《汽车服务工程专业》课程教学大纲

1、交通运输学院本科专业大纲汇总（汽车服务工程专业）二O一四年十一月目 录第一部分 专业基础科课程教学大纲1汽车服务工程专业导论课程教学大纲1电工与电子技术B课程教学大纲3运筹学课程教学大纲9机械设计基础（III）课程教学大纲13汽车构造课程教学大纲17金属工艺学课程教学大纲23汽车服务工程课程教学大纲27汽车服务工程专业外语课程教学大纲32液压与液力传动课程教学大纲36汽车发动机原理课程教学大纲39现代汽车电子技术课程教学大纲44专业基础实验课程实验教学大纲48计算机辅助设计课程教学大纲52计算机辅助设计课程实验教学大纲54汽车制造工艺学课程教学大纲56汽车测试技术课程教学大纲59现代科技概论课

2、程教学大纲63创新工程课程教学大纲66第二部分 专业课课程教学大纲68专业实验课程实验教学大纲68汽车营销学课程教学大纲71汽车事故分析与鉴定课程教学大纲76汽车理论与运用工程课程教学大纲81汽车诊断与维修工程课程教学大纲85汽车定损与理赔课程教学大纲90单片机应用技术课程教学大纲94单片机应用技术课程实验教学大纲97汽车评估课程教学大纲99汽车服务企业管理教学大纲103汽车钣金与涂装技术课程教学大纲109汽车服务系统规划课程教学大纲113汽车服务企业设计课程教学大纲116汽车推销与谈判技巧课程教学大纲121汽车新能源与节能技术课程教学大纲125第三部分 实践教学环节教学大纲130金属加工工艺

3、实习课程教学大纲130机械设计基础课程设计教学大纲136专业认识实习教学大纲139汽车驾驶实习教学大纲142汽车发动机、底盘维修实训教学大纲144汽车电器与电子技术实训教学大纲148汽车钣金与涂装实训教学大纲151汽车性能测试设备实训教学大纲153毕业实习教学大纲155III第一部分 专业基础科课程教学大纲汽车服务工程专业导论课程教学大纲一、 课程说明 1、课程代码：0524140 2、课程名称：汽车服务工程专业导论/Introduction to Specialty of Automotive Engineering 3、学时学分：8学时理论教学，0.5学分 4、适用专业：汽车服务工程 5、

4、开课学院：交通运输学院 6、课程负责人：邵毅明二、课程地位汽车服务工程专业导论是汽车服务工程专业的一门公共基础选修课程。无先修课程。三、课程教材与参考资料1、基本教材张国方，汽车服务工程（专业）概论，武汉理工大学出版社，2008年。2、教学参考资料鲁植雄，汽车服务工程，北京大学出版社，2009年。四、课程目的与任务本课程目的是通过课堂讲授、学生查阅文献等教学环节使新生了解本专业的最基本的概况，热爱本专业。本课程任务是培养学生的专业意识，对本专业有一个完整、初步、正确的认识。五、课程基本要求本课程以讲座的方式，分为四讲，由四位专业教师分别讲授。学完本课程后，应达到以下基本要求：1、了解汽车行业、

5、汽车技术的基本现状和发展趋势。2、了解汽车服务工程领域的现状和发展趋势。3、了解本专业培养计划的内容和要求。4、掌握汽车服务工程最基本的概念和术语。六、课程主要内容1、汽车技术、汽车工业的发展及学科、专业现状。2、汽车基础知识及汽车服务工程专业。3、汽车服务工程专业培养方案、学习方法。4、汽车服务行业现状及人才需求和就业。七、课程学时计划理论教学：8学时1、汽车技术、汽车工业的发展及学科、专业现状 2学时2、汽车基础知识及汽车服务工程专业 2学时3、汽车服务工程专业培养方案、学习方法 2学时4、汽车服务行业现状及人才需求和就业 2学时 八、课程考核和成绩评定课程考核，课程结束后，每位学生在规定

6、的时间内提交纸质的“专业认识与成才计划”一份。考核成绩计算为100分制。成绩评定，听课占60%，“专业认识与成才计划”占40%。大纲制定者：邵毅明、刘建勋、简晓春 大纲审定者：王志洪编制时间：2011年10月10日 电工与电子技术B课程教学大纲一、课程说明1、课程代码：05240302、课程名称：电工与电子技术B / Technology of Electrical & Electronics B3、学时学分：72学时理论教学，16学时实验教学，5学分4、适用专业：汽车服务工程5、开课学院：交通运输学院6、课程负责人：杨磊二、课程地位本课程是交通工程专业的专业基础课程，先修课程有高等数

