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文档简介

1、会计学1学论语学论语(ln y)学而思孔子思维学而思孔子思维第一页,共62页。思孔子思维思孔子思维(swi)学论语学而学论语学而第1页/共62页第二页,共62页。找到改变找到改变(gibin)自我的工自我的工具和理念具和理念第2页/共62页第三页,共62页。子曰:子曰:工欲善其事,必先利其器。工欲善其事,必先利其器。论语论语(ln y)(ln y)卫灵公卫灵公第3页/共62页第四页,共62页。五个基本工具思考的指向反思与提问逻辑层次平衡轮冥想第4页/共62页第五页,共62页。看好眼前看好眼前(ynqin)规划未来规划未来第5页/共62页第六页,共62页。司马牛问君子司马牛问君子(jnz)(jn

2、z)。子曰:子曰:“君子君子(jnz)(jnz)不忧不不忧不惧。惧。”论语论语卫灵公卫灵公过去做得好过去做得好未来未来(wili)就就轻松轻松第6页/共62页第七页,共62页。第7页/共62页第八页,共62页。本能本能(bnnng)脑脑情绪情绪(qng x)脑脑大脑皮层大脑皮层左脑和右脑五经:诗经、尚书、礼记、周易、春秋。六艺:礼、乐、射、御、书、数。第8页/共62页第九页,共62页。本能脑攻击(gngj)还是逃跑?活在当下(dngxi)第9页/共62页第十页,共62页。 平静、喜悦、狂喜(kungx) 感兴趣、喜欢、期待 烦恼、生气、愤怒 无趣、厌烦、厌恶情绪(qng x)脑与情绪(qng

3、x)郁闷、难过、悲痛吃惊、惊讶、惊奇紧张、害怕、恐惧接受(jishu)、信任、崇拜Emotion=e(energy)+motion第10页/共62页第十一页,共62页。大脑皮层语言视觉未来(wili)整体合作第11页/共62页第十二页,共62页。超意识(y sh)第12页/共62页第十三页,共62页。本能脑(20%)+情绪(qng x)脑(20%)+大脑皮层(60%)=超意识第13页/共62页第十四页,共62页。成果(chnggu)导向的视觉化思维模式第14页/共62页第十五页,共62页。关注失败的模式关注失败的模式 问题:出了什么问题?问题:出了什么问题?责任:是谁的错?责任:是谁的错?原因

4、原因(yunyn):为什么:为什么会发生?会发生?失败:我有什么损失?失败:我有什么损失?关注成果的模式关注成果的模式 方案:如何方案:如何(rh)去解决?去解决?反馈:谁能做得更好?反馈:谁能做得更好?教训:如何教训:如何(rh)不再发生?不再发生?成长:我学到了什么?成长:我学到了什么?第15页/共62页第十六页,共62页。子曰:子曰:“不曰不曰如之何,如之何如之何,如之何者,吾末如之何者,吾末如之何(m r zh (m r zh h)h)也已矣。也已矣。”论语论语卫灵公卫灵公从why到how第16页/共62页第十七页,共62页。超越时空(sh kn)地感受子在川上曰:“逝者如斯(sh z

5、h r s)夫,不舍昼夜。”论语子罕第17页/共62页第十八页,共62页。感知:我的位置(wi zhi)你的位置(wi zhi)局外人的位置(wi zhi)我们的位置(wi zhi)子曰:子曰:“攻乎异端攻乎异端(ydun)(ydun),斯,斯害也已。害也已。” ” 论语论语为政为政第18页/共62页第十九页,共62页。导师(dosh)桌子曰子曰:“:“甚矣吾衰也甚矣吾衰也! !久矣吾久矣吾不复梦见周公不复梦见周公(mng jin (mng jin zhu gng)!”zhu gng)!”论语论语述而述而第19页/共62页第二十页,共62页。系统(xtng)思考子曰:子曰:“君子周而不比,小人

6、君子周而不比,小人比而不周。比而不周。” ” 论语论语(ln y)(ln y)为政为政 第20页/共62页第二十一页,共62页。子曰:子曰:“中庸中庸(zhngyng)(zhngyng)之之为德也,其至矣乎!民鲜久为德也,其至矣乎!民鲜久矣。矣。” ” 论语论语雍也雍也 心量、火候(hu hou)与发展第21页/共62页第二十二页,共62页。子曰:子曰:“吾有知乎哉?无知吾有知乎哉?无知(wzh)(wzh)也。有鄙夫问于我,也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉空空如也。我叩其两端而竭焉。”论语论语子罕子罕到空与辩证到空与辩证(binzhng)第22页/共62页第二十三页,共62页。子曰

7、:子曰:“仁远乎哉?我欲仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。仁,斯仁至矣。”论语论语(ln y)(ln y)述述而而吸收(xshu)与开启第23页/共62页第二十四页,共62页。冉求曰:冉求曰:“非不说子之道,力非不说子之道,力不足也。不足也。”子曰:子曰:“力不足者力不足者,中道而废,中道而废(zhng do r (zhng do r fi)fi)。今女画。今女画。”论语论语雍也雍也 取消取消(qxio)自自我设限我设限第24页/共62页第二十五页,共62页。子曰:子曰:“参乎,吾道一以贯之。参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:曾子曰:“唯。唯。”子出,门人子出,门人(mnrn)(mnrn)问曰:问曰:“

