通风空调工程教学大纲

1、供热通风和空调工程技术专业主干课程教学大纲（高职三年制）（2009年版）课程代码适用专业编制人制定日期修订日期审定组（人）审定日期601418供热通风和空调工程技术侯晓云通风空调系统安装课程教学大纲第一部分：课程设置概述一、课程定位1.课程性质通风和空调系统安装课程是培育供热通风和空调工程技术专业高技能人才重要的核心实力课程及职业技能必修课。由于该课程集理论和实践为一体，培育学生在安装施工员、质检员等建筑设备安装工程施工、管理一线职业岗位工作中所必需的系统安装技能以及工程施工管理的实力，并要求学生驾驭通风和空气调整系统的工作原理、组成构造、工艺布置及有关设计计算方法，达到从事一般通风系统设计及

2、舒适性空调系统初步设计、安装和布置设备的实力，能够正确理解通风和空调系统施工图的设计意图，并付诸实施。并为将来可持续发展，上升为二级建立师（项目经理）奠定扎实的基础。通风和空调系统安装课程建议第四学期开设，建议教学时数为148学时。2.课程作用通风和空调系统安装课程处于供热通风和空调工程技术专业“工学交替、技能递进”职业实力系统化课程体系中的职业技能平台阶段，前导课程为建筑识图和构造、流体力学泵和风机、热工理论基础、安装工程制图和识图、安装工程CAD、采暖供热管网系统安装、冷热源系统安装、后续课程为安装工程施工组织和管理、安装工程造价、空调和供热设备运行管理、安装工程监理等课程。在专业学问上起

3、到承上启下的作用，达到能够分析和处理实际施工过程中遇到的一般技术问题的实力。二、课程教学目标1.实力目标通过本课程学习，要求学生达到胜任一般通风和空调工程的施工实力，并能够从事一般工程的初步设计实力，培育学生安装工程施工、安装工程监理、施工图初步设计、工程造价、设备运行管理等岗位工作中所必需的相关专业实力。（1）具有正确识读通风空调工程施工图的实力；（2）具有中小型通风系统设计及舒适性空调系统初步设计（计算机协助设计）实力；（3）具有正确运用通风空调工程材料并进行检测的实力；（4）具有通风空调工程施工技术管理及质量检验实力；（5）具有钣金工的操作技能；（6）具有借助工具书阅读本专业外文资料的基

4、本实力；（7）具有工程施工中对多种因素进行综合分析、综合应用并能够采纳多种方法解决工程技术问题的实力。2.学问目标（1）驾驭钣金工的基本操作技能；（2）能够识别通风和空调工程常用材料和设备，了解其进场检验的方法和质量要求；（3）驾驭通风和空调工程主要分部分项工程的施工工艺、施工程序、质量验收标准，驾驭相关的技术规范和法规；（4）理解通风和空调工程各系统的组成，主要设备的性能、工作原理，熟识其安装程序及施工要求；（5）驾驭通风和空调工程施工图的识读方法；驾驭通风和空调工程设计方法。3.素养目标（1）具有良好的职业道德、科学看法和创新意识；（2）具有良好的协调实力、表达实力和团队合作精神；（3）具

5、有独立获得肯定信息的实力；（4）具有扎实的基础理论学问、专业学问和较强的实际动手操作实力； （5）具有仔细负责一丝不苟的工作作风、学习看法以及敬业精神。三、课程教学设计1.课程设计理念本课程围绕职业岗位实力，基于工作过程，依据典型工作任务设计教学项目，以通风空调系统安装所需的学问、实力要求确定教学内容，课程内容以通风空调工程实际工程施工内容为参照，并结合学生的认知规律进行排序，留意对学生专业实力和综合实力的培育。2.课程设计思路深化企业调研，校企合作共同开发基于工作过程的课程内容，并设计教学项目；课程内容以工程施工过程为导向，以高级管道工、安装施工员、质检员等职业岗位群实力需求为标准，理论学问

6、以可持续发展的高职教化水平为基准，构建课程内容体系。 课程以通风空调系统设计、安装、质检为教学项目，将必需驾驭的理论学问点镶嵌在技能训练的教学项目中，形成理实一体化的教学模式。课程依据高职学生的认知和职业实力形成规律，通过基本技能训练、安装工艺技能训练、核心技能训练、综合技能训练按部就班，支配和组织教学，实现了理论和实际相结合的教学目标。课程内容依据由简洁到困难，由单一到综合进行排序，使学生由驾驭基本学问、操作技能到逐步驾驭综合学问和技能的应用，从而能够完成建筑给水排水系统安装、设计和质量验收。以“精安装、懂设计、能管理”为培育目标，构筑通风空调系统安装课程教学内容体系本课程开发了通风空调系统