7、学、大学物理，后续课程主要有单片机应用技术、现代汽车电子技术、汽车测试技术等。三、课程教材与参考资料1、基本教材秦增煌，电工学（第七版）（上、下册），高等教育出版社，2009年。2、教学参考资料 秦增煌，电工学简明教程（第二版），高等教育出版社，2007年。 秦增煌，电工学学习辅导与习题解答，高等教育出版社，2007年。四、课程目的与任务本课程目的是通过课堂讲授、课外作业和实验等教学环节使学生掌握电工技术与电子技术的基本理论，掌握电路的基本分析方法，熟悉电路操作的基本技能，为完成专业各相关课程学习打下必要的基础。本课程任务是通过本课程学习，要求学生掌握：电路分析的基本理论。包括欧姆定律、基尔霍

8、夫定律、支路电流法、节点电压法、叠加定理、戴维南定理及诺顿定理，电压源与电流源的模型及其等效变换等。 正弦交流电路的基本理论。包括正弦交流的要素、相量的概念、阻抗的概念、储能元件的性质、正弦交流电路的相量分析法、正弦交流电路的频率特性、功率因数的提高等。变压器和三相异步电动机。包括变压器的基本结构、工作原理，异步电动机的工作原理、起步、调速、制动的方法等。半导体元器件。包括半导体的导电特性、PN结的工作原理，二极管的工作原理、二极管电路的分析与特殊二极管的应用，三极管的结构特点、电流放大原理及特性曲线等模拟电子技术。包括由三极管组成的基本放大电路的放大原理、放大电路的静态和动态分析、放大电路的

9、频率特性、差分放大电路的工作原理，集成运算放大器的基本结构和工作原理、理想集成运算放大器在信号运算和信号处理方面的应用，放大电路反馈的概念、负反馈类型的判断、负反馈对放大电路性能的影响等。数字电子技术。包括晶体管的开关作用、分立元件的门电路、TTL门电路、布尔代数、组合逻辑电路的分析与综合，常见组合逻辑电路加法器、编码器、译码器、数字显示译码器的介绍和应用；双稳态触发器的工作原理和分类，寄存器、计数器的工作原理，单稳态触发器和多谐振荡器的介绍，时序逻辑电路的应用举例等。五、课程基本要求本课程以电路分析的基本理论、基本分析方法，电工电路的工作原理，电子元器件的特性，基本放大电路与集成运算放大电路

10、，组合逻辑电路和时序逻辑电路为重点。学完本课程应达到以下基本要求：1、了解电路分析的基本思路：一种假设、两种约束、三种方法。2、熟练掌握电路的基本分析方法，包括支路电流法、节点电压法、叠加原理、戴维南定理等。3、理解正弦交流电路的基本概念，相量的意义和表示方法，正弦交流电路的相量分析法，正弦交流电路的频率特性及功率因数。4、了解常见电工设备变压器、电动机的工作原理及基本操作方法。5、了解半导体的导电机理及二极管、三极管的工作原理，由三极管构成的基本放大电路的工作原理和分析方法。6、了解集成运算放大器的工作原理，理想运算放大器的模型，运算放大器在信号运算和信号处理方面的应用。7、了解直流稳压电源

11、的工作原理，整流电路和滤波电路的基本分析方法。8、了解三极管的开关特性、门电路的基本概念，分立元件构成的门电路和集成TTL门电路的工作原理，掌握逻辑代数的运算法则、逻辑函数的表示方法和逻辑式的化简，掌握组合逻辑电路的分析与综合方法，了解常见组合逻辑电路的功能和应用。9、了解时序逻辑电路和组合逻辑电路的区别，掌握双稳态触发器的工作原理，了解触发器的类别，掌握由双稳态触发器组成的寄存器、计数器的工作原理，了解时序逻辑电路的分析和综合方法。六、课程主要内容1、电路及其分析方法了解电路分析的基本思路：一种假设、两种约束、三种方法。掌握电路分析的两个基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律。掌握电路分析的基本方

12、法：支路电流法、叠加定理、电压源与电流源的互换、戴维南定理。2、正弦交流电路了解正弦量在电路中的地位，掌握正弦量的相量表示法。掌握单一参数的正弦交流电路，掌握电阻、电感、电容元件串联的正弦交流电路，掌握阻抗的概念，掌握正弦交流电路的相量分析法。了解正弦交流电路的频率特性，串并联谐振的概念和特点及应用，了解功率因数提高的意义和方法。了解三相电的产生，三相负载的连接方法，三相功率的计算。3、变压器和三相异步电动机了解变压器的基本结构、工作原理，了解特殊变压器的工作原理。了解三相异步电动机的构造、转动原理和机械特性，了解三相异步电动机的起动、调速、制动方法。4、半导体二极管和三极管了解半导体的导电特