8、何谓也?何谓也?”曾曾子曰:子曰:“夫子之道,忠恕而已矣夫子之道,忠恕而已矣。”论语论语里仁里仁第25页/共62页第二十六页,共62页。子曰:子曰:“赐也!女以予为多赐也!女以予为多学而识之者与?学而识之者与?”对曰:对曰:“然,非与?然,非与?”曰:曰:“非也。非也。予一以贯之予一以贯之(y y gun (y y gun zh)zh)。”论语论语卫灵公卫灵公 第26页/共62页第二十七页,共62页。用什么贯穿的?把什么贯穿起来(q li)了?如何贯穿的?第27页/共62页第二十八页,共62页。愿景价值观身份能力行为环境第28页/共62页第二十九页,共62页。形成(xngchng)与影响第29

9、页/共62页第三十页,共62页。IQIQ与与EQEQ第30页/共62页第三十一页,共62页。上三层与下三层上三层与下三层子曰:子曰:“君子上达,小人君子上达,小人(xiorn)(xiorn)下达。下达。”论语论语宪问宪问第31页/共62页第三十二页,共62页。纠结纠结(jiji)、一致性、一致性与掌控与掌控第32页/共62页第三十三页,共62页。第33页/共62页第三十四页,共62页。自我自我(zw)发展的发展的含义含义第34页/共62页第三十五页,共62页。第35页/共62页第三十六页,共62页。大同世界:老者安之,朋友信之,少者怀之价值观:仁、义、礼、智、信身份:传承者传播者实践者能力:思

10、维与情绪行为:温良恭俭让环境:礼崩乐坏孔子(kn z)的逻辑层次第36页/共62页第三十七页,共62页。礼敬,沟通潜意识礼敬,沟通潜意识(y sh)与与意识意识(y sh)起步起步第37页/共62页第三十八页,共62页。冥想冥想(mngxing)、坐忘、坐忘、修禅、念佛修禅、念佛第38页/共62页第三十九页,共62页。颜回曰:颜回曰:“回益矣。回益矣。”仲尼仲尼(zhn n)曰:曰:“何谓也何谓也?”曰:曰:“回忘仁义矣。回忘仁义矣。”曰:曰:“可矣,犹未也。可矣,犹未也。”他日复见,曰:他日复见,曰:“回益矣。回益矣。”曰:曰:“何谓也?何谓也?”曰:曰:“回忘礼乐矣!回忘礼乐矣!”曰:曰:

11、“可矣,犹未也。可矣,犹未也。”他日复见他日复见,曰:,曰:“回益矣!回益矣!”曰:曰:“何谓也?何谓也?”曰:曰:“回坐忘回坐忘矣。矣。”仲尼仲尼(zhn n)蹴然曰:蹴然曰:“何谓坐忘?何谓坐忘?”颜回颜回曰:曰:“堕肢体,黜聪明,离形去知,同于大通,此谓堕肢体,黜聪明,离形去知,同于大通,此谓坐忘坐忘。”仲尼仲尼(zhn n)曰:曰:“同则无好也,化同则无好也,化则无常也。而果其贤乎!丘也请从而后也。则无常也。而果其贤乎!丘也请从而后也。” 庄子庄子大宗师大宗师第39页/共62页第四十页,共62页。子曰:子曰:“夫达也者,夫达也者,质直而好义,察言而观色质直而好义,察言而观色,虑以下,虑

12、以下(yxi)(yxi)人。人。”论语论语颜渊颜渊第40页/共62页第四十一页,共62页。倾听(qngtng)与观察第41页/共62页第四十二页,共62页。倾听倾听(qngtng)者身体语者身体语言言SOLERS(Squarely)正面)正面O(Open)开放)开放L(Lean)倾斜)倾斜E(Eye)目光)目光R(Relax)放松)放松第42页/共62页第四十三页,共62页。提问(twn)与回应第43页/共62页第四十四页,共62页。对方的逻辑(lu j)层次第44页/共62页第四十五页,共62页。孝子(xioz)是什么样的?我为什么要孝?如何(rh)孝?孝有什么(shn me)价值? 孝第4

13、5页/共62页第四十六页,共62页。SMART原则(yunz)S(specific)具体的,明确的M(measurable)可测量(cling)的A(attainable)可实现的R(realistic)现实的T(time-based)时间表第46页/共62页第四十七页,共62页。守信(shu xn)的人是什么样的?我为什么要守信(shu xn)?我如何(rh)守信?守信有什么价值?守信第47页/共62页第四十八页,共62页。传承创造力的流动成果闪光时刻所谓(suwi)成功第48页/共62页第四十九页,共62页。幸福,快乐地做有意义(yy)的事情第49页/共62页第五十页,共62页。负面词汇的

14、负情绪化的问题否定式问题探询原因的封闭的开始第一步复数还有什么可能性其它可能还有什么更好的更大的更强的突破时间的发展的超越当下的假设性的广阔空间的系统的更大空间的最优的无量的提问的关键从封闭(fngb)到开放第50页/共62页第五十一页,共62页。子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友(png you)交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”论语学而人际关系(rn j un x)的平衡第51页/共62页第五十二页,共62页。平衡(pnghng)选择专注坚持平和(pngh)持久发展不完美但卓越第52页/共62页第五十三页,共62页。思维(swi)导图第53页/共62页第五十四页,共62页。平衡(pnghng)轮第54页/共62页第五十五页,共62页。在身份在身份(shn fen)层次层次上的平衡上的平衡你是好人吗?你是好人吗?第55页/共62页第五十六页,共62页。在价值观层次在价值观层次(cngc)上的平衡上的平衡你真诚吗?你真诚吗?第56页/共

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