贾平凹的《风雨》赏析

1、贾平凹的?风雨?赏析风 雨贾平凹树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又改变过来，绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，

2、响着破裂的颤声。一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花

3、，旋了一个转儿，倏乎在空中停顿了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也吃惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地

4、叠着纸船，一只一只放出去选自?中国抒情散文经典作品欣赏?贾平凹的?风雨?赏析贾平凹1952当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人出版社文艺编辑、?长安?文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协理事、作协陕西分会副主席等职。著有小说集?兵娃?、?姐妹本纪?、?山地笔?、?野火集?、?商州散记?、?小月前本?、?腊月·正月?、?天狗?、?晚唱?、?贾平凹获奖中篇小说集?、?贾平凹自选集?，长篇小说?商州?、州河?、?急躁?、?废都?、?白夜?，自传体长篇?我是农民?等。散文集月迹?、?心迹?、?爱的踪迹?、?贾平凹散文自选集?、诗集?空白?以

5、及?平文论集?等。他的?腊月·正月?获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；?满月?获1978年全国优秀短篇小说奖。他于1988年获美国飞马文学奖。1997年获法国女评外国文学奖。贾平凹小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，风格清新隽永，简明自然。【赏析】?风雨?是贾平凹初期的作品,却显示了作家敏锐,精细入微,且充满想象的艺术感受才能和丰富、独到的艺术表现才能。?风雨?在描摹意象上运用了丰富的想象和贴切的比喻。写“树林子像一块发面团, “鼓了“陷,“陷了“鼓,实写风的时强时弱;而这样写,风又给了读者想象的“游刃有余

6、,即风与树林嬉戏的情趣与美感。汉乐府?古歌?云：“秋风萧萧愁杀人。出亦愁，入亦愁。座中何人，谁不怀忧？贾平凹先生于1982年秋写于宝鸡的这篇?风雨?，正是秋风秋雨瑟瑟而来的精彩写照。全文，从“树林子起笔，以一个简短的比喻开头，把冷风骤雨中的树林子比作一块面团。北方入秋时节的树林子满目黄绿，浓郁劲美，与和好了的面团哪有一点可比？但是，在贾先生笔下，在特定的环境下，它们竟然那么贴切的交融在一起，“四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。文中这一块面团，仿佛就是陕西厨师手中的面团

7、，有劲道，有身骨，能屈能伸，能扁能方，跃上落下，随力而形变，随变而越有生命，就像这秋风中的树林子，自然的风力摇役着它，令其左拉右扯，狂乱而不自持，但是没有了方向的树林子就此拔去了根基，失去了生命吗？没有，自然的威力下再渺小的生命也要奋力一搏，风到我倒，风止我直，顺应，适应，以柔制刚，生生不息。文中，这一开头大段的细致描写，用了一长串的动词，可以说写的惊心动魄，直奔主题，仿佛直接把我们送到了一场疾风面前，一起天旋地转。很有力，很有视觉感，冲击感。第二段，化整为零，从描写树林全貌，落笔到详细的垂柳、杨叶、芦苇，垂柳表形，杨叶着色，芦苇摹声，充分调动读者的感觉去细细的体会风雨来袭的场面。然后，笔锋一

8、转，写到断了牵绳的羊，这只受到惊吓的可怜生物，先是“跑，接着“撑，“撞，“跌，直至“失去了颜色。此时“冲出门寻羊的红杉女孩，像是一个鲜活的惊叹号突的“冲到了读者面前，比之前句“白的颜色，冲击力甚强，看来有“失也有“得啊，该段后半句“两步远与“长时间两组词汇的比照，也令人寻味，让人如同身临其境，浮想翩翩。之后的几个段落，又分别描写了葡萄蔓、苍蝇、鸟、废纸、猫、瓦片、浮萍、鱼儿，最后一段视线由室外回到家庭，写到了老头和孩子们，与风雨中无法自主的植物，惊慌万状的鸟畜不同，孩子们天性活泼，看一切都是有趣，即便是暴风骤雨也阻挡不了快乐的游戏，他们全都趴着门缝，惊喜的放出一只只纸船。至此，揪着读者心的这场风雨总算有了温暖的画面，可以松口气，合上书闭目回味了。这是笔者的高明之处，文章写实，但不会写得沉郁，文字刚毅，却不失细腻，比喻新颖，又充满生活的味道，让每个读者都能领略文章的精妙与传神。更精彩的是，作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨。一幅幅生动的画面像电影里的慢镜头，从不同的方面