13、性，PN结的形成及特性，了解二极管的伏安特性和工作原理，分析二极管电路，了解稳压二极管的工作原理。了解晶体三极管的结构和工作原理，理解三极管的电流放大作用，理解三极管的特性曲线。5、基本放大电路理解由三极管构成的基本放大电路的工作原理，掌握放大电路静态分析与动态分析的方法。理解放大电路的频率特性及其对放大性能的影响。了解差分放大器的工作原理，理解其参数的意义。6、集成运算放大器及放大电路的反馈了解集成运算放大器的工作原理、基本组成，理想运算放大器的模型。掌握理想运算放大器的分析依据，掌握理想运算放大器在信号运算和信号处理方面的应用。理解反馈的涵义，掌握负反馈类型的判断方法，理解负反馈对放大电路

14、性能的影响。7、直流稳压电源理解整流电路的工作原理，掌握简单整流电路的计算。理解滤波电路的工作原理，了解直流稳压电源的构成和工作原理。8、门电路和组合逻辑电路了解门电路的概念、二极管和三极管的开关特性，理解分立元件逻辑门电路、集成TTL门电路的工作原理。理解逻辑代数的概念，掌握逻辑代数的运算法则，掌握逻辑函数的表示方法和逻辑式的化简和变换方法。熟悉组合逻辑函数的分析与综合的步骤，会分析简单的组合逻辑电路，会设计简单的组合逻辑电路。了解常见组合逻辑电路如加法器、编码器、译码器、数据选择器和数据分配器的工作原理和简单应用。9、触发器和时序逻辑电路了解触发器的概念、触发器的分类，理解基本双稳态触发器

15、的工作原理、触发器类型的转换方法。理解时序逻辑电路的概念，理解由触发器构成的寄存器的工作原理，了解寄存器的分类和简单应用。理解计数器的概念、计数器的分类，理解同步计数器和异步计数器的设计方法，掌握简单时序逻辑电路的分析方法，了解任意进制计数器的设计方法。10、实验安排在课程内，开设8个实验：基本仪器仪表的使用 2学时戴维南定理的验证 2学时日光灯功率因数的提高 2学时共发射极放大电路实验 2学时集成运算放大器在信号运算方面的应用实验 2学时组合逻辑电路实验 2学时时序逻辑电路计数器实验 2学时EWB电路分析软件实验 2学时七、课程学时计划章节及知识点讲课实验上机合计电路及其分析方法841222

16、4正弦交流电路122142424变压器和三相异步电动机6624半导体二极管和三极管4422基本放大电路10212622集成运算放大器及放大电路的反馈8210242直流稳压电源4422门电路和组合逻辑电路102122242触发器和时序逻辑电路10414244合计721688八、课程考核和成绩评定闭卷笔试占70%，实验占20%，平时成绩占10%。 大纲制定者：杨 磊，杨林，陈永光 大纲审定者： 王志洪编制时间：2011年10月18日运筹学课程教学大纲一、课程说明1、课程代码：05241802、课程名称：运筹学/Operational Research3、学时学分：48理论学时，16上机实验学时，3

17、.5学分4、适用专业：汽车服务工程5、开课学院：交通运输学院6、课程负责人：唐秋生二、课程地位本课程是专业基础必修课，先修课程有线性代数、高等数学等数学类基础课程，后续课程主要是各种专业应用课程。三、课程教材与参考资料1、基本教材胡运权，运筹学教程（第三版），清华大学出版社出版，2008 2、教学参考资料 韩伯棠，运筹学，高等教育出版社，2000年 钱颂迪，运筹学，清华大学出版社，1990年 刁在筠，运筹学，高等教育出版社，2001年四、课程目的与任务1、课程目的：为了本专业学生专业基础技能的提高，以达到夯实专业基础，为后续课程提供理论支持的目的2、课程任务：通过本课程的教学，使学生掌握运筹学

18、的基本理论、思想和方法，学会建立运筹学模型，运用运筹学的方法和技巧，为求解的管理问题提供最合理的决策。五、课程基本要求运筹学是交通运输专业本科的专业基础课，它直接与该专业的许多课程相关；通过本课程的学习，要求学生了解运筹学的发展历程及其未来发展趋势，理解有关问题的基本思想，掌握管理运筹学的一些基本理论，包括：线性规划论，图与网络模型统筹学，存贮论、对策论、决策分析、动态规划和预测等内容，以作为今后学习的专业基础；同时能够运用常用软件求解运筹学问题，从而使学生正确应用各类模型分析、解决实际问题。六、课程的主要内容：1、线性规划及单纯形法（6学时）了解线性规划数学模型的基本特征和标准形式，以及线性