7、设计、通风空调系统安装和通风空调系统施工质量验收三大教学单元。遵循学生的认知规律，在各单元中开发相应的教学项目，开发了通风系统基础学问、空调系统基础学问、通风空调系统施工图识读、通风系统设计、空调系统设计、通风空调系统安装等8个教学项目，涵盖了通风空调系统安装所需的学问和技能。以通风工、安装施工员、质检员等职业岗位群实力的需求为标准，理论学问以可持续发展的高职教化水平为基准，构筑“双证融通式”课程教学内容体系；以安装工程施工过程系统化为导向，以技能训练为教学项目，将必需驾驭的理论学问点镶嵌在教学项目中，形成理实一体化的教学模式；以基本技能训练、安装工艺技能训练按部就班，不断提升的教学规律，支配

8、和组织教学，完全符合高职学生的认知和职业实力形成规律，最终实现理论和实际相结合的教学目标；本课程以开放性的思路，依据“实力为主、学问为辅；过程为主、结果为辅”的原则，确定专业学问和岗位实力的评价要素、权重和考核方法，构建以职业岗位实力为核心，包括专业学问、专项技能、综合实力、团队协作精神、节能环保意识和吃苦耐劳等职业素养在内的，以学生自评、老师评价和企业评价相结合的多元化评价体系。其次部分 课程教学内容纲要一、课程教学内容学时安排表通风空调系统安装课程教学内容学时安排见表601418-1。18 / 18其次部分：课程教学内容纲要一、课程教学内容学时安排表通风空调系统安装课程教学内容学时安排表学

9、习单元教学内容课时安排教学学时讲授参观综合实训绪 论222一工业有害物2 2二通风方式2三全面通风4 四局部通风4五工业有害物的净化6六自然通风2七建筑防排烟32八通风系统管路的设计计算6九空调房间冷（热）、湿负荷计算4十空气热、湿处理4十一空气调整系统134十二空调水系统4十三空气的净化4十四空调房间的气流组织3十五 空调系统的消声和减震3十六空调系统的运行调整3十七通风空调系统施工图识读24十八通风空调系统安装7十九通风空调系统试运行及质量验收4二十空调系统施工图设计实训30二十一通风空调系统安装实训30小计78664总 计148二、课程教学内容纲要 绪论 1.主要内容通风和空气

10、调整的意义、任务和发展形式。本课程的性质、特点、主要内容和学习方法。2.教学要求了解通风和空气调整的作用、任务、发展概况及发展方向。3.作业建议要求学生进行社会实践调查，了解通风和空气调整工程的应用。单元1：工业有害物 1.主要内容工业有害物来源及危害；有害物浓度、卫生标准和排放标准；防治工业有害物的综合措施。2.教学要求了解工业有害物来源及危害；领悟卫生标准和排放标准；驾驭有害物浓度的概念和排放标准；驾驭防治工业有害物的综合措施。3.作业建议粉尘、有害气体和蒸气对人体的危害；粉尘、有害气体浓度的表示方法。单元2：通风方式1.主要内容各种通风方式的分类、特点、系统的组成及适用范围；事故通风的意

11、义及风量计算。2.教学要求驾驭各种通风方式的分类、特点、系统的组成及适用范围；了解事故通风的意义及事故通风风量的计算。3.作业建议通风方式的分类、通风系统的组成等方面的作业。单元3：局部通风1.主要内容局部排风罩的分类；密闭罩；外部吸气罩；通风柜；接受式排风罩；吹吸式排风罩；空气幕；局部淋浴。2.教学要求驾驭局部排风罩的种类及工作原理及适用条件及影响效果的因素；了解密闭罩；外部吸气罩；通风柜的排风量计算；了解大门空气幕的作用和分类；了解局部淋浴系统的基本原理及组成。3.作业建议布置各种局部排风罩的特点、适用性及影响效果因素的思索题和局部排风罩的设计计算等作业。单元4：全面通风1.主要内容消退工

12、业有害物的全面通风量的计算；全面通风的空气平衡和热平衡；全面通风的气流组织；置换通风。2.教学要求驾驭全面通风量的确定方法；驾驭全面通风的空气平衡和热平衡的意义、方法和应用；驾驭气流组织方式的特点和应用；理解影响全面通风气流组织的因素；了解置换通风的原理、基本方式及应用。3.作业要求布置置换通风的原理及节能分析、全面通风气流组织方法、有关通风房间空气量平衡和热平衡的分析计算等作业。单元5：工业有害物的净化1.主要内容粉尘的特性；除尘器的分类、机理和性能指标；重力沉降室；惯性除尘器；旋风除尘器；袋式除尘器；电除尘器；湿式除尘器；除尘器的选择；有害气体及蒸气的净化。2.教学要求驾驭粉尘的基本性质及

