讲授、讨论等方法。【

2、教学用具】多媒体【课时安排】1课时【教学过程】导入新课：每个人都希望自己和周围的人都平平安安，不要受到伤害，但生活是美好的，也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。出示资料：妞妞被父亲烧伤事例师：妞妞受到的是哪种侵害？生：家庭侵害。师：在复杂的社会生活中，我们有可能会受到方方面面的侵害。由于未成年人的生理、心理尚未成熟，社会经验不足，在面对犯罪行为、自然灾害和意外伤害时往往陷入被动，容易受到侵害。所以，今天，我们这节课就一起来探讨一下如何“防范侵害，保护自己”。第二框 防范侵害，保护自己（板书）讲授新课：出示材料：小燕网上聊天的事件（课本P.94）思考：小燕家中被盗是因

3、为什么？生：小燕家的被盗是因为她的警惕性不高，自我保护意识不强，在网上透露了自己的姓名、地址和电话等真实情况。一、提高警惕避免受到侵害的重要前提（板书）阅读相关链接：“网上交友请注意” （课本P.94）师：匿名交友网上多，切莫透露真信息；网上人品难区分，小心谨慎没有错。师：同学们猜测一下小燕家被盗了她心情会是怎样？生：沮丧、后悔。师：小燕带着这样的心情又会发生什么事呢？让我们继续来关注故事续接。出示资料：小燕去姥姥家过暑假事例思考：1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。 2、为了避免悲剧再次发生，你想对小燕说些什么？师：对于女同学来说，保持高度的警惕，文明的行为举止，得体的衣着打扮，是保护自

4、我的防护衣。3、在平时的生活学习中，有哪些情景需要我们提高警惕呢？生：略师：除了以上情况外，其实还有许多事情需要我们保持高度警惕。面对生活中可能存在的不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护的意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此保持高度警惕是避免侵害的前提。“害人之心不可有，防人之心不可无”。二、用智慧保护自己避免受到侵害的关键（板书）学生讨论：如果你遇到的是一个很强大的歹徒,你是会选择息事宁人,还是以暴制暴，还是报警、告诉家人，请你做出选择，简要说明理由。生：略。阅读课本：小吴和小任对待不法侵害事例（P.95）指导学生回答：1、小吴采取了那些有效措施，使自己和同学免受不健康读物的侵害？

5、（1）小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物，属于非法出版物，就把他们交给了学校的老师。（2）他向当地的新闻出版局和公安机关写信举报。2、同龄人还有哪些自我保护的方法？拨打“120”生命转折线等。3、小任与歹徒搏斗的行为说明他：小任与歹徒的殊死搏斗说明他是一个勇敢的青年，敢于与不法行为作斗争。 。4、对于这样的结果，你的思考和建议是：面对不法侵害，有保护自己的意识和勇气并采取勇敢的行动保护自己是非常可贵的，但是，关键还在于我们要用智慧、用巧妙的的方法支付不法侵害者的同时，保护住自己的生命、财产安全。师：面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速地作出判断，“两害相权取其轻”，争取

6、把损失降到最小，保住最大的合法权益。总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法，要采取机智灵活的方法与其斗争。读图与辨析活动：（课本P.96）1、画中的同学遇到那些险情？你为他们脱离危险想到了那些好的办法？2、在我们的周围还可能有那些险情？我们应该如何应对？例如：被人勒索被人跟踪、火灾逃生、车祸等。师：尽管我们有未雨绸缪的警惕防范和机智灵活的智慧应急，但不法侵害有时候还是没商量地发生了。当不法侵害发生在我们身上后，我们该寻找怎样的保护神呢？一起来看下面的案例出示资料：未成年人著作权案（课本：P.97）思考：小峰靠什么保护自己合法权益？生：小峰就是依靠法

7、律保护了自己的合法权益。三、用法律保护自己维护自身合法权益的重要保障（板书）师：这样的事例其实在我们的生活中还有不少，就比如下面的这个案例：出示资料：学生张蒙和母亲受侵权案思考：请帮张蒙和她的妈妈想想办法，如何解决这件事情呢？生：略。师：青少年受到非法侵害时，要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益你知道我国有哪些法律在保护我们青少年吗？生：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，此外宪法、刑法、义务教育法等都在保护我们青少年的合法权益。师：党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。青少年受到非法侵害时，要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。课堂小结：通过今天的学习，使大家懂得，在不法侵害发生前，我们要提高警惕；在不法侵害发生时，要用智慧保护自己；在不法侵害发生后，要用法律保护自己。只有同学们多