19、规划问题数学模型的建立方法，学会用图解法求解简单的线性规划问题。了解线性规划问题的解的概念，线性规划的基本理论，掌握单纯形法的迭代步原理与计算步骤。掌握大M法和两阶段法求解线性规划的方法和作用。2、线性规划的对偶理论与灵敏度分析（6学时）理解对偶问题的经济背景，掌握对偶问题与原问题的对应关系和基本性质，理解影子价格的含义。掌握对偶单纯形法的计算步骤。掌握灵敏度分析的步骤及各个参数改变后的讨论。3、运输问题（6学时）运输问题数学模型及其特点。 学会用表上作业法求解运输问题。产销不平衡的运输问题求解方法。4、整数规划（6学时）了解整数线性规划数学模型的一般形式，掌握分支定界法求解整数规划的原理。掌

20、握割平面法的基本原理，学会建立 0-1型整数规划模型的方法了解指派问题数学模型的特点，熟悉匈牙利方法的步骤，掌握运用匈牙利方法求解指派问题。5、动态规划（6学时）了解动态规划的基本概念，熟悉动态规划的基本原理。掌握动态规划模型的建立与求解方法。学会用动态规划方法求解经济管理中的问题。6、图与网络分析（6学时）了解图与网络的基本知识，树的概念和性质，掌握深探法和广探法的步骤。 掌握逐次逼近算法的迭代步骤，最大流问题的有关概念，求最大流的标号算法。掌握最小费用流问题的有关概念，求最小费用流的对偶算法。7、网络计划（6学时）掌握工序流程图的绘制方法，以及工序流程图中各时间参数的计算及关键路线确定的方

21、法。掌握网络计划的优化的几种方法。掌握图解评审法的基本原理和基本解法。8、存贮论（4学时）理解存贮模型中的基本概念，掌握确定型存贮模型几种类型及其计算。掌握单周期的随机型存贮模型的几种类型及其计算，存贮论应用研究中的一些问题。9、对策论（2学时）了解矩阵对策的纯策略和混合策略,掌握矩阵对策的解法：图解法、方程组法和线性规划法。10、上机实验（16学时）序号实 验 项 目实验内容及占分比学时实验类型1“LINDO”软件的使用1、 熟悉工作界面（5%）2、 熟悉按钮功能（5%）3、 学会向工作界面中正确输入模型（5%）4、 学会正确求解，并对运行结果分析（25%）4综合性2“Matlab”软件的使

22、用1、 熟悉工作界面（5%）2、 熟悉按钮功能（5%）3、 学会向工作界面中正确输入数据（5%）2演示性5、学会运用软件进行矩阵计算（10%）2综合性6、学会运用软件进行公式计算（10%）2设计性7、学会简单的绘图（10%）2设计性8、学会简单的线性规划求解的编程方法（15%）4设计性七、课程学时计划章节及知识点讲课实验上机合计线性规划及单纯形法66222线性规划的对偶理论与灵敏度分析612222运输问题618222整数规划6428222动态规划6438222图与网络分析6444222网络计划6450222存储论45422对策论2562合计481664 八、课程考核和成绩评定1、考试形式：闭卷

23、2、成绩采用100分制记分，期末考试占70%，上机考试和平时成绩占30%。 大纲制订者：唐秋生、刘世超、彭勇大纲审定者：杨亚璪编制时间：2011年10月10日机械设计基础（III）课程教学大纲一、课程说明 1、课程代码：0524069-0524070 2、课程名称：机械设计基础/Fundamental of Machine Design 3、学时学分：80学时理论教学，16学时实验教学，5.5学分 4、适用专业：汽车服务工程 5、开课学院：交通运输学院 6、课程负责人：陈永光二、课程地位本课程是交通运输专业的重要专业基础课。先修课程有机械制图和金属工艺学，后续课程有计算机辅助设计、物流机械等。

24、三、课程教材与参考资料1、基本教材杨可桢、程光蕴，机械设计基础（第五版）， 高等教育出版社，2006年。2、教学参考资料 俞怀正，机械设计基础（第三版），高等教育出版社，2000年。 马宝吉，机械设计基础，西北工业大学出版社，2005年。四、课程目的与任务机械设计基础课程是交通运输学科专业的一门专业基础课，为交通运输专业的必修课。是培养学生了解和掌握机械基础知识、具备机械设计初步能力的重要课程，通过本课程的各个教学环节和实践使学生：1、明确机械设计在经济建设中的重要作用和在机器设计中的重要地位；了解本课程的性质、特点、内容及与先修课程和后继课程之间的关系。2、 熟悉常用机构的结构特点、运动特性