13、对除尘效果的影响；驾驭除尘器机理及全效率、分级效率、串并联总效率计算方法；驾驭各类除尘器的结构、特点、适用范围及选择方法；了解各类除尘器的工作原理及影响效率的主要因素；了解有害气体及蒸气的净化基本原理。3.作业要求布置影响各种除尘器效率的主要因素、除尘器选择计算等作业。 单元6：自然通风1.主要内容自然通风的作用原理；自然通风的计算；避风天窗、屋顶通风器及风帽；生产工艺、建筑形式对自然通风的影响。2.教学要求驾驭热压、风压作用下的自然通风原理，余压概念；理解热压作用下的自然通风的设计和校核计算方法、步骤；了解避风天窗、屋顶通风器及风帽的构造和作用；了解建筑形态、工艺布置对自然通风的影响。3.作

14、业要求布置自然通风设计计算的作业。单元7：建筑防排烟1.主要内容火灾的危害；防火分区和防烟分区原则；限制烟气的各种方法；机械排烟、加压送风的设置要求。2.教学要求了解火灾的危害；了解防火防烟分区划分原则；了解限制烟气的各种方法。3.作业要求布置相关作业。布置高层建筑防火排烟方式、地下车库防火通风的要求、单元8：通风管道的设计计算1.主要内容风道阻力；风道的水力计算；风道内压力分布；风道设计中的有关问题。2.教学要求驾驭风道中流淌阻力计算方法及各项修正；驾驭流速限制法进行风道设计计算的方法和步骤；理解风道内空气压力分布规律；驾驭风道的定型化、风道断面形态和材料的选择要求；驾驭风道布置、系统划分的

15、基本原则和防火防爆的技术措施。3.作业要求布置风管系统水力计算的作业。单元9：空调房间冷(热)、湿负荷计算1.主要内容空调房间室内外空气计算参数的确定；太阳辐射热对建筑物的影响；空调房间冷（热）、湿负荷。2.教学要求了解空调房间室内外空气计算参数的确定原则；驾驭空调房间室内外空气计算参数的选用方法；了解太阳辐射对建筑物的热作用及处理方法；驾驭冷负荷系数法的计算方法、步骤；驾驭热负荷和湿负荷的计算方法。3.作业要求布置空调房间冷负荷计算等方面的作业。单元10：空气的热、湿处理1.主要内容空气的热、湿处理过程；表面式换热器；喷水室；空气加湿设备；空气减湿设备；热回收装置。2.教学要求了解空气热、湿

16、处理设备的构造和工作原理；驾驭热、湿处理设备的功能和实现方法；驾驭表面式换热器的安装调整方法。3.作业要求布置各种热湿处理设备处理空气过程分析的作业；市场调查，了解各种热湿处理设备。单元11：空气调整系统1.主要内容空气调整系统的分类；空调系统送风状态和送风量；集中式空气调整系统；半集中式空气调整系统；分散式空气调整系统；户式中心空调；其他空调系统。 2.教学要求驾驭空气调整系统分类、特点和适用范围；驾驭空调房间送风状态及送风量的确定方法；驾驭常用集中式空气调整过程中直流式、一次回风式、二次回风式空调系统的空气调整过程；驾驭部分回风式空气调整系统新风量的确定方法；驾驭分散式空气调整系统的处理过

17、程、特点和设备选用；了解户式中心空调；了解其他空调系统。3.作业要求布置空调房间送风状态及送风量的确定和计算、空调房间冷量、湿量的计算以及各种空调系统的组成和工作原理的有关作业。单元12：空调水系统1.主要内容空调冷（热）水系统的组成及分类；空调冷（热）水系统的水力计算；空调冷却水系统；空调冷凝水系统。2.教学要求驾驭空调冷冻水系统的组成及分类；驾驭空调冷冻水系统管路的布置原则，了解了解其计算方法；驾驭空调冷却水系统的组成、设备构造，了解空调冷凝水系统。3.作业要求布置空调冷热水系统的组成以及形式、空调冷却水系统的组成等方面的作业。单元13：空气的净化1.主要内容室内空气净化标准；空气过滤器；

