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1、善于思辨学习善于思辨学习(xux)辩证分析辩证分析第一页，共12页。“哭婆婆(p p)”的故事第1页/共11页第二页，共12页。哭婆婆(p p)片面(pin min)的分析南禅和尚(h shang)全面的分析一分为二 第2页/共11页第三页，共12页。公孙(n sn)仪不受鱼第3页/共11页第四页，共12页。公孙(n sn)仪弟弟公孙(n sn)仪孤立静止(jngzh)的分析联系的观点分析发展的观点分析第4页/共11页第五页，共12页。辩证(binzhng)分析一分为二(y fn wi r)的分析联系的观点(gundin)分析发展的观点分析第5页/共11页第六页，共12页。切磋琢磨(qi cu

2、 zhu m)辩证立论第6页/共11页第七页，共12页。立意偏颇(pinp) 作者认为“诚信”丢得好，其理由是别人不讲诚信，“我”就不能讲诚信，这种观点是错误的，以偏概全。事例无法证明论点 宋襄公是愚味而非“诚信”，李洪志是邪教而非“信仰”，执法不严和贪赃枉法是两类不同(b tn)性质的矛盾，由此得出“诚信”“丢得好”的判断，缺少逻辑依据，因而难以自圆其说。第7页/共11页第八页，共12页。近墨者黑真的(zhn de)是这样吗?一分为二(y fn wi r)近墨者黑近墨者未必(wib)黑第8页/共11页第九页，共12页。近墨者黑(侧重(czhng)环境的影响)近墨者未必(wib)黑(侧重内部(nib)因素的作用)条件：内因信念不坚定，意志不坚强前提：承认在某种情况下近墨者黑（观点鲜明，不以偏概全）第9页/共11页第十页，共12页。点石成玉写作(xizu)训练辩证(binzhng)地评价人物第10页/共11页第十一页，共

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