25、，初步了解简单机构的设计方法。3、熟悉通用机械零件的类型、结构、特点、工作原理、应用场合、常用材料、有关标准和工艺要求；熟悉机械工程手册的使用。4、掌握机械零件的失效形式和基本设计理论、设计要求、设计方法和设计步骤，综合应用所学知识，初步具备机械设计的能力。五、课程基本要求1、了解各种常用机构的工作原理、结构特点、基本设计理论。2、了解各种通用零件的组成、类型、结构特点、应用场合、失效形式及选择计算。3、 掌握有关四杆机构的基本知识；直齿圆柱齿轮传动的啮合特性及尺寸计算；各种轮系传动比的计算方法。4、掌握各种机械零件的受力分析方法、工作能力计算准则。5、掌握通用零件的一般实验方法。实验内容参照

26、机械设计基础（III）课程实验大纲进行。六、课程主要内容1、设计的基本理论  主要介绍机械设计的要求和设计的一般过程；机构结构学、运动学和动力学的基础知识；机械零部件的工作能力和设计准则；机械零件的强度理论；摩擦、磨损和润滑理论；机械结构设计准则、方法以及零件材料选用等。另外，扼要地介绍现代机械设计思想和方法。2、常用机构及其传动设计  常用机构包括连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、蜗杆传动、带传动、链传动、间歇运动机构及其他常用机构等。这些机构是传动系统和执行系统的基本组成单元，用于实现运动和动力的传递及运动形式的改变。常用机构设计主要包括以下三个方面：运动设计，包括机构的类

27、型、工作原理、运动特点、运动参数及几何尺寸计算等内容；工作能力设计，受力分析、失效分析、设计准则及承载能力设计计算；零件结构设计、材料选择及润滑等。3、通用零部件设计  通用零部件主要指用于连接和支承的常用零部件，介绍它们的类型、特点、工作原理、工作能力设计、结构设计、组合设计以及标准零部件的选用等。4、通用机构和零件的一般实验，如：平面机构、齿轮传动、带传动、轴承等的实验。七、课程学时计划章节及知识点讲课实验上机合计绪论11平面机构的自由度和运动分析44平面连杆机构 55凸轮机构44齿轮机构1010轮系44其他常用机构22机械速度波动的调节22回转件的平衡22机械零件设计概论22联

28、接66齿轮传动88蜗杆传动44带传动和链传动66轴66滑动轴承44滚动轴承66联轴器、离合器和制动器22弹簧22机构及机械零件认识2机构运动简图测绘2齿轮传动效率实验2带传动2滑动轴承2减速器结构分析及拆装4机械传动性能综合测试实验2合计801696八、课程考核和成绩评定闭卷笔试占70%，实验占20%，平时成绩占10%。 大纲制定者：陈永光，蒋工亮，刘建勋 大纲审定者： 王志洪编制时间：2011年10月8日汽车构造课程教学大纲一、课程说明1、课程代码：05241452、课程名称：汽车构造/ Automobile Structure 3、学时学分：80学时，5学分4、适用专业：汽车服务工程5、开

29、课学院：交通运输学院6、课程负责人：侯小梅二、课程地位本课程是汽车服务工程专业的一门必修专业基础课。先修课程有机械制图、金属工艺学、机械设计基础，后续课程有汽车发动机原理、汽车理论与运用工程、汽车诊断与维修工程、汽车营销学、汽车评估本课程在大学第三学年上学期开设。三、课程教材与参考资料1、基本教材陈家瑞编，汽车构造（上、下册第3版），机械工业出版社，2009。2、教材参考资料 吴际璋编，汽车构造（上、下册），人民交通出版社， 2003。 唐文初编,汽车构造，华南理工大学出版社， 2010。 张则曹编，汽车构造图册：发动机，人民交通出版社， 2009。 张则曹编，汽车构造图册：底盘，人民交通出版

30、社， 2009。 细川武志(日)编，汽车构造图册，人民交通出版社，2005。四、课程目的与任务本课程的目的是培养学生全面、系统地掌握汽车构造的基本知识，较深入地掌握汽车结构的一般规律；结合多媒体教学、启发式教学、结合配套实验课教学，培养学生观察和分析能力，自主思维能力，实践动手能力，培养学生进一步自学汽车构造知识的能力，使学生具备良好的汽车服务工程专业素质，为学习后续汽车技术课程和今后从事汽车技术和汽车服务工作打下良好的基础。其任务主要是学习汽车的总体构造、发动机工作原理、发动机主要性能指标、汽车发动机及底盘各系统、各主要总成的功用、结构和工作原理。五、课程基本要求1、全面、系统地掌握汽车的基