18、空调净化系统；室内空气品质及其评价标准。2.教学要求理解室内空气品质的概念、评价标准及常见室内有害物的测试方法、降解方法；了解室内空气的净化标准和滤尘机理；驾驭空气过滤器的性能指标、分类。驾驭空调净化系统的组成。3.作业要求布置室内空气的净化标准、空气净扮装置的性能指标及工作原理、室内空气品质评价标准等方面的作业。单元14：空调房间的气流组织1.主要内容气流组织的形式；送、回风口的气流流淌规律；送、回风口的型式。2.教学要求驾驭室内气流组织的基本形式；驾驭常用送、回风口的型式及适用范围；了解送、回风口气流流淌规律。3.作业要求布置室内气流组织的基本形式以及常用送、回风口型式和应用等方面的作业。

19、单元15：空调系统的消声和减振1.主要内容噪声及空调房间噪声的限制；空调系统的消声；空调装置的减振。2.教学要求了解有关噪声的物理量度及空调系统中噪声的自然衰减；了解消声器分类及减振器分类；驾驭消声器选择方法和布置原则。3.作业要求布置削减空调房间噪声的措施、消声器形式及应用等方面的作业。单元16：空调系统的运行调整1.主要内容室外空气参数改变时的运行调整；室内热湿负荷改变时的运行调整。2.教学要求驾驭空调系统在室外空气参数改变时的运行调整方法；了解室内热湿负荷改变时的运行调整。3.作业要求布置不同系统,各种负荷改变时的运行调整方法等方面的作业。单元17：通风空调工程施工图1.主要内容通风空调

20、工程施工图的一般规定（比例、标高、管径、编号、图例）；通风空调工程施工图的组成及内容；通风空调工程施工图的识读方法。2.教学要求驾驭通风空调工程施工图的识读方法和留意事项。熟识通风空调工程平面图和剖面图之间的投影关系、相关图例；了解通风空调工程施工图的组成及内容。3.作业要求识读通风空调工程施工图单元18：通风空调系统安装1. 主要内容通风工程常用材料和机具；通风管道和管件加工的基本操作技术；通风管道加工安装草图；风管部件的安装和风管加固；通风和空调设备的安装2.教学要求熟识通风工程常用材料和机具；了解通风管道和管件加工的基本操作技术；驾驭金属风管加工安装草图的绘制方法；了解金属风管部件的安装

21、和风管加固方法；了解通风和空调设备的安装方法。3.作业要求绘制通风管道加工安装草图单元19：通风空调系统试运行及质量验收1. 主要内容通风和空调工程的试运行；通风和空调工程质量验收。2.教学要求驾驭通风和空调工程试运行的打算工作以及单机试运行、无生产负荷联合试运行步骤；熟识通风和空调工程检验批合格的质量标准、分项工程质量验收合格标准、分部（子分部）工程质量验收合格的标准以及竣工验收内容。3.作业要求通风空调系统试运行的内容及程序。单元20：空调系统施工图设计实训详见空调系统设计任务书、指导书单元21：通风空调系统安装实训详见通风工基本技能实训大纲第三部分：课程教学方案设计简要说明一、教学模式依

22、据供热通风和空调工程技术专业实力本位的人才培育方案教学支配的支配，为了突出工学结合的特点，通过对本课程工作岗位分析，通风空调系统安装课程采纳课堂教学为主，任务驱动和“教、学、做”一体的动态教学模式。从系统安装全过程分析动身确定二十一个教学项目（其中包括两个实训工作项目），对岗位必需的学问和技能进行理论和实践一体化教学。二、教学方法和手段1.运用启发式(探讨式)课堂教学方法，引导学生动脑思索，启发学生主动思维，提高课堂效率。特殊是在教学中强调理论对相关实践的指导意义，并例举生活和工程实例加以说明，提高学生的学习爱好，把教学和实践有机结合起来，使课堂教学更加生动、好用。2.本门课程内容繁多，课程教

23、学有肯定的难度。应运用现代多媒体技术，紧贴工程背景给课堂教学注入新的活力。采纳图文并茂，声像结合、形象化的多媒体教学技术，以激发学生学习的主动主动性，使学生多方位、立体化地形成认知。3.利用教具 、模型、实物和图片，供教学和学生参观，以开阔学生的视野，启发学生创新思维。对工程应用部分的讲解并描述，更要留意将教材内容和工程实践有机进行联系。4. 组织学生进行通风空调学问竞赛，激发学生学习的爱好，同时巩固专业学问。5.参观：通过参观建筑防火排烟系统、空调系统、工业通风等教学方式，帮助学生直观、形象地深化领悟所学学问。 三、实践教学环节序号实践教学内容教学要求学时1建筑防火排烟系统实物参观了解建筑防