31、本组成，掌握汽车发动机、底盘各系统、各主要总成的基本结构、基本功用及工作原理，能深刻理解所学具体系统、总成的结构和工作原理。2、掌握汽车结构的一般规律，具有分析不同车型总成结构和工作原理的能力；3、了解汽车各系统在满足基本功能以外，在特定条件和要求下使用的结构和工作原理；4、了解汽车主要部件及总成的调整方法。5、了解汽车新技术及其发展趋势。六、课程主要内容1、汽车构造总论了解汽车工业发展概况；熟悉汽车的分类；掌握国产汽车产品型号编制规则。掌握汽车总体构造；熟悉汽车行驶基本原理；了解汽车的主要技术参数。2、 汽车发动机的工作原理和总体构造掌握发动机工作原理、发动机总体构造；掌握发动机主要性能指标

32、、熟悉发动机产品名称和型号编制规则。3、 曲柄连杆机构掌握曲柄连杆机构的功用、了解曲柄连杆机构的受力分析；掌握机体、曲轴箱组的零件组成，重点掌握气缸体零件的结构和原理。掌握活塞连杆组的零件组成，重点掌握活塞零件的结构和原理。掌握曲轴飞轮组的零件组成，重点掌握曲轴零件的结构和原理。4、配气机构了解配气机构的类型；掌握配气机构的功用、组成和工作情况；掌握配气相位的概念并理解其内容。5、汽油机燃油供给系掌握汽油机燃油供给系的功用、组成；了解简单化油器的结构和工作原理及可燃混合气的形成过程。熟悉不同成分的可燃混合气对发动机动力性、经济性的影响；掌握发动机不同工况对可燃混合气成分的要求。了解现代化油器各

33、基本工作装置作用及构造；熟悉汽油供给装置、空气滤清器及进、排气装置的构造、掌握膜片式汽油泵、空滤器的结构及原理。6、电控汽油喷射式发动机燃油供给系统了解电控汽油喷射系统的分类；熟悉电控汽油喷射系统的组成和工作原理；掌握L型汽油喷射系统的结构和工作原理；熟悉油压调节器、喷油器、翼片式空气流量计的结构和原理。7、柴油机燃油供给系掌握柴油供给系的功用、组成；熟悉柴油机可燃混合气的形成特点及燃烧室结构。掌握喷油器、柱塞式喷油泵的结构和工作原理；了解机械离心式调速器的组成和调速原理。8、发动机冷却系掌握水冷却系的作用；掌握水冷却系的组成和工作情况；掌握蜡式节温器的结构及原理；熟悉散热器、风扇、水泵的结构

34、及原理。9、发动机润滑系掌握润滑系的作用；掌握一般发动机润滑油路的结构及工作情况；了解散热器、机油泵、惯性式机油滤清器的结构和工作原理。10、传动系概述掌握传动系的功用、组成；了解传动系布置形式。11、离合器掌握离合器功用及摩擦离合器工作原理；掌握周布螺旋弹簧离合器和膜片弹簧离合器的结构及原理。熟悉离合器机械操纵机构的结构及工作情况。12、普通变速器掌握变速器的功用、普通齿轮变速器传动机构、操纵机构的结构和工作原理；了解普通齿轮变速器的换档型式。13、液力机械变速器掌握液力机械变速器的总体结构和基本原理；了解液力耦合器的结构和工作原理；掌握液力变矩器的结构和工作原理。熟悉双排行星齿轮自动变速器

35、变速传动机构的结构和工作原理。14、万向传动装置掌握万向传动装置的功用；掌握普通万向节的结构和工作原理；熟悉传动轴的结构；了解中间支承的结构。15、驱动桥掌握驱动桥功用、组成；掌握单、双级主减速器结构和原理。掌握对称式差速器的结构和工作原理。了解锁止式差速器的结构和工作原理。16、行驶系概述、车架、车桥和车轮熟悉行驶系的功用、组成；了解车架、车轮的结构。掌握前桥的结构及转向轮定位参数和定位原理。17、悬架掌握悬架的功用、组成；掌握双向作用筒式减振器的结构和工作原理；了解弹性元件的作用、类型和结构；了解典型悬架的结构和工作原理。 18、汽车转向系掌握机械转向系的功用、组成和工作情况；掌握循环球齿

36、条齿扇式转向器的结构及原理；熟悉齿轮齿条式转向器的结构和工作情况；熟悉转向操纵机构、转向传动机构的结构及原理。19、制动系掌握制动系的功用、组成；掌握制动系的基本结构和工作原理。掌握鼓式非平衡式制动器的结构及原理、熟悉盘式制动器的结构及原理。掌握机械液压式制动传动装置的结构和原理、掌握双腔制动主缸的结构和工作原理；了解ABS防抱死装置的结构和工作原理。七、课程学时计划章节及知识点讲课实验上机合计1.汽车构造总论44222. 汽车发动机的工作原理和总体构造443. 曲柄连杆机构662224. 配气机构225. 汽油机燃油供给系882246. 电控汽油喷射式发动机燃油供给系统447. 柴油机燃油供

37、给系66248. 发动机冷却系229. 发动机润滑系2210. 传动系概述1111. 离合器554112.普通变速器4413. 液力机械变速器664214.万向传动装置 2215.驱动桥 442216.行驶系概述、车架、车桥和车轮442217. 悬架4418.汽车转向系 4419.汽车制动系88224八、课程考核和成绩评定1、考试：闭卷、笔试 。2、成绩采用100分制记分，笔试占80%，平时成绩占20%。 大纲制定者：侯小梅、刘建勋、田茂盛 大纲审定者：王志洪 编制时间：2011年10月20日金属工艺学课程教学大纲一、课程说明 1、课程代码：0524124 2、课程名称（中英文）：金属工艺学/

38、 Technology of Metals 3、学时学分：48学时理论教学，3学分 4、适用专业：汽车服务工程 5、开课学院：机电与汽车工程学院 6、课程负责人：曾宏达二、课程地位本课程是汽车服务工程专业的专业基础课。先修课程有大学物理、机械制图，后续课程有金属加工工艺实习、机械设计基础（）、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺学等。三、课程教材与参考资料1、基本教材邓文英，金属工艺学，（上下册，第五版），高等教育出版社，2008年。2、教学参考资料王东升，金属工艺学，浙江大学出版社，2007年。陈文明，金属工艺学，机械工业出版社，2009年。四、课程目的与任务1、使学生具备有关工程材料的基本知

39、识，包括有关金属学、热处理的基本理论及金属材料的一般知识、常用材料的成分、组织、性能和加工工艺之间的关系及其用途。2、培养学生具有合理选用材料、正确选定加工方法及安排制订加工工艺路线等方面的初步能力。3、使学生具备常用金属材料的加工工艺的基础知识；4、培养学生具有选择毛坯及工艺分析的初步能力；5、使学生了解机械加工系统的基本知识，了解机械加工工艺规程的制订方法与步骤，6、为学习其它有关课程及以后从事涉及机械设计和加工制造方面的工作奠定必要的基础。五、课程基本要求1、了解金属及合金的组织结构、结晶过程及二元合金相图的基本理论，为进一步学习热处理和金属材料打下基础。2、了解钢铁材料的热处理基本原理

40、和工艺以及热处理工艺在零件加工过程中的地位和作用，掌握钢热处理组织性能之间的关系，为合理选用热处理工艺打下必要的基础。3、掌握常用铁碳合金、合金钢、有色金属及合金等金属材料（以钢铁材料为主）的成分、组织、性能和用途的基本知识，初步了解非金属材料的特点和用途，以便能合理选用材料。4、了解毛坯和零件生产的一般工艺过程；5、掌握各种主要加工方法的基本原理和工艺特点，具备选择毛坯和零件加工方法的初步能力；6、了解各主要加工方法的设备和工具的基本原理、大致结构和应用范围；7、了解机械加工系统的基本知识和切削原理的基本理论，了解机械加工工艺规程制订的步骤和方法。8、初步掌握零件结构设计的工艺要求，具有初步

41、设计毛坯和零件结构的能力。通过对本课程的学习，使学生掌握金属工艺学的基本理论及基本知识，初步具备应用金属工艺学基本知识的能力，初步具备应用所学知识分析和解决实际问题的能力。六、课程主要内容0 绪论机械与机械制造，机械制造的一般过程，机械制造工艺发展史概述，金属工艺学的性质、目的、任务和基本要求。1、金属与合金的结构与结晶纯金属的晶体结构（重点讲授立方晶系晶面指数和晶向指数的表示方法），金属的实际结构与晶体缺陷，金属的结晶与铸锭，金属中的扩散。合金的晶体结构，二元合金相图的建立与表示方法，二元合金相图的基本类型和分析（重点讲授相结构以及二元相图的分析方法和杠杆定律），相图与合金性能的关系。2、铁