24、火排烟系统的组成、功能22工业通风系统实物参观了解工业通风系统装置的构造、安装及运行23空调风系统实物参观了解空调风系统的组成、功能及设备构造24空调水系统实物参观了解空调水系统的组成、功能及设备构造5空调系统施工图课程设计驾驭空调系统施工图设计方法1周6通风空调系统安装实训 驾驭通风空调系统安装方法1周7通风空调系统施工图识读驾驭通风空调系统施工图识读方法4合计 8学时（不含课程设计专用周）70第四部分：考试方法和评分标准 一、通风空调系统安装课程考核和评价体系通风空调系统安装课程考核和评价体系构成见表1。通风空调系统安装课程考核评价体系 表1序号考核项目考核方法所占比例考核标准1学习看法上

25、课出勤状况（考勤）学生自评老师评价10%30%考勤记录课堂表现作业状况学习本课程的仔细程度5%完成任务是否刚好、主动15%3综合性考试理论环节和实践环节关键学问点期末闭卷考试50%70%见试卷结构分析课程考核分值合计100%二.课程综合性考试要求 1.课程为考试课，要求闭卷笔试。2.考试重点内容应包括：通风方式类型；全面通风气流组织的原则、空气平衡热平衡；自然通风涉及的基本概念；排风罩的种类、原理、适用性；除尘器的工作原理、效率的影响因素、特点、适用性，除尘效率的概念；建筑防排烟的有关学问；通风系统管路断面形态和材料的选择要求；风道布置、系统划分的基本原则和防火防爆的技术措施；空气调整系统分类

26、、组成、特点和适用状况；空调房间送风状态及送风量的确定；集中式空气调整系统冷量的计算；部分回风式空气调整系统新风量的确定；分散式空气调整系统的分类和特点；空调冷热水系统的组成以及形式；空气过滤器的性能指标、种类及应用；室内气流组织的基本形式以及常用送、回风口型式和应用。削减空调房间噪声的措施、消声器形式及应用。室外状态参数改变时的运行调整方法；金属风管的制作安装程序。 3.课程试题试卷结构、考试内容和教学内容的关系、试卷设计的主要考核评价意图。（1）试题类型设计意图：以学历教化考核和工程技术界国家注册考试试题类型相结合为原则，以职业实力考核为主要目标，为专业教化打下良好的基础，为后续课程做好前

27、导学问的铺垫。试卷设计应实现三突出：一突出本课程基础理论学问的考核；二突出本课程为后续课程铺垫学问的考核；三突出本课程相关职业技能的考核。（2）试卷内容分析试卷内容分析见表2。 通风空调系统安装课程试卷内容分析 表2教学内容考试内容比例%通风空调系统基础学问通风方式类型；全面通风气流组织的原则、空气平衡热平衡；自然通风涉及的基本概念；排风罩的种类、原理、适用性；除尘器的工作原理、效率的影响因素、特点、适用性，除尘效率的概念；建筑防排烟的有关学问；通风系统管路断面形态和材料的选择要求；风道布置、系统划分的基本原则和防火防爆的技术措施；空气调整系统分类、组成、特点和适用状况；空调房间送风状态及送风

28、量的确定；集中式空气调整系统冷量的计算；部分回风式空气调整系统新风量的确定；分散式空气调整系统的分类和特点；空调冷热水系统的组成及形式；空气过滤器的性能指标、种类及应用；室内气流组织的基本形式以及常用送、回风口型式和应用。削减空调房间噪声的措施、消声器形式及应用。室外状态参数改变时的运行调整方法；金属风管的制作安装程序。85%通风空调系统安装金属风管的制作安装程序10%通风空调工程质量验收通风和空调工程检验批、分项工程、分部（子分部）工程质量验收合格的标准5%  试卷分析结果：.试卷总体结构合理，全部试题均涵盖于课程标准要求的学问点之内，且能和职业技能鉴定标准相连接。 难易程度适中，无偏题、怪题出现，突出学问的理解和应用。注：优:85分以上；良：7084分；合格：6069分；不合格：60分以下。第五部分：教材、参考文献 一、教材赵岐华主编.通风和空气调整工程.第一版.高等职业技术教化建筑设备类专业规划教材.武汉理工高校出版社. 2008年. 二、参考文献1.赵淑敏主编.工业通风空气调整. 其次版.一般高等教化“十一五”规划教材.中国电力出版社.2010年. 2.陆亚俊等主编. 暖通空调. 第一版.中国建筑工业出版社. 2002. 3.黄翔主编. 空调工程.第一版，一般高等教化“十一五”规