42、碳合金相图与钢的热处理FeFe3C相图分析及应用（典型铁碳合金的平衡结晶过程及其组织），含碳量对铁碳合金组织及性能的影响，碳钢的分类、编号及用途。钢在加热和冷却时的组织转变及影响因素，过冷奥氏体转变产物的转变过程、组织形态与性能，钢的热处理基本工艺的目的、热处理温度的确定及冷却介质的选择，淬火钢在回火时的组织转变及回火的分类和应用，钢的表面热处理。3、工业用钢与铸铁合金元素在钢中的作用，钢的分类和牌号，工业常用钢的性能及用途（典型钢种普通低合金钢、渗碳钢、调质钢、弹簧钢、滚动轴承钢及高速钢的牌号、成分、组织、热处理特点、性能及用途）。铸铁的石墨化过程及其影响因素，铸铁的牌号、组织与性能，铸铁的

43、热处理。4、铸造合金的铸造性能（合金的流动性及影响流动性的因素，合金的收缩及影响收缩的因素、缩孔的形成及防止，铸造内应力的概念、产生变形和裂纹的原因及其防止），砂型铸造（手工造型方法的特点及其应用、铸造工艺图的制订及实例），特种铸造方法的特点及其应用，铸件结构设计（铸造工艺和合金铸造性能对铸件结构的要求）。 5、金属压力加工金属的塑性变形（金属塑性变形及其实质，加工硬化、回复与再结晶、纤维组织、冷变形与热变形的区别，金属的可锻性及其影响因素），锻造工艺（自由锻的特点及自由锻件的结构工艺性、模锻的特点及模锻件的结构工艺性），板料冲压工艺（板料冲压的基本工序及其结构工艺性）。6、焊接焊接的实质和分

44、类，熔化焊理论基础（焊接电弧，电焊条的组成、种类及应用，焊接接头组织及性能，焊接应力与变形产生的原因及预防），常用焊接方法的原理、特点及应用，常用金属材料的焊接（金属材料的焊接性与碳当量，碳钢及合金钢的焊接特点、铸铁的补焊、铜合金和铝合金的焊接特点），焊接件结构设计。7、金属切削加工金属切削加工基础知识（切削运动及切削要素，刀具材料及刀具结构，金属切削过程），金属切削机床基本知识（机床的类型和编号，机床的基本传动方法及传动链分析计算，普通车床、牛头刨床和磨床传动系统简介），常用加工方法综述（车削、钻削、刨削、铣削、磨削的切削运动特点与工艺特点及其应用），工件的定位和机床夹具，制定机械加工工艺规

45、程的步骤和方法，定位基准的选择，加工路线的拟定，零件结构工艺性（零件结构工艺性的概念，车削、钻削、刨削、铣削、磨削对零件结构工艺性的要求）。七、课程学时计划理论教学：48学时0 绪论 0.5学时1、金属与合金的结构与结晶 2.5 学时2、铁碳合金相图与钢的热处理 3 学时3、工业用钢与铸铁 4学时4、铸造10学时5、金属压力加工10学时6、焊接10学时 7、金属切削加工8学时八、课程考核和成绩评定闭卷笔试占80%，平时成绩占20%。 大纲制定者：曾宏达、钟厉、李军 大纲审定者：张渝编制时间：2011年10月17日汽车服务工程课程教学大纲一、课程说明 1、课程代码：0524139 2、课程名称：

46、汽车服务工程/Automobile Service Engineering 3、学时学分：32学时理论教学，2学分 4、适用专业：汽车服务工程 5、开课学院：交通运输学院 6、课程负责人：王志洪二、课程地位本课程是汽车服务工程专业的重要专业基础课。先修课程有汽车服务工程专业导论和汽车构造，后续课程有汽车营销学、汽车诊断与维修工程、汽车定损与理赔和汽车事故分析与鉴定等。三、课程教材与参考资料 1、基本教材鲁植雄，汽车服务工程，北京大学出版社，2010年。 2、教学参考资料 张国方，汽车服务工程，电子工业出版社，2004年。 谭德荣，汽车服务工程，北京理工大学出版社，2007年。四、课程目的与任务本课程目的是通过课堂讲授、课外作业、实践等教学环节，从工程与运用角度出发，使学生掌握汽车服务工程的基本内容，熟悉汽车服务工程所涉及的基本领域，为汽车服务工程专业各相关课程学习打下必要的基础。本课程任务是通过本课程学习，要求学生掌握： 汽车服务工程的分类和基本内容，汽车服务业的形成与发展等。 汽车服务工程各基本领域的基础理论和知识。包括汽车营